? ? ? 我今天還把關(guān)于孩子期末考試家長(zhǎng)需要怎么做? 來(lái)給大家分享:?
父母的心態(tài)嚷那，決定孩子的狀態(tài)俱饿。
抱怨其實(shí)是詛咒。?
父母開始轉(zhuǎn)念壹无，孩子就開始轉(zhuǎn)變终惑。
考試前绍在，家長(zhǎng)不焦慮、不緊張狠鸳、不步步緊逼揣苏，孩子自然會(huì)不焦慮、不緊張件舵、學(xué)得更輕松自在卸察。
總的來(lái)說(shuō)，父母不焦慮铅祸，孩子出成績(jī)坑质，哪怕學(xué)渣也能變身為學(xué)霸合武。
期末考試臨近，作為家長(zhǎng)的我們涡扼，應(yīng)該這么對(duì)孩子說(shuō)：
1稼跳、“我知道你學(xué)習(xí)的用功和辛苦〕曰Γ”
《接納力》中寫道：孩子天生很愿意取悅于父母汤善，愿意往父母認(rèn)同的方向發(fā)展。
孩子需要被看到票彪。
要讓孩子知道红淡，自己努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)的樣子都被父母看在眼里降铸，并且得到了肯定在旱。
在父母的注目之下，孩子愿意表現(xiàn)出更優(yōu)秀的自己推掸，學(xué)得更加用功桶蝎。
2、“放輕松谅畅，平時(shí)當(dāng)考試登渣，考試當(dāng)平時(shí)×逭茫”
考試前绍豁，孩子最需要的不是被施加壓力芯咧，而是釋放壓力牙捉。
再優(yōu)秀的孩子，也希望父母能告訴他們敬飒，考試并不可怕邪铲，只要用功了，問(wèn)心無(wú)愧就行无拗。
父母要學(xué)會(huì)幫助孩子減壓带到，正視考試，陪伴孩子復(fù)習(xí)英染，調(diào)整好孩子的狀態(tài)揽惹，爭(zhēng)取以最平和的心態(tài)，考出最理想的成績(jī)四康。
3搪搏、“相信你一定能夠做到∩两穑”
羅森塔爾效應(yīng)告訴我們疯溺，經(jīng)常被夸“你真棒”的孩子和總被批評(píng)“你真笨”的孩子论颅，會(huì)有截然不同的結(jié)果。
每個(gè)孩子都需要被贊賞囱嫩，被鼓勵(lì)恃疯，得到鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)的孩子，往往比受到批評(píng)的孩子更出色墨闲。
認(rèn)可與稱贊會(huì)使孩子產(chǎn)生追求成就的熱情今妄，在考試前，我們要幫助孩子樹立自信心鸳碧。
4蛙奖、“考試很重要，但進(jìn)步的姿態(tài)更重要杆兵⊙阒伲”
父母是孩子最依賴的人，也是最關(guān)注孩子成績(jī)的人琐脏。所以父母看待成績(jī)的態(tài)度攒砖，決定了孩子看待成績(jī)、看待學(xué)習(xí)的態(tài)度日裙。
過(guò)于看重成績(jī)的家長(zhǎng)吹艇，會(huì)給孩子傳達(dá)一種錯(cuò)誤的價(jià)值觀，仿佛只有考出高分才值得肯定昂拂。
不是的受神，一定要告訴孩子，成績(jī)只是一種數(shù)據(jù)格侯，進(jìn)步的姿態(tài)才能說(shuō)明態(tài)度鼻听。
我們不求考高分，只要有進(jìn)步就足夠了联四；
我們不求拿第一撑碴，比起自己進(jìn)步了就行。
擁有上進(jìn)心朝墩，保持進(jìn)步的姿態(tài)醉拓，才是一個(gè)孩子最好的成長(zhǎng)。
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