【香知蜜讀1097】? 2018/12/16? 星期日? 薦書蜜友：書童珊珊

文：黃杏貞

一個小女孩起床后征椒，拿起了身旁的童話繪本娇哆，然后坐下來開始翻。媽媽也在旁邊坐了下來勃救，對女兒的表現(xiàn)很欣慰。這時奶奶路過治力，不小心踩了一下地上的布偶娃娃玩具蒙秒，玩具發(fā)出清脆的一聲“呱”，小女孩立即丟掉了手上的童話書宵统，然后奔向布偶玩具晕讲。“才看了2马澈，3分鐘就玩玩具瓢省！”小女孩的媽媽跟我說。

為啥年幼小朋友的專注力總是差痊班？

這個問題勤婚，幼兒說在過往的文章中屢次提起，年幼小朋友的專注力普遍會低一些涤伐，孩子年齡越小馒胆，專注力越低缨称，這跟孩子大腦前額葉的發(fā)育不夠成熟導致。但我們并不是等到孩子長大了祝迂，專注力就自然好了睦尽。在孩子的專注力方面，“靜待瓜熟”是錯誤的型雳，很多成年人的專注力也是很差当凡。父母需要從孩子小時候就有意識地引導。

良好的專注力纠俭，對孩子很重要嗎沿量？當然重要。沒有專注力柑晒，孩子未來的成長和學習都會受到很大的影響欧瘪，那些總喜歡在課堂開小差或講話的孩子就是典型的例子。正如美國心理學家Michael Posner說匙赞，當一個孩子總能保持專注佛掖，會讓整個大腦興奮起來，這樣的孩子也往往擁有超強的問題解決能力涌庭。超強的問題解決能力芥被，常常被人認為是一個孩子最寶貴的能力。

“撿豆子”的小游戲常常沒用坐榆？那啥才有用拴魄？

很多人推薦“撿豆子”的小游戲，說能培養(yǎng)一個孩子的專注力席镀∑ブ校可是，只要你是爸爸媽媽豪诲，并且曾經(jīng)慫恿孩子撿豆子顶捷，你很快便發(fā)現(xiàn)，你家豆子的最終命運不是放在墻角發(fā)霉屎篱，就是被煮吃了服赎。很多父母經(jīng)常跟我提及，孩子撿了幾次就不愿再撿交播！不吼就不撿重虑。為什么？缺乏有趣性秦士！很多孩子連玩玩具也沒幾次就丟在一邊缺厉，更何況是平淡無奇的豆子呢？因為玩這個“撿豆子”游戲本身就需要專注力，就像達文西的手電筒芽死，在有光的地方才能亮乏梁，沒光的地方就不會亮。

今天关贵，我推薦的是這個：

有一次遇骑，我撇下兩娃，找了個安靜的小公園曬太陽揖曾。沒多久落萎，一對母子手牽著手，在小公園里的小徑上走著炭剪，不時地傳來一陣陣爆笑聲练链。當人懶洋洋地在溫暖的陽光下日光浴時，這樣的笑聲能讓人感覺很快樂奴拦。當他們走近時媒鼓，我才發(fā)現(xiàn)，他們在玩一種有趣的小游戲错妖。

媽媽喊：“白天绿鸣。”

小男孩立即回應：“黑夜暂氯〕蹦＃”

媽媽喊：“尿不濕〕帐”

小男孩回應：“尿好濕……”母子倆愣了一下擎厢，接著又是一陣爆笑……

這種游戲，有個專業(yè)名詞叫“反向游戲”辣吃。

孩子常跟爸媽玩“反向游戲”动遭，會有什么優(yōu)勢？

尤其能培養(yǎng)孩子的專注力神得。

知名加拿大認知神經(jīng)科學Adele Diamond經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)沽损，小朋友從幼齡時期開始玩反向游戲，除了能幫助小朋友掌握抽象的語言概念循头、增強大腦記憶力，還有助于提高小朋友的專注力炎疆。為什么卡骂？因為反向游戲是做出相反的匹配，孩子首先需要專注地聽形入，還需要在聽完后把直線行進的思維180度轉(zhuǎn)彎全跨，才能迅速說出或做出相反的答案。

帶肢體動作的“反向游戲”特別好

我家兒子瓜瓜3歲時亿遂，他剛學會流利說話浓若，我便跟他玩了這個游戲渺杉。當我說“左腳”，他就要伸出“右腳”挪钓，而不是用嘴巴說是越。雖然難度比說出來的大，但孩子經(jīng)常會因為做錯而把自己逗得飆淚碌上。我第一次跟他玩耍時倚评，他能跟我玩了一個小時也不愿停下來。

加上肢體動作的“反向游戲”馏予，能讓小朋友越玩越投入天梧、越玩越興奮。為啥霞丧？幼兒說經(jīng)常說呢岗，運動能讓人獲得愉悅感，因為人體在“動”的過程中蛹尝，大腦能釋放多巴胺后豫。當孩子玩“反向游戲”時，加上“伸腳”箩言、“抬頭”硬贯、“左跳”、“右扭”……等身體動作陨收，孩子的身體是在運動的，有助于孩子的大腦釋放多巴胺务漩，增加孩子對游戲的喜愛和投入拄衰。可以說，這是一種不用努力饵骨，就能悄悄培養(yǎng)孩子專注力的方式翘悉。大部分孩子都會喜歡，大家可以試試居触。

“反向游戲”也能提高大腦的反應能力

“反向游戲”是與直接思維是相反的妖混，父母經(jīng)常陪孩子玩“反向游戲”，相當于是在不斷地鍛煉孩子大腦的反應能力和思維的轉(zhuǎn)折力轮洋，據(jù)說國外很多脫口秀明星在學習初期都玩這種小游戲制市。

可以說，蘇格拉底在這方面也是高手弊予。

據(jù)說有一次他在給學生上課時祥楣，他的彪悍妻子沖進來罵了他一頓，接著沖出門外拎回了一桶水直接潑在他頭上。當眾人在等待看戲時误褪，蘇格拉底竟然說：“我就知道责鳍，打雷以后必然下雨∈藜洌”化解了尷尬历葛，反應能力超強。據(jù)記載渡八，蘇格拉底在與學生討論時啃洋，經(jīng)常鼓勵學生反方向思考的新穎形式。他這種形式屎鳍，跟“反向游戲”有異曲同工之妙宏娄。

“反向游戲”適合的年齡與規(guī)則？

當孩子們3逮壁，4歲后孵坚，能與大人溝通，并且基本懂得日常的句子和詞語的意思窥淆，父母們就可以跟小朋友玩了卖宠。

規(guī)則可以各種各樣，形式也可以有多種忧饭，比如反向游戲不僅是詞語的反向扛伍，還可以是動作或其他行為的反向，比如敲玩具鼓词裤，當媽媽敲3下刺洒，孩子就需要敲1下，形成反向吼砂。爸媽們可以隨意發(fā)揮想象力逆航，也可以與孩子一起制定。

值得注意的是渔肩，父母與孩子間回應的時間要短因俐，有助于提高游戲的有趣性，并且還能幫助孩子高度集中注意力周偎。

人們說抹剩，人生只有一次做自己喜歡的事，是一種悲哀蓉坎；智慧的父母懂得每天讓孩子以喜歡方式做有意義的事吧兔，這是一種幸運！