這里講的不是英雄人物，不是傳奇全度，是現實煮剧，是凡夫俗子，有血有肉七情六欲的故事将鸵，有卑微有希望勉盅，有驕傲有迷惘...
他叫汪西，出生在北方一個不起眼的小城市的郊外顶掉，80年代是簡單快樂的時代草娜，沒有互聯網，沒有高樓大廈一喘，那時窄窄的沙石路上偶爾搖晃經過一輛桑塔納驱还，聽旁邊心潮澎湃手舞足蹈的大哥哥說這是豪車，后面的五格燈標新立異感覺特別酷炫凸克，那個年代能開起這樣的車非富即貴，由于路面不平整闷沥，車也開的慢萎战，汪西清楚的記得司機的模樣，其實這倆車也是唯一的一倆每天經過這條路兩次舆逃，上班和下班蚂维。
當時汪西家住的是幾間大磚房戳粒，算是郊外的不錯人家，條件在當時不算富裕但在當地還算過得去虫啥，家的前后能湊上7.8個一起玩的伙伴蔚约，感嘆每個孩子的命運在日后的三十年中大相徑庭，令人吹噓涂籽。夏小宇和不長[部長]是玩的最好的苹祟，因彼此間父母都熟絡，每家離得都不遠评雌。
童年的生活總是那么充滿樂趣树枫，放學先不回家，集體的玩伴一起找個露天平整的地方抄作業(yè)景东，先寫完的永遠是夏曉宇砂轻，因為他天資聰明考試永遠的第一名，然后大家開始輪流抄斤吐，也無法避免每次的作業(yè)都對搔涝，結果就是在班主任的逼問下，各個淪陷交代和措，揪耳朵体谒，罰站，抄三百遍是常有的事情臼婆，汪西好像智力開發(fā)的并不早抒痒，很多小學的東西都是硬灌到腦袋里，并沒有在腦袋里真正的消化颁褂，三年級的時候開始學習作文故响，他并不清楚作文是什么鬼東西，老師講的也沒有理解進去颁独，第二天他又把老師寫的大綱重新在本子抄了一遍彩届，以為這就是所謂的作文，這次被老師揪這耳朵走出座位誓酒，一直拎到講臺前樟蠕，當著大家的面站著，這一次陪他的還有部長靠柑，他們倆是站著聽完整個上午的課寨辩，那次的作文課讓他記憶猶新，他像個櫥窗里的小丑被大家看著歼冰，從這件事他開始了有痛的回憶靡狞，放學后，班長也不忘過來調侃:嘿隔嫡，耳朵還疼不疼甸怕，嘻嘻甘穿。汪西的耳朵青一塊紅一塊，火辣辣的熱梢杭，回到家温兼，母親并沒有責怪。
記得她的班主任在課堂說過:你們這些小孩一天活活潑潑多好武契，肯本沒有大人那樣的煩惱募判。當時的汪西覺得不是老師說的那樣，自己的煩惱很多啊吝羞，有時會因為哥哥打擊的一句話很生氣兰伤，幾天都會讓他很郁悶，父母無形的管制钧排，他感覺必須聽他父母的敦腔，平時的生活很謹慎，生怕惹到父母恨溜，他本是好勝的符衔，出生牛犢的他也很喜歡爭名次，他會認為得到老師家長的夸獎糟袁，是光榮的事判族，但是慢慢下來，他感覺到并沒有其他一些同學的優(yōu)秀项戴，也會暗自退場形帮，守護自己內心的世界。
初中的生活像個競技場周叮，汪西在這個競技場中迷失了辩撑，他失掉了本來的自我，本來在小河中游的還算自在仿耽，當放入大海中合冀，發(fā)現那并不適合他。
他所在的初中是縣市的重點初中项贺，他是完全憑著劃的學區(qū)分過去的君躺，他想不通學校為什么把班級劃為三六九等，每個學生身上都會像粘有標簽开缎，都會私下議論棕叫，他是幾班的，好的班級啥箭，夏曉宇分到了好的班級谍珊，也許是學習好，汪西和部長一個班級急侥，本身學習成績一般砌滞，加上人際上沒有資源背景只能在這樣的班級里混這，差生集中的班級坏怪，愛搗亂的贝润，不愛學習的充斥這個集體，部長沒有念完三年就退學了铝宵，他后來回憶說實在念不下去了打掘，退學的他去了外地打工了，汪西在班級中并不優(yōu)秀鹏秋，家長的教育認為只有上學才能有出路尊蚁，那時汪西在學習上已經很痛苦，學習并不是努力就能拿到好的名次侣夷，他開始認識到天份的重要性横朋，但是他不能把這些告訴父母，他不想辜負父母百拓，他的父母賺錢真的很不容易琴锭，母親為了多賺錢養(yǎng)家，勞累過度衙传，還生了一場大病决帖。
初中的座位從來不是按照大小個頭來排的，學習好的同學永遠是坐在最前三排蓖捶，后三排的同學都甘愿墮落地回，隨波逐流，汪西的倒數第三排還是沒有保住俊鱼，被老師調到了最后一排刻像，據他了解最后排的同學塞了錢給老師，老師只是借了一個小油子就將汪西頂換到最后亭引，最后排的汪西他是有多羨慕最前排的同學绎速，他感覺那里是象牙塔，那里是烏托邦焙蚓，坐在最后一排的汪西聽到的是嘈雜纹冤，看到的是亂竄，交頭接耳购公，聽歌萌京，畫小畫，午休時班級里的昆三帶著她的女朋友坐到最后一排宏浩，昆三把頭伸進對方寬大的T恤中亂吸一氣知残，昆三是同年級的一霸，能碼人比庄，能打架求妹，汪西對他敬而遠之乏盐，不過昆三會時不時莫名其妙的對他斜眼微笑，友好的笑制恍？敬畏的笑父能？來日方長的笑？汪西身上的莫名其妙吸引這昆三净神，后排的世界像個小江湖何吝，罵聲，情誼鹃唯，幫派爱榕，嘲笑。汪西實在受不了最后排的環(huán)境坡慌，告知了父母黔酥，老實本分的父母苦于拿不出太多的錢，當時正是白菜收獲季節(jié)八匠，命哥哥拉了一車的白菜給老師送去了絮爷，第二天汪西又調回了倒數第三排，上課時多點了汪西幾次名回答問題梨树，當時的他有種被皇上翻牌的感覺坑夯，后來的后來就不了了之了
初中的成長，改變了他的世界觀抡四，這不是他的生活柜蜈，但有無力改變，無從選擇指巡，只能被父母的期望拖著走淑履，他太累了，像拖著一塊鐵板走路藻雪，少年本應該有的熱情和精神氣像十月后的枯黃樹葉黯然秘噪，悄然無聲落下，老師的不屑勉耀，同學的欺凌嘲笑指煎，他第一次感受到了內心的孤獨，一種封閉自我的孤獨便斥，他太需要一次認可至壤，哪怕只有一次也許都能將他的心靈救贖，但是一次都沒有枢纠。
未完待續(xù)...
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