毋庸置疑,每個(gè)父母都愛自己的孩子避乏,但是有些孩子會(huì)領(lǐng)情,有些孩子卻不會(huì)領(lǐng)情甘桑。
這是為什么呢拍皮?
就是因?yàn)楦改竿ǔ?huì)把自己認(rèn)為好的灌輸給孩子,卻不懂尊重孩子的意愿跑杭。
從一個(gè)孩子出生的那一刻起铆帽,他就具備獨(dú)立的意愿和個(gè)性,得到尊重對(duì)待的孩子才能有意識(shí)和能力去尊重別人德谅。
電視劇《我的前半生》里賀涵就是完美的化身爹橱,他不單止人帥多金,對(duì)小孩也很有辦法窄做,羅子君的兒子平兒最喜歡的就是賀涵叔叔愧驱,其實(shí)無(wú)非就是賀涵尊重平兒的選擇。
他們公司有些用來(lái)展示的玩具要處理椭盏,賀涵讓陳俊生也帶平兒來(lái)挑一點(diǎn)组砚,陳俊生就打算挑好給平兒送過去,而賀涵卻認(rèn)為應(yīng)該接平兒過來(lái)自己選掏颊,一來(lái)平兒可以選擇自己喜歡的玩具糟红,二來(lái)一起挑選父子可以增進(jìn)感情艾帐。
賀涵可謂是深詣?dòng)齼褐溃戎雷鹬睾⒆优璩ィ侄H子陪伴的重要性柒爸。
還有一次,羅子君大晚上從南京回到上海事扭,卻還要堅(jiān)持去接平兒回家捎稚,賀涵又告訴她,不應(yīng)該強(qiáng)迫平兒句旱,不要讓平兒覺得爸爸媽媽在搶他阳藻,而是尊重平兒讓他自己選擇到底要住在哪里。
這份尊重與大氣不是那么容易做到的谈撒,所以當(dāng)羅子君同意平兒住在爸爸家時(shí),我只有佩服匾南。
小時(shí)候啃匿,父親和母親都特別嚴(yán)厲,經(jīng)常就是不讓我們表達(dá)任何自己的看法蛆楞,向來(lái)都是“大人說話小孩插什么嘴溯乒!”,“你小孩子懂什么豹爹!”裆悄,“我這么做都是為你好!”
因?yàn)橄騺?lái)被忽略臂聋,所以特別渴望被尊重光稼。
兒子出生之后,我也陷入了走父母老路的怪圈孩等,好在兒子沒有我兒時(shí)的我倔強(qiáng)艾君,他會(huì)表達(dá)自己的想法;而我也適時(shí)反省肄方,大約自己一路走來(lái)艱難冰垄,所以便不想兒子如我一般。
在與兒子相處的過程中权她,我琢磨出了幾個(gè)尊重孩子的做法:
1.認(rèn)真傾聽孩子的想法虹茶,特別是不壓制他消極情緒的表達(dá)。
比如:兒子在學(xué)校受什么委屈或者跟誰(shuí)吵架隅要,我都先聽他說完蝴罪,了解兒子心里的真實(shí)感受,再做評(píng)價(jià)拾徙。不會(huì)簡(jiǎn)單粗暴的認(rèn)定就是兒子的錯(cuò)洲炊。
2.參與家庭中某種重大決定的投票。
比如:我們買車會(huì)征求兒子的意見,是選灰色還是白色暂衡?這樣做的好處是兒子會(huì)覺得他在家庭中是平等的询微,是有地位的。
3.孩子的事情讓他自己選擇狂巢。
比如:是否愿意與小伙伴分享玩具撑毛;愿意與誰(shuí)交朋友;衣服鞋子床單要什么顏色等等唧领。我都挑出兩到三個(gè)選項(xiàng)讓兒子自己選擇藻雌。
4.給孩子獨(dú)立做事情的機(jī)會(huì)。
比如:堆一個(gè)天馬行空的積木斩个;自己去收銀臺(tái)付款自己挑選的商品之類的胯杭。這個(gè)可能表面上跟尊重孩子沒有關(guān)系,但實(shí)際上相信孩子的能力受啥,也是尊重做个。
5.允許孩子說“不”。
比如:吃飯時(shí)不吃某種菜滚局;不穿某件衣服或鞋子等等居暖。其實(shí)這個(gè)問題我糾結(jié)過很久,因?yàn)閾?dān)心營(yíng)養(yǎng)不均衡藤肢,但是我后來(lái)發(fā)現(xiàn)是我太緊張了太闺,因?yàn)樗裉觳怀赃@個(gè)明天也許會(huì)喜歡,根本無(wú)需擔(dān)心嘁圈。
6.犯錯(cuò)誤時(shí)不當(dāng)眾責(zé)罵省骂。
誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤,拒絕錯(cuò)誤就是拒絕成長(zhǎng)丑孩。所以冀宴,兒子犯錯(cuò)時(shí)我通常不會(huì)惱羞成怒,不會(huì)當(dāng)眾責(zé)罵他温学,有外人在就把他拉到一邊去小聲說教略贮。
尊重不是放縱,尊重不是說什么都是孩子說了算仗岖,原則問題一定要堅(jiān)持的逃延。
要把孩子當(dāng)成一個(gè)與自己平等的個(gè)體去尊重,而不是以上帝的角色對(duì)孩子進(jìn)行各種規(guī)劃轧拄,當(dāng)然揽祥,我們可以用自己的經(jīng)驗(yàn)去提醒孩子少犯錯(cuò)誤少走彎路,但是一定要建立在平等尊重的基礎(chǔ)上檩电。
文 | 無(wú)為
公眾號(hào)ID:誰(shuí)拿走了孩子的幸福(xingfu20170726)
作者簡(jiǎn)介:一個(gè)心直口快拄丰、心思細(xì)膩府树、心大不記仇的嬌小女漢子。