????? 上午參加了教研組長會議汇陆，回來之后就看見一疊家校聯(lián)系冊堆在辦公桌上晃财。沒來的及喝水就坐下來拿起一摞家校聯(lián)系冊批了起來娩鹉。問題仍舊是老問題阿迈，總會有幾個人時不時完成的不合理元媚。
????? 家校聯(lián)系冊是學(xué)校用來和家長聯(lián)系的手冊，學(xué)生每天放學(xué)前將當(dāng)日的作業(yè)記錄下來苗沧，學(xué)校理想效果是家長對著聯(lián)系冊上的作業(yè)刊棕，一條條的給孩子進(jìn)行作業(yè)檢查。現(xiàn)實骨感的情況是待逞，家長也像完成任務(wù)式的簽字甥角，重視程度不一。
????? 每家情況各有不同识樱，我們學(xué)校家長普遍從事的是勞動密集型工作蜈膨，往往要花費(fèi)大量的時間和精力在工作崗位上，下班晚是普遍存在的情況牺荠。孩子往往在家玩瘋了家長才剛剛下班翁巍，雙方都心照不宣的把家校聯(lián)系冊這事給忘了。也有情況休雌，經(jīng)歷了一天大消耗的體力勞動后灶壶，不少家長會時不時喝上一頓。在家小酌倒不至于耽誤事情杈曲，三五人聚一餐難免喝大的情況驰凛。也有家長文化程度不高胸懈，母親不會寫字不會簽名，爸爸下班又非常晚恰响，我給孩子說至少讓家長打鉤也行趣钱。
????? 今天的情況仍舊奇怪，批完之后趁著課間把家校練習(xí)冊有毛病的人叫來了辦公室胚宦。最大的也是最普遍的問題首有，字跡不公正而且作業(yè)沒有寫全。作業(yè)做完了就習(xí)慣性的偷懶覺得不把作業(yè)任務(wù)抄在本子上也沒事枢劝，往往提醒過一次之后能好個三五天井联。
????? 最麻煩的是家長不簽字，不討論家長碰到的各種特殊情況您旁，往往是孩子玩瘋了給忘了烙常，家長又無關(guān)緊要的忙自己的事。簽不簽字其實不是重點(diǎn)鹤盒，怕是家長對作業(yè)檢查松散的態(tài)度傳染給孩子蚕脏，給孩子營造了一種做不做，做的好不好都沒事的不良風(fēng)氣侦锯。如果連家長都不重視家校聯(lián)系冊驼鞭，孩子懶散的壞毛病一兩天就能被慣出來。字跡不工整也不會遭家長批評率触，哪怕沒簽字爸爸媽媽都沒提一嘴终议。下次抱著僥幸心理又嘗試了番汇竭，果然爸爸媽媽并不重視葱蝗、不關(guān)心。
????? 孩子剛開始會失落细燎，最后演變成莫名的“自由”两曼。那么惡果就釀成了，得讓我這當(dāng)老師的趁果子還青時一棒子打下來玻驻！
