當看到晴空晚霞鞍帝，你是希望孩子說出：“好好看”，還是希望孩子說出：“落日余暉”呢帕涌？寫一篇關于春天的文章蚓曼，你是希望孩子寥寥的形容：“春天真美啊纫版！還是希望孩子這樣贊美春天：“春天來了，萬物復蘇癞己。草豐林茂瑞凑，鶯歌燕語，百花爭艷……”

從孩子開始學習語文之初练慕，老師們就要告訴孩子一個很重要的道理，就是積累和閱讀项鬼。很多人學成語有這種想法劲阎，成語就是四字詞語而已。很多家長在孩子學習的時候就一味的讓孩子死記硬背成語龄毡，然而效果并不好锡垄。其實直接去死記硬背當然是不行的。要想學好成語货岭，首先得從常見成語抓起千贯，了解成語的來龍去脈，先易后難搔谴，循序漸進己沛，靈活掌握才能夠運用自如。

中華文化申尼，源遠流長师幕。成語，是中華文化與智慧的濃縮霹粥。寥寥數(shù)語、意義無窮庙曙，能讓孩子出口成章浩淘，亦能下筆千言吴攒。成語也是濃縮的歷史洼怔，讀成語知古鑒今左驾。學好成語，還可了解歷史故事安岂，豐富文化底蘊稻爬。家長們一定要注意培養(yǎng)孩子們對學習的興趣，而且采用寓教于樂的方式，一定會讓孩子產(chǎn)生興趣的样眠。

《寫給兒童的成語游戲書》本套書就是針對5-10歲孩子的年齡特點檐束，用心甄選100個耳熟能詳、家喻戶曉的經(jīng)典成語被丧，精心繪制100幅活潑生動的插圖甥桂，并細心設計了100個與成語內(nèi)容相關的精彩游戲。做到每個成語都有出處黄选、釋義办陷、故事、插圖民镜、游戲制圈，多維同步辱揭，更容易被孩子理解病附，形成更深刻、牢固的記憶域庇，幫助孩子對成語知識進行消化吸收覆积，讓成語積累易如反掌。

妙趣橫生的成語故事

漢語成語絕大多數(shù)來自于古代文化典籍和詩詞文章尉姨。它們有的是歷史史實的概括又厉，有的是古代戰(zhàn)爭的記敘椎瘟，有的是傳說故事的精髓，也有的是詩詞文章的摘取或節(jié)錄煌妈。成語故事不僅妙趣橫生宣羊，還蘊藏著豐富的知識和道理，能夠帶領孩子掌握歷史文化之宿，提高人生修養(yǎng)赞枕，開闊視野，增長知識姐赡，成為一個有底蘊的人柠掂。

比如指導孩子熱愛學習的——螢囊映雪，懸梁刺骨涯贞。前者講述晉代的車胤和孫康枪狂，家境貧寒卻刻苦學習危喉。后者講述是孫敬和蘇秦為了刻苦讀書，不斷激勵自己州疾。

指導孩子要學會團結辜限，只有同心協(xié)力才能戰(zhàn)勝困難的——同舟共濟。

指導孩子要意志堅定的——金石為開严蓖，而且做事一定要堅持到底的——半途而廢薄嫡。告訴孩子們只要意志堅定，努力去做颗胡，任何事情都能夠做到毫深。

還有告訴孩子做事要有毅力，不怕困難的——愚公移山毒姨；還有形容人忍辱負重發(fā)奮圖強的——臥薪嘗膽；比喻真心誠意邀請別人幫助自己的——三顧茅廬.

每個成語背后都有或深刻弧呐、或極具啟發(fā)性的故事闸迷，這些故事不僅凝聚了古人的智慧，也體現(xiàn)了中華精神泉懦，每個孩子都能從中獲得巨大精神力量稿黍。

引導孩子接觸成語，熟悉成語崩哩，學習成語；既能體驗到成語故事的樂趣言沐，又能開闊視野邓嘹，增長知識，懂得許多做人做事的道理险胰；同時還能鍛煉幼兒的語言表達能力汹押，豐富幼兒的詞匯量和想象力，進而促進了語言思維的全面發(fā)展起便。

成語游戲真好玩

游戲內(nèi)容涵蓋迷宮棚贾、拼圖、涂色榆综、連線妙痹、數(shù)字運算、常識等方面鼻疮，在游戲中鍛煉孩子的專注力怯伊、觀察力、思維力和動手力等多方面能力的同時判沟，還能讓孩子在不知不覺間了解成語背后的含義耿芹，加深記憶崭篡。

比如老馬識途這個成語，就設計了迷宮路線吧秕，讓孩子們動手幫助齊軍找到回家的路線吧琉闪。

過河拆橋這個成語則設計了一個數(shù)字偶數(shù)游戲，幫助畫面中的人砸彬，走偶數(shù)路線過橋颠毙。

物以類聚則用了找不同的游戲，讓孩子學會成語的同時去尋找畫面的不同之處拿霉。

車水馬龍的成語則被設計了一個碎片填充的游戲吟秩，仔細觀察圖片，找到缺失的圖片碎片吧绽淘。

《寫給兒童的成語游戲書》套書中還有充滿童趣的插圖涵防，不僅利于孩子理解成語和其背后故事的深刻含義與場景，還能讓孩子提升想象力和審美能力沪铭∽吵兀可以自主閱讀的孩子圖片輔助讀故事，親子閱讀的小朋友讀圖學成語杀怠。

成語歷經(jīng)歲月的沉淀椰憋，往往蘊含著精辟而深厚的含義，是古人智慧的積累和凝結赔退，《寫給兒童的成語游戲書》將通過寓教于樂的方式橙依，讓孩子對成語充滿興趣，并學會加以運用硕旗，感受傳統(tǒng)文化的美學熏陶和智慧洗禮窗骑。