01 別人都在做的事情糠惫，你不做現(xiàn)實嗎疫剃？

今天老公下班對我說：“以后讓咱們兒子看一看電視吧，我同事說了要看一看小豬佩奇硼讽，要么到幼兒園同學們聊天沒有話題巢价。”

我兒子還兩歲不到固阁，就要為將來交朋友準備素材了壤躲，他媽媽我三十多年了也從來沒想過要準備什么聊天素材。再說了為什么非得是小豬佩奇备燃，有那么多的優(yōu)質動畫片碉克，為什么要和其他孩子保持一致。就在我反問老公后并齐，他回答我說：“你這叫特立獨行漏麦，別的家長都在做的事情，你要隨大流况褪，不能搞特殊化撕贞。你臉皮厚倒是無所謂，但是小孩內心脆弱的窝剖。不僅如此麻掸，將來補習班也都得上的〈蜕矗”

說到補習班脊奋，我們周圍鄰居家的小孩，小到?jīng)]上幼兒園的疙描，和我兒子年紀差不多诚隙，前些日子花了一萬元錢報了早教課。上小班的有的報了鋼琴班起胰，有的報了舞蹈班久又。上大班的報的項目就多了起來巫延，繪畫、書法地消、英語炉峰、數(shù)學、語文全上陣了脉执。上小學的就不用說了疼阔，周末晚上都安排全了，我們樓上的雙胞胎今年是上小學四年半夷，我們只有周末的時候婆廊，能見到兩個孩子一手拿著書包，一手拿著面包巫橄，匆匆忙忙跑下樓上各種補習班的身影淘邻。

說實在的，原本我堅定地打算讓我兒子和我一樣湘换，過快樂的童年和學生生涯宾舅，小時候的我根本也沒上過什么補習班，作業(yè)寫不寫都是一會事枚尼，反正沒人管贴浙，反正現(xiàn)在想起小時候很開心。但是呢署恍，隨著越來越多的家長加入了給孩子報各種培訓班的行列崎溃，舉例說我認識的全部人，我心有些動搖了盯质，害怕了袁串，怕將來孩子與眾不同，怕將來孩子落后怨恨我呼巷。

《小舍得》一書中囱修，張雪兒老師舉例說：“幼升小的小朋友剛上來，按課時安排王悍，拼音教學只有3個星期破镰，如果你孩子白紙一張，那么压储，他與那些在幼兒園已經(jīng)學過了的小朋友相比鲜漩，就會顯得學得困難，落在后面集惋，他自己不會明白這差距不是因為智力原因孕似，還以為是自己不像別的小朋友那么聰明，這就會影響他的心態(tài)刮刑，這就有點麻煩喉祭，因為這個年紀的小孩在學習上感情因素占了比較大的比重养渴。另外，我們老師面對這一群基礎已不一樣的學生泛烙，教起來也左右難顧忌理卑。”

說白了胶惰，你可以不給孩子報補習班可以傻工，你能忍受著與周圍大環(huán)境的不同，你孩子能忍受嗎孵滞？退一萬步說，你能忍受鸯匹，老師能忍受嗎坊饶？別的孩子都會的內容，不可能要求老師在課堂上因為你的孩子而特別反復地講殴蓬，這樣耽誤其他孩子的時間匿级，也會被投訴的。

02 不給孩子上輔導班染厅，別人會你不會痘绎，孩子信心受打擊

《小舍得》的一書中，復旦畢業(yè)小時候也是散養(yǎng)的南麗肖粮，一開始也不信那個邪孤页，也想讓孩子快樂成長。她想涩馆，教育質量高低行施？優(yōu)質教育資源稀缺失衡？要搶成那樣嗎魂那？再怎么著蛾号，如今的教育資源總比我們當年要好吧。我們當年也沒這樣搞的涯雅，不也考上大學了鲜结？

這句話再次道出了我的心聲，現(xiàn)在大學錄取率那么高活逆，孩子的數(shù)量還沒有以前多精刷，再怎么地也比以前強吧，我們那時都照樣考上大學了划乖，現(xiàn)在不應該更容易了贬养。也許堅挺的家長們，挺過了剛剛的第一關琴庵，別人家孩子報你家孩子不報误算，那么小孩子這一關你能過嗎仰美？

歡歡在沒有報補習班之前，成績是在33名儿礼，25名徘徊咖杂，一日深夜加班回來的南麗正在吃夜宵，歡歡走了進來蚊夫，小小的臉龐黯淡疲倦诉字，她小聲地對媽媽說她不想當班干部了，原因是自己成績退步了知纷，有同學說應該讓班級那幾個成績好的人來當班干部壤圃。南麗安慰道“當班干部又不是看成績的±旁”并答應女兒歡歡說伍绳，自己會和班主任張老師說不當班干部了，此時歡歡的臉上有小小的眼淚流了下來乍桂。南麗更加心疼了冲杀，并安慰女兒說：“咱們當干部，當時就是為了練練膽子睹酌，如果別人想當就讓他們做好了权谁。”

歡歡對南麗說：“媽媽憋沿，我要學奧數(shù)旺芽，我要上培訓班÷倍剩”理由是甥绿，原本同學趙琳三年級的時候成績還是很差的，現(xiàn)在上了四個培訓班则披，這學期成了學霸了共缕。

看吧，你孩子不上補習班士复，他自己成績差图谷，內心都承受不了。我們可以假想一下阱洪，小孩是處于多么大的挫折感才會主動提出來便贵，她也要上補習班的。歡歡也愛到游樂場玩冗荸，也不想沒日沒夜地做作業(yè)啊承璃。如果不是形勢所逼，她也不會提出來的“霰荆現(xiàn)實就是就算家長能忍受得了的盔粹，孩子也受不了隘梨，所以晚報名不如早報名，孩子還能少經(jīng)受點挫折感舷嗡，自信心還不至于被打擊轴猎。

現(xiàn)在是形勢倒逼著家長和孩子們做選擇，你不學进萄，人家提前學捻脖，你家孩子不會，別人家孩子會中鼠，你內心可以不在乎可婶，但孩子內心是在乎的，他們小小年紀自信心受打擊援雇，學習成績進一步下降扰肌，最后落入了惡性循環(huán)。

就像張老師說的一樣熊杨，小孩子的情緒和心理是決定成績好壞的主要因素。到這一步了盗舰，你不讓孩子參加培訓班晶府，孩子自己都不干了，遲早要做的事情钻趋，硬著頭皮也得上啊川陆。

03 適當雞娃吧，要么將來過平淡生活都不現(xiàn)實

《小舍得》一書中蛮位，歡歡剛開始報名奧數(shù)的培訓班较沪，每天孩子疲倦不堪的面容，姥姥看的心疼不已地對女兒南麗說：“我們是普通人家小孩失仁，沒病沒痛尸曼，學點手藝，也可以過日子的萄焦】亟危”

這一句話我?guī)缀趺刻於紡奈覌寢屇抢锫牭竭^，我哥家的孩子現(xiàn)在在上各種培訓班拂封，孩子經(jīng)常鬧情緒茬射，我媽媽也不開心地對哥嫂講：“我不要求別的，孩子將來掙錢能養(yǎng)活自己不就可以了嗎冒签？為什么逼得那么嚴在抛。”

哥哥只能無奈地說：“媽呀萧恕，我們給他報的補習班連同學的三分之一都不到刚梭，現(xiàn)在的世道不同了肠阱。”

“有什么不同的望浩，你們當年不也是什么補習班都沒有辖所，也沒補習過，不照樣考大學了嗎磨德？中國不還是那個中國缘回，人不還是人〉涮簦”

一般到這里我們就理屈詞窮了酥宴，我們家小孩還不到兩歲，目前不面臨這些問題您觉。但我媽已經(jīng)早早地對我說了：“我不希望我外孫天天背著大書包到處去補習拙寡，連最快樂的童年都沒有了，咱們家就是普普通通一人家琳水，不求孩子將來多么飛黃騰達肆糕。”

面對著同樣是孩子姥姥幾乎雷同的話在孝，南麗的話可謂是一針見血诚啃，說到點上去了。南麗說：“我沒想讓她成怎樣的人尖子私沮，我還就想讓她以后能過平淡日子始赎，少被人折騰，但平淡也不容易仔燕，現(xiàn)在別人沒在玩造垛，她在玩，她后面可能連平淡都難晰搀，你這么多年又不是不明白五辽。”

現(xiàn)今社會的我們也不想雞娃厕隧，也想讓他們過普普通通平平淡淡的生活奔脐。但大環(huán)境是大家都在報各種補習班，唯獨你家孩子不報吁讨，那么將來他只能生活在社會的底層髓迎，去給別人家打工，連過普通人的平淡日子都是奢求建丧。

雖然我兒子還沒到補習的年紀排龄，但即使想想我兒子小小年紀每日早出晚歸地上各種補習班，我都會心痛。我也只是千千萬萬個家長中的一個橄维，誰家孩子誰不疼尺铣，但大環(huán)境如此我們只能被迫隨波逐流。

苒藜：記錄日常所感争舞！