? ? “假如生活欺騙了你断部，不要悲傷猎贴，不要心急……”這是普希金創(chuàng)作的詩歌，也許生活中的挫折蝴光，往往會(huì)成為你美好的回憶她渴。
? ? ? 我心中的那抹回憶，就像雨后天晴的彩虹蔑祟，又像是辣鴨脖的后反勁趁耗，像七彩五色瓶，具有酸做瞪、甜对粪、苦、辣装蓬、咸著拭，它是滋潤(rùn)我的甘露，是撐起我的支柱牍帚，是激勵(lì)我的棒棒糖……
? ? ? 那時(shí)候我還是個(gè)孩子儡遮，天真的無邪，可愛的要命暗赶。剛上初中吧鄙币，進(jìn)入新環(huán)境的我用懵懵懂懂的眼神環(huán)顧著陌生的街道，陌生的校園和陌生的人們蹂随。新的班級(jí)十嘿，新的老師和同學(xué)，我在心中給自己打氣岳锁，“你一定可以的绩衷，交點(diǎn)兒新朋友！”老師按大小個(gè)兒排著座位，我這“一米吧”的大個(gè)咳燕，怎么也要在第一排坐著吧勿决！我還真是不太幸運(yùn)，一組之中招盲，無一認(rèn)識(shí)之人低缩。我的同桌和后面的一桌，他們是小學(xué)同學(xué)曹货，真羨慕他們咆繁。“交點(diǎn)兒新朋友控乾！”
? ? ? 這句話還是有點(diǎn)用的么介，我結(jié)交了初中的第一位朋友，是個(gè)女孩蜕衡，長(zhǎng)得滿秀氣的，我和她就開啟了初中的旅程设拟。我看起來像個(gè)乖孩子慨仿，其實(shí)內(nèi)心還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)“皮”，巧了纳胧，她也是镰吆。我們都愛說話，在上課跑慕，就因?yàn)檫@事兒万皿，我們倆可沒少挨老師的批評(píng)。
? ? ? 我雖然是老師眼中的“萌萌噠”核行，但也逃不過老師的“如來神掌”牢硅。我們間的說話，導(dǎo)致了多次被老師“請(qǐng)”到辦公室“喝茶”芝雪。她是個(gè)聰明的人减余，比我先行了一步，那天老師又來“請(qǐng)”我了惩系，“你看看你最好的朋友都改過來自己的毛病了位岔，你是不是也要有點(diǎn)兒反應(yīng)啊堡牡！這回考試抒抬，要是考不進(jìn)前20，我可就要罰你了晤柄！”吳老師“四只”眼睛瞪著我擦剑，我的心顫巍巍的……
? ? ? 回想起我那環(huán)境的不適，內(nèi)心的苦悶，學(xué)業(yè)的壓力抓于，每天度日如年做粤。聽到老師的一番話后，我的心中如天打五雷轟捉撮，雨夾著雪怕品，透心的涼。
? ? ? “咳咳巾遭，現(xiàn)在頒布《友誼法則》肉康，一是上課認(rèn)真聽講，不再說話灼舍，二是努力學(xué)習(xí)吼和，考試誰低誰就彈腦瓜崩∑锼兀”我大聲說道炫乓，她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
? ? ? 我們互相學(xué)習(xí)献丑，向好學(xué)生借鑒學(xué)習(xí)方法末捣，尤其在我的硬傷數(shù)學(xué)上下了好多功夫，其他科目也在努力的跟上……
? ? ? 考試結(jié)果下來了创橄，我手心攥汗箩做。“第十九名妥畏“畎睿”太好了！我激動(dòng)的用雙手拼命搖晃著她醉蚁，“好了好了燃辖，繼續(xù)努力，功夫不負(fù)有心人馍管。來吧郭赐，可以彈腦瓜崩了∪贩校”她喊著捌锭。“哈哈哈哈哈哈哈哈哈嗝……”
? ? ? 回想起來罗捎，我的親身經(jīng)歷告訴我观谦，努力就會(huì)有收獲。不得不說桨菜，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)豁状，離不開她的功勞捉偏，我得感謝她。謝謝你泻红，成為我心中甜蜜的棒棒糖夭禽。
? ? ? 挫折，并不可怕谊路，重要的是讹躯，你，如何面對(duì)它缠劝。那一抹久違的陽光潮梯，溫暖了我的心。
