? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——我的老師來上課
? ? ? “我的老師今天下午要來給大家上節(jié)課《岳陽樓記》，你們是不是很期待它匕，”當我把這個消息告訴孩子們的時候咒彤，他們嘰嘰喳喳地問這問那。上午于老師還在灃東參加讀書活動厌蔽，下午又匆匆忙忙地趕到我們學校。老師感冒了摔癣，聲音沒有那么甜潤了奴饮，但是她一站到講臺上，那神采奕奕的眼神择浊、溫和儒雅的話語還是吸引了全體同學認真的打量戴卜，孩子們都驚嘆，我的老師居然這么年輕琢岩！
? ? ? 是巴栋！于老師在我們工作室每一個人心里都那么年輕粘捎，那么熱情薇缅！在她的面容上危彩，你永遠看不到疲倦，有的只是激情和青春泳桦。
? ? ? 說到青春汤徽，余映潮老師曾說過這樣一句話：“雖然我的頭發(fā)斑白，但在我的靈魂里沒有一根白發(fā)灸撰≮烁”余老師的名字在語文屆早已飄到大江南北，他不僅嚴格要求自己浮毯，還成就了許多熱愛語文的一線教師完疫，這其中就有我的老師于老師。師從于余映潮老師的于老師時時處處都在對我們工作室的每一位成員下大功夫指導债蓝、培養(yǎng)壳鹤。
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至今尤能想起五年前在加入于老師工作坊時我曾說過的話的話：“于老師一直是我景仰的語文教研員，她溫和謙遜饰迹，善解人意芳誓。她語言樸實，不失睿智啊鸭，手把手教會多少老師精彩的課堂評價锹淌；引領著未央?yún)^(qū)語文教研取得豐碩的成果；忘不了那一次為了讓我上好區(qū)上的一節(jié)展示課赠制，她用嚴厲的眼神告訴我教學設計要全部重新來過赂摆，我強烈的自尊心愣是沒有讓委屈的眼淚流下來。那一天她不厭其煩的修改著我的教學設計钟些，告訴我為什么要這樣改烟号，密密麻麻的字寫滿了我的本子，臨走時都不讓我送她下樓厘唾，就只告訴我褥符，回家認真想，認真改抚垃，用心對待。上完課那天晚上趟大，我收到于老師發(fā)來的信息鹤树，她說：“別怪我對你嚴厲的態(tài)度，那是想讓你成長的更快逊朽！”那一刻的我淚眼模糊罕伯。是啊叽讳！我們太需要有這樣的認真老師來引領我們---“認認真真做事追他，踏踏實實做人”》啬迹現(xiàn)在我經常告訴我的學生說“認真能把事情做對,用心能把事情做好”，這句話成為我語文教學之路上的座右銘邑狸，也成為我不斷努力的方向懈糯。”? ?
轉眼之間单雾，我和老師相識已經六年有余了赚哗，這六年，如果我學得了一點點處理問題的和風絲雨硅堆、學得了一點點對待困難的冷靜細致屿储、學得了一點點對待語文的熱情執(zhí)著，我都得感謝您------我的老師渐逃！
? ? 曾經讀過臧克家先生寫的一段話：“一個和孩子常年在一起的人够掠，她的心靈永遠活潑像清泉；一個熱情培育幼苗的人茄菊，她會欣賞到它生長的風煙疯潭；一個忘我工作的人，她的形象在別人的記憶中永遠鮮活买羞；一個用心溫暖別人的人袁勺，她自己的心也必然感到溫暖⌒笃眨”老師期丰，你就是那個用一言一行溫暖了我們的人！想到余映潮老師吃挑、想到于紅梅老師钝荡、想到我們每一個人，想到了一種精神-------薪火相傳的傳承精神舶衬！這種傳承會為我們每個人的教學生涯平添無限情味埠通，會讓我們永葆青春，不念過往逛犹，不懼現(xiàn)在端辱，相信未來！
“不以物喜虽画，不以己悲”舞蔽、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”码撰，此時此刻渗柿，聆聽著我的孩子們在和我的老師一起朗讀課文，此情此景脖岛，倍感溫暖朵栖！
