幼時棺亭，母親常對我們說：“綠色是大地的臉譜，有了綠色蟋软，大地才更為美麗镶摘，更為動人。
????????每年3月岳守，我們都要同母親一起去踏青凄敢，只要見到地上一片綠草，調(diào)皮的兄弟們便如同旋風(fēng)似的在草地上打滾湿痢，立羊角占涝缝。哥哥做拱弟弟翻拱，弟弟做拱，哥哥跳拱拒逮；文靜的姐妹們便仰天躺在綠色中罐氨，順手掐一根嫩草銜在嘴里，好不愜意滩援。望著那無垠的天空岂昭，才剛能體味到“天似穹廬，籠蓋四野”的情趣狠怨。
????????每當此時，母親總會細聲細語的說：“快起來邑遏，你們破壞了大地的臉譜了”佣赖。一聽此話，兄弟姐妹“騰”的躍了起來记盒，看著那被壓倒的一片綠憎蛤，著實有些心疼，可當我們又遇到第二綠時纪吮，卻又忘了剛才的不是俩檬，仍然在上面嬉戲逗樂。
?????????上學(xué)了碾盟，學(xué)校是教會辦的棚辽，環(huán)境極好，除了校園周圍綴滿月季的籬笆外冰肴，還有很大一片綠草坪屈藐。記得那時是不允許學(xué)生入內(nèi)踐踏的，偶爾也有不守規(guī)矩的男生闖入院內(nèi)追打熙尉，一旦被校工抓住送到辦公室联逻，便少不了“罰站”之類的小小懲罰，以示教訓(xùn)检痰。園中最有氣魄的要算那三棵大樹了：兩棵核桃包归，一棵板栗。板栗樹的干要四個小學(xué)生手拉手才能圍住铅歼，粗壯的根牢牢的抓住大地公壤。夏季，茂密的葉鋪天蓋地椎椰，刺猬一樣針毛外表的果實掛滿了枝頭境钟，未成熟的果實與綠葉同色，陽光穿過樹的縫隙俭识，照射在果實上慨削，那果實簡直就是一串串尚未雕琢的綠寶石，折射出熠熠光芒。在這片綠下缚态，我們聽教士講著古老動人的傳說磁椒，拉成圈拍著小手唱著，“讓我們大家一起玫芦，其快樂無比……”浆熔。初夏時節(jié)的課程，常常是在綠的下面完成的桥帆。至于這些樹医增，你不必擔(dān)心誰來戕害，它們無憂無慮的生長著老虫，用它們的綠裝飾著大地叶骨，用他們的綠豐富著我們的心境。當教師了祈匙，去到一所邊遠學(xué)校忽刽，交通不便，校舍破爛夺欲，確乎不值一愛跪帝。但我幸運選擇了座落在一片香樟樹林旁的小屋。這片林地足有80余株香樟些阅，高低粗細不均伞剑。最高的10米，最低的也有三四米市埋。聽教生物的先生說纸泄，這片林地是50年代種上的，香樟樹這樣集中是這座城市少有的腰素，而這片林地聘裁，卻一年四季用它的綠為我創(chuàng)設(shè)了樂土。
?????????立春以后弓千，樹梢上出現(xiàn)了一片鵝黃衡便，頂著和煦的陽光，讓風(fēng)兒一搖洋访，從遠處望去镣陕，像是一群衣著淡雅的少女，扭動著婀娜的腰肢姻政，嘻嘻哈哈呆抑，他們是要到什么地方去呢?
?????????盛夏來臨，?鵝黃全變?yōu)榫G汁展，張開它的葉面鹊碍，形成一把巨傘厌殉，招來不少雀鳥棲息〕薰荆“哥哥……等公罕，哥哥……等” “米貴陽！米貴陽耀销！”的叫聲凄婉楼眷、動聽。還有一些叫不出名兒的鳥叫聲更為奇特熊尉，我疑心是哪位竹笛國手的杰作罐柳。我試著用音符記下，卻總是走調(diào)狰住，我沒有氣餒张吉，再記，又走調(diào)转晰，走調(diào)又修改，反復(fù)之中才恍悟自己絕不是一位音樂好手士飒，還責(zé)怪鳥兒叫聲前后不一查邢，好笑。
?????????有人說這片林地也有使人煩躁的時候酵幕，那就是不知羞澀的知了“大合唱”扰藕。對此我卻不煩，自有樂在其中之舉芳撒。
?????????用一根竹竿邓深，攪上房檐屋角的蜘蛛網(wǎng)，用唾沫粘在一起笔刹，提起竹竿朝知了大合唱的林中走去芥备。對著那一翕一張的羽翅一靠，望著知了粘在我的竹竿頂驚惶失措的樣子舌菜，我得意極了萌壳，順手放進塑料袋。我的技術(shù)不錯日月，個把鐘頭便能得到一小袋鮮活亂動的知了袱瓮。帶著勝利者的歡愉回到屋里，剪掉翅膀和吸針似的嘴爱咬，扔到油鍋一炸尺借，加上既麻又辣的佐料，吃起來極爽口精拟，為暑假生活意外地添了一份野味燎斩。
?????????林地周圍的農(nóng)田漸漸一片金黃虱歪，這片樹林更綠了，在“秋老虎”橫行的日子里瘫里，他擋住了烈焰实蔽，小屋偎依在樹林的懷抱，涼爽安謐谨读。
?????????冬至以后局装，這片綠更顯出她的“傲氣”。一場南方城市少有的雪降臨劳殖，香樟樹像一個壯年男子铐尚，伸開健壯的雙臂，坦開寬闊的胸脯哆姻，擁抱著這場瑞雪宣增。雀兒、知了銷聲匿跡矛缨，只留下一片綠白相間的靜謐爹脾。我不失時機的拍下林中雪景。而當冬日褂頭箕昭，白雪知趣隱退灵妨，“壯年男子”卻驕傲的搖曳著綠色的手臂。微笑著挺立在我的小屋旁落竹。我忍不住給他一個飛吻泌霍，口里夸贊道：“好樣的!”
?????????我愛綠，自然便做起義務(wù)守林人述召。
?????????上樹剔干枝的小孩很聽勸告朱转，他們從不傷害綠色枝條。最怕的是常有不速之客积暖，用獵槍對準我的樹林藤为，我曉之以理勸走。更有不聽規(guī)勸者（雖說有森林法夺刑，卻沒人在這兒執(zhí)法）凉蜂，我使用我的“法”高喊“打一槍罰十元”。還真靈性誉。嚇走了這幫人之后窿吩，我才后怕；要是嚇不走错览，真開了槍纫雁，我又有什么法呢?
?????????“天有不測風(fēng)云”，一場十年未見的大雪襲擊了校園倾哺。那一夜雪壓斷了幾十株大樹轧邪，我的這片林地也難逃厄運：有十幾株被攔腰斬斷刽脖，綠色的枝條耷拉著，心痛煞人忌愚。我望著這片林地發(fā)呆曲管，久久不愿離去。
?????????幾月以后硕糊，半截樹樁居然露出了生機院水，我欣喜萬分，在林地里跳來跳去简十，高呼：“我的綠又回來了!”哪知不久檬某，他們卻被當作死樹處理。有幾株已無奈的躺倒在長滿雜草的坡上螟蝙，長鋸的刺耳聲打破了小屋的寧靜恢恼。自詡為守林人的我，沖出小屋喊道：“他們還活著的呀!”大約是真心愛著這片綠的朋友相助胰默，森林執(zhí)法人來到林地场斑，制止了這無法無天的行為。
?????????我望著我的這片林地牵署，產(chǎn)生了無盡的憂思：我可愛的綠漏隐，我能守住今天的你，明天呢碟刺？明天又怎樣呢锁保？
?????????我搬家了薯酝，來到離市區(qū)不遠的小鎮(zhèn)中學(xué)半沽。雖見不到我那片可愛的綠，但房前屋后也有七八株黃角樹吴菠、梧桐者填、刺桐之類。
?????????一天我正在家里備課做葵，忽聞屋外“嘭嘭”斧頭聲占哟。我似乎預(yù)感到什么，放下筆便往屋外跑酿矢。眼下是難以接受的事實：半米高的三根木樁正淌著淚孤零零的立在那兒榨乎，斧鉞正在橫行，這片幼林算完了瘫筐。他們是電業(yè)局的蜜暑，說這片幼林妨礙他們架高壓線。我警告他們不能亂砍亂伐策肝。不料肛捍，他們不吃我這套隐绵，用酸溜溜的語調(diào)回敬我：你是留下樹納涼呢，還是要點燈拙毫？我正在考慮這納涼與燈之間有什么矛盾時依许，卻聽見一陣開心的譏笑聲。笑聲里大約還有點兒“對牛彈琴”之意缀蹄。
????????沖著這片笑聲峭跳，我發(fā)愣了。是我真的不懂樹高會影響高壓線袍患，還是我對綠太癡情坦康？
?? ? ? ? 三自寫于1988年改于1996年，發(fā)表于中國校園文學(xué)1997年7-8期诡延，選入中國校園文學(xué)十年精粹散文篇滞欠，2000年出版。
