自信，來源于對所做事情的充分了解和準(zhǔn)備邻吭，不斷成功的經(jīng)驗形成的心理優(yōu)勢呀非。非常認(rèn)同，就像上課镜盯，以及事先充分備課岸裙，同時能準(zhǔn)確分析學(xué)情，一定是一節(jié)很圓滿的課速缆，自己上起來也覺得很享受降允，很輕松。對小朋友來說艺糜，讓她了解自己剧董，樹立信心很重要。我經(jīng)常用別人家的小朋友和孩子說破停，孩子現(xiàn)在也會習(xí)慣性地問：“那你覺得其他小朋友呢翅楼？”我就開始說，比如其他小朋友不會畫畫或畫的不好真慢，不會點讀毅臊，不會跟讀，而家里小朋友擅長畫畫黑界，手工管嬉，大運動很好啊等等，小朋友很開心朗鸠，往往會激發(fā)她做得更好蚯撩。這種方式可以讓孩子更好地了解自己，知道自己可以做什么烛占。
不做探照燈父母胎挎，手電筒的那束光就可以，不刺眼卻可以幫助看到前行的路。
Ted主要說性格和行為的關(guān)系犹菇。我們一家三口內(nèi)向型德迹，一直以來不太喜歡，覺得沒有那么多有趣的事情项栏，尤其陪孩子沒腦洞浦辨〉攀看完視頻覺得這些都不是最重要的沼沈，我們最該清楚生命中最重要的事情是什么，接受自己币厕，內(nèi)向的人也可以很出色列另。
