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我的“兩個(gè)猜想”——腦信息點(diǎn)“共振”原理和全腦信息點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)原理∏蕴＃　　　　這些內(nèi)容你可能不會(huì)相信，但你很容易就能體會(huì)到它們的存在静稻。由于時(shí)間有限警没，所以我盡量講得簡(jiǎn)單些。,511 樓 --------------

我們往大腦輸入的信息在大腦之中是怎么樣儲(chǔ)存起來(lái)的呢振湾？這一直是一個(gè)迷杀迹。在不同的時(shí)間里輸入的同一個(gè)元素（例如“AND”）在大腦之中會(huì)不會(huì)在大腦同一地方儲(chǔ)存起來(lái)呢？這是一個(gè)非常具有探討價(jià)值的問(wèn)題押搪。如果同一元素是在大腦之中树酪。浅碾。。续语。垂谢。。疮茄。（此處省略一萬(wàn)字）埂陆。由于這個(gè)問(wèn)題的探討過(guò)程相當(dāng)之復(fù)雜，存在的可能性非常之多娃豹，因此暫時(shí)不寫(xiě)了焚虱。中間的相應(yīng)的很多結(jié)論也只能從效果和表現(xiàn)上反向去證明，無(wú)法直接證明懂版。因此我的探討結(jié)果只能是“猜想”鹃栽。而且我也難以去說(shuō)服你們?nèi)ハ嘈胚@些“猜想”。但不管我的“猜想”事實(shí)上是對(duì)是錯(cuò)（我自己相信是對(duì)的）躯畴，我還是要把其中的兩個(gè)“猜想”簡(jiǎn)單地說(shuō)出來(lái)民鼓，以引起更多人的思考。,512 樓 --------------

為了把問(wèn)題簡(jiǎn)單化蓬抄，我們對(duì)大腦的功能區(qū)沒(méi)有詳細(xì)劃分丰嘉。　　　　　　我們對(duì)大腦輸入的信息是以信息點(diǎn)的狀態(tài)在大腦之中儲(chǔ)存嚷缭。即在某一時(shí)刻我們對(duì)大腦輸入的某一信息是由大腦之中某一特定位置附近的極少數(shù)量細(xì)胞來(lái)完成儲(chǔ)存工作的饮亏。而這里面的“某一特定位置附近的極少數(shù)量細(xì)胞”就是相對(duì)應(yīng)的“在某一時(shí)刻我們對(duì)大腦輸入的某一信息”的“腦信息點(diǎn)”。,513 樓 --------------

在這里阅爽，值得注意的是路幸，大腦中所有的細(xì)胞的任務(wù)是多重的。同樣付翁，“某一特定位置附近的極少數(shù)量細(xì)胞”之中的任何腦細(xì)胞的任務(wù)也是多重的简肴。但從整體上看，這“某一特定位置附近的極少數(shù)量細(xì)胞”的共同性卻是都是為了完成“在某一時(shí)刻我們對(duì)大腦輸入的某一信息”的儲(chǔ)存工作百侧。當(dāng)然砰识，它們也同時(shí)參與著其他的某些信息的儲(chǔ)存工作。所以佣渴，“腦信息點(diǎn)”是相對(duì)獨(dú)立的辫狼，但也是相互不同程度地交叉重疊的。,514 樓 --------------

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)吧观话，大腦里的某一個(gè)細(xì)胞就像是地球上的某一個(gè)人一樣予借，他的任務(wù)是多重的越平。是某一團(tuán)體的工作者频蛔，但也是其他某一團(tuán)體的工作者灵迫。這里的“一個(gè)人”對(duì)應(yīng)著某一個(gè)腦細(xì)胞，“某一團(tuán)體”就對(duì)應(yīng)著我所說(shuō)的“腦信息點(diǎn)”晦溪，而地球則對(duì)應(yīng)著“整個(gè)大腦”瀑粥。某一個(gè)腦細(xì)胞所扮演的角色是多種多樣的，但在這里面之中三圆，有一個(gè)是它的主要角色狞换。某一“腦信息點(diǎn)”的任務(wù)是多種多樣的，但在這里面之中有一個(gè)任務(wù)是它的主要任務(wù)舟肉，那就是積極參與“在某一時(shí)刻我們對(duì)大腦輸入的某一信息”的儲(chǔ)存工作修噪。,515 樓 --------------

對(duì)于大腦如何放置“腦信息點(diǎn)”的問(wèn)題，特別值得我們注意的有兩點(diǎn)路媚。第一點(diǎn)黄琼，從某一局部的“腦信息點(diǎn)”群上看，大腦對(duì)“輸入的信息”是以“輸入信息時(shí)的時(shí)間先后”為主要參考基礎(chǔ)來(lái)將“輸入的信息”在大腦之中進(jìn)行“在儲(chǔ)存位置上相對(duì)有順序地放置”的整慎。而不是以“輸入的信息”本身來(lái)作主要參考基礎(chǔ)脏款。第二點(diǎn)，雖然從某一局部上看裤园，大腦對(duì)“腦信息點(diǎn)”的儲(chǔ)存放置是“相對(duì)有順序的”撤师，但從整體上看，無(wú)數(shù)的局部“腦信息點(diǎn)”群在大腦之中卻是被隨機(jī)放置的拧揽。這主要是由大腦活動(dòng)的分段式不規(guī)則性引起的云茸。例如呀伙，大腦情緒的多樣化：一會(huì)興奮些，一會(huì)又低落些；一會(huì)緊張些满力，一會(huì)放松些。大腦“工作任務(wù)”的多樣化：這幾個(gè)小時(shí)是努力工作废境，下幾個(gè)小時(shí)卻是在睡眠榛泛。,516 樓 --------------

為了更好地說(shuō)明“腦信息點(diǎn)”的特點(diǎn)，現(xiàn)在我們看一些具體的例子蓖墅。例如库倘，你這一分鐘學(xué)的單詞“AND”與下一分鐘學(xué)的單詞“AND”。雖然都是同一信息單詞“AND”论矾，但由于它們被輸入的時(shí)間不同（一前一后）教翩，對(duì)大腦來(lái)說(shuō)，這是兩個(gè)不同位置上的單詞“AND”的“腦信息點(diǎn)”贪壳，但它們的位置是“一前一后”緊挨在一起饱亿。也正是這樣，這兩個(gè)“AND”的“腦信息點(diǎn)”比單個(gè)“AND”的“腦信息點(diǎn)”的“能量”大大增加。在這種情況下彪笼，大腦更加容易撿索到單詞“AND”钻注。,517 樓 --------------

同樣，你也可以連續(xù)將單詞“AND”學(xué)上三次配猫，四次幅恋，甚至更多次。由于單詞“AND”的“腦信息點(diǎn)”在數(shù)量上大大增加了泵肄，單詞“AND”在大腦中的“能量”也將大大增強(qiáng)捆交。大腦也將更加容易地?fù)焖鞯絾卧~“AND”。這就是在傳統(tǒng)上我們學(xué)習(xí)時(shí)使用的“連續(xù)重復(fù)學(xué)習(xí)法”具有良好學(xué)習(xí)效果的基礎(chǔ)腐巢。為什么一個(gè)字在被你連續(xù)學(xué)了幾十遍后品追，你的大腦對(duì)這個(gè)字就會(huì)覺(jué)得熟悉了很多呢？道理就在這里冯丙。這個(gè)字的“腦信息點(diǎn)”在數(shù)量上大大增加了诵盼！這個(gè)字在大腦中的“能量”大大增強(qiáng)，大腦也更加容易地?fù)焖鞯竭@個(gè)字银还。所以你的大腦對(duì)這個(gè)字也就覺(jué)得熟悉很多了风宁！,518 樓 --------------

也就是說(shuō)，隨著某個(gè)信息（例如某個(gè)字）的“腦信息點(diǎn)”在數(shù)量上的大大增加蛹疯，大腦檢索到這個(gè)“某個(gè)信息”的機(jī)會(huì)也將大大增加戒财。因?yàn)榇竽X與這個(gè)“某個(gè)信息”的聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系路線(xiàn)大大地增加了（大家可以自己畫(huà)個(gè)圖直觀一點(diǎn)地看一下）！這跟你去找工作在道理上也是一樣的捺弦。為什么你去勞務(wù)市場(chǎng)容易找到工作呢饮寞？那就是因?yàn)閯趧?wù)市場(chǎng)里的“信息點(diǎn)”太多了。,519 樓 --------------

這里面說(shuō)到了大腦建立“強(qiáng)制性緊密聯(lián)系”的問(wèn)題列吼。其實(shí)這里利用到了大腦在潛意識(shí)之中對(duì)“腦信息點(diǎn)”的處理習(xí)慣幽崩。那就是：對(duì)于在相鄰或相近時(shí)間內(nèi)被先后輸入大腦的兩個(gè)或少數(shù)信息，大腦在建立它們各自相對(duì)應(yīng)的“腦信息點(diǎn)”時(shí)寞钥，在潛意識(shí)之中會(huì)在這些“腦信息點(diǎn)”之間建立“默認(rèn)的”“相互關(guān)聯(lián)”慌申。大腦在在潛意識(shí)之中會(huì)默認(rèn)它們是有著“重要聯(lián)系”的“腦信息點(diǎn)”群。信息元素的數(shù)量越多理郑，大腦在各信息要素之間建立的“重要聯(lián)系”也就越弱蹄溉。,520 樓 --------------

請(qǐng)注意大腦建立“強(qiáng)制性緊密聯(lián)系”的基礎(chǔ)：“兩個(gè)或少數(shù)的信息”是在“相鄰或相近時(shí)間內(nèi)被先后輸入大腦”的。這就是我們?yōu)槭裁匆獙卧~的形您炉，音柒爵，義在極短的時(shí)間內(nèi)“同時(shí)”學(xué)的根本原因。目的就在于讓大腦在單詞的形赚爵，音棉胀，義三者之間建立“強(qiáng)制性緊密聯(lián)系”法瑟。試想一下，我今天僅僅學(xué)一下“AND”的形（拼寫(xiě)）唁奢，后天又單單學(xué)一下“AND”的發(fā)音霎挟，大后來(lái)又孤零零地學(xué)一下“AND”的意義。我的大腦能在“AND”的形驮瞧，音氓扛，義三者之間建立“強(qiáng)制性緊密聯(lián)系”嗎枯芬？我能學(xué)得會(huì)并且靈活運(yùn)用這個(gè)單詞“AND”嗎论笔？,521 樓 --------------

從上面的探討來(lái)看，傳統(tǒng)上我們學(xué)習(xí)時(shí)使用的“連續(xù)重復(fù)學(xué)習(xí)法”似乎還是十分不錯(cuò)的千所。但不要忘了狂魔，沒(méi)有最好，只有更好淫痰。如果你知道了腦信息點(diǎn)“共振”原理和全腦信息點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)原理的話(huà)最楷，那你就會(huì)知道，建立在這兩大原理基礎(chǔ)上的很多其他的學(xué)習(xí)方法的效果會(huì)好得非常多待错！,522 樓 --------------

第一個(gè)“猜想”——腦信息點(diǎn)“共振”原理　　　　　　什么是腦信息點(diǎn)“共振”原理籽孙？這就是指大腦之中同一個(gè)信息元素的兩個(gè)或多個(gè)“腦信息點(diǎn)”之間會(huì)發(fā)生“共振”現(xiàn)象，使得這些“腦信息點(diǎn)”的“能量”都同時(shí)大增火俄，使大腦更加容易地檢索到它們犯建。一個(gè)信息元素的“腦信息點(diǎn)”越多，這些“腦信息點(diǎn)”在大腦之中的儲(chǔ)存位置越全方位均衡的話(huà)瓜客，“共振”的效果就越明顯越強(qiáng)烈适瓦。大家不理解的話(huà)，可以參考下物理學(xué)上的“共振”現(xiàn)象谱仪。,523 樓 --------------

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是同一個(gè)信息元素的這些“腦信息點(diǎn)”在不同“距離上”的不同“位置”上“互相呼應(yīng)”玻熙，使得這個(gè)信息元素在大腦之中的“能量”大增，大腦更加容易地檢索到這個(gè)信息元素疯攒。這就像“小明是小偷”這一句話(huà)在這條街能聽(tīng)到嗦随，在其他很多條街上也能聽(tīng)到，結(jié)果使得“小明是小偷”這一句話(huà)的“能量”大增的道理十分相似敬尺。傳統(tǒng)上我們學(xué)習(xí)時(shí)使用“連續(xù)重復(fù)學(xué)習(xí)法”時(shí)称杨，同一個(gè)信息元素的這些“腦信息點(diǎn)”也有“共振”現(xiàn)象，但由于這些“腦信息點(diǎn)”在大腦之中的儲(chǔ)存位置不夠全方位均衡筷转，所以“共振”效果不是很理想姑原。這不是很有利于大腦的檢索“工作”，所以學(xué)習(xí)效果不是很好呜舒。,524 樓 --------------

第二個(gè)“猜想”——全腦信息點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)原理　　　　什么是全腦信息點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)原理锭汛？這就是指在廣泛應(yīng)用腦信息點(diǎn)“共振”原理基礎(chǔ)上建立起來(lái)的全腦信息點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。在微觀上，可以指某一個(gè)具體的信息元素的全腦信息點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)唤殴。如單詞“MONEY”的全腦信息點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)般婆。在宏觀上，可以指某一大類(lèi)信息元素的全腦信息點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)朵逝。如你的英語(yǔ)的全腦信息點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)蔚袍。,525 樓 --------------

如何才能讓大你的大腦在任何的一個(gè)思維入口處都能隨時(shí)檢索到任何的一個(gè)信息元素？例如某一個(gè)單詞配名。這跟CNN能快速報(bào)道在全球任何地方發(fā)生的任何重大事件的道理很相似啤咽。CNN的記者數(shù)量也極為有限，是不是要在全球合理分布才能做到這樣呢渠脉？這些記者能不能全都呆在一個(gè)地區(qū)嗎宇整？　　　　　　　　明晚再繼續(xù)分析。大家可以想一下GPS全球定位系統(tǒng)芋膘，美國(guó)中情局鳞青，CNN，BBC为朋，UPS等等它們的運(yùn)作模式臂拓。,526 樓 --------------

怎樣才能讓你的大腦在任意的一個(gè)思維入口處都可以輕松地檢索到任何的一個(gè)已經(jīng)在你大腦之中儲(chǔ)存起來(lái)的信息元素？面對(duì)這一個(gè)問(wèn)題习寸，我們首先看一下我們可以采取哪些什么方式來(lái)調(diào)控效果胶惰。第一種方式，調(diào)控單個(gè)腦信息點(diǎn)規(guī)模的大小融涣。大腦的思維在一個(gè)信息元素上的“工作”時(shí)間越長(zhǎng)童番，這一個(gè)信息元素所對(duì)應(yīng)的腦信息點(diǎn)的規(guī)模就會(huì)越大。反之亦然威鹿。,535 樓 --------------

第二種方式剃斧，調(diào)控單個(gè)腦信息點(diǎn)的“能量”強(qiáng)度的高低。大腦的思維在一個(gè)信息元素上“工作”時(shí)投入的程度越深（即大腦的注意力越集中）忽你，這一個(gè)信息元素所對(duì)應(yīng)的腦信息點(diǎn)的“能量”強(qiáng)度就會(huì)越高幼东。反之亦然。,536 樓 --------------

第三種方式科雳，調(diào)控腦信息點(diǎn)的數(shù)量根蟹。一個(gè)信息元素相對(duì)應(yīng)的腦信息點(diǎn)數(shù)量越多，這些腦信息點(diǎn)的“共振”效果越傾向于強(qiáng)烈糟秘，這一個(gè)信息元素的“能量”就會(huì)越高简逮，大腦就會(huì)更加容易撿索到它。反之亦然尿赚。,537 樓 --------------

第四種方式散庶，調(diào)控腦信息點(diǎn)的儲(chǔ)存位置的排列方式（也即是調(diào)控“全腦信息點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”的構(gòu)造方式）蕉堰。一個(gè)信息元素相對(duì)應(yīng)的眾多腦信息點(diǎn)在大腦之中的儲(chǔ)存位置的排列方式越是“合理”的話(huà)（什么叫作排列方式的“合理”？后面將有很多的分析）悲龟，這些腦信息點(diǎn)的“共振”效果就會(huì)越傾向于強(qiáng)烈屋讶，“共振”效果的影響范圍也就越大（這里的“共振”效果的影響范圍也可以叫做該信息元素的“能量輻射范圍”）。這就相當(dāng)于這一個(gè)信息元素的“能量”被大大提高须教，它的“能量輻射范圍”被極為高效地?cái)U(kuò)大了皿渗。而正是由于這樣，該元素更加容易被大腦感受到轻腺，檢索到乐疆。反之亦然。,538 樓 --------------

這四種調(diào)控方式也可以整體地運(yùn)用到某些大類(lèi)的所有信息元素上去（例如英語(yǔ)）约计，原理也是一樣的诀拭。我們可以將以上的這四種調(diào)控方式由前到后依次分別稱(chēng)為A方式迁筛，B方式煤蚌，C方式和D方式。從這四種調(diào)控方式入手细卧，我們就可以設(shè)計(jì)出各種各樣的學(xué)習(xí)方法尉桩。你想要什么樣的學(xué)習(xí)效果，就應(yīng)先設(shè)計(jì)出相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法贪庙，然后落實(shí)到實(shí)際的行動(dòng)中去即可蜘犁。,539 樓 --------------

例如本人是一個(gè)懶蟲(chóng)，想花最少的時(shí)間學(xué)好英語(yǔ)止邮，那我就得先設(shè)計(jì)好“最高效”的“懶蟲(chóng)”英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法后这橙，再大規(guī)模的展開(kāi)實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)即可。當(dāng)時(shí)我心中的目標(biāo)是“用四年的業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)好英語(yǔ)”导披。首先說(shuō)一下我當(dāng)時(shí)心中的“學(xué)好英語(yǔ)”是要把英語(yǔ)學(xué)到怎么樣的一種程度吧屈扎。要基本達(dá)到我的漢語(yǔ)一樣的水平！也就是說(shuō)要讓英語(yǔ)在短時(shí)間內(nèi)基本上達(dá)到母語(yǔ)級(jí)水平撩匕！并且還不能花太多的學(xué)習(xí)時(shí)間鹰晨！有沒(méi)有這種可能？,540 樓 --------------

剛開(kāi)始實(shí)際上我也是沒(méi)有抱著多大的希望的止毕∧＠看一下別人的方法，沒(méi)有一個(gè)方法是有可能做到的扁凛。所有的傳統(tǒng)方法都早已被無(wú)數(shù)的人驗(yàn)證過(guò)了忍疾。效果普遍是很不理想，而且相當(dāng)費(fèi)時(shí)費(fèi)精力谨朝。于是我唯一的指望就是自己能創(chuàng)造一套高效的系統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法卤妒。成敗就在于此一搏丸边。,541 樓 --------------

為了一套英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法花上兩年多時(shí)間去探討，有哪個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者愿意做呢荚孵？還好妹窖，高效的系統(tǒng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法最終還是被我找到了。此后只用了不到兩年的業(yè)余時(shí)間收叶，我就基本達(dá)到了我當(dāng)初想要的結(jié)果骄呼。我當(dāng)時(shí)的做法是：先認(rèn)真探討英語(yǔ)，分析英語(yǔ)判没，而不是一開(kāi)始就先詳細(xì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)蜓萄。我的學(xué)習(xí)過(guò)程的路線(xiàn)是先宏觀再微觀，然后是宏觀微觀交替澄峰。這跟很多人的做法剛好相反嫉沽。我找英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的過(guò)程是“很麻煩”，但學(xué)習(xí)和應(yīng)用過(guò)程卻是“很不麻煩”俏竞。,542 樓 --------------

而絕大多數(shù)的人可能在很短時(shí)間內(nèi)就已經(jīng)找到了他認(rèn)為是好的學(xué)習(xí)方法：那就是多聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)绸硕，多多練習(xí)。其實(shí)這種做法的過(guò)程往往是這樣：開(kāi)始得很簡(jiǎn)單魂毁，中間的學(xué)習(xí)過(guò)程復(fù)雜而漫長(zhǎng)玻佩，最后的結(jié)果往往又是很簡(jiǎn)單——基本上沒(méi)有學(xué)會(huì)英語(yǔ)，無(wú)法使用英語(yǔ)席楚，然后不得不跟英語(yǔ)說(shuō)“再見(jiàn)”咬崔。所以大家一定要重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。要想辦法“巧學(xué)”烦秩，而不要一味地想著用“苦勁”地去學(xué)習(xí)英語(yǔ)垮斯。怎么重視？就是從重視這四種調(diào)控方式開(kāi)始只祠，并且設(shè)計(jì)出相應(yīng)的高效學(xué)習(xí)方法兜蠕。,543 樓 --------------

明晚再繼續(xù)。,544 樓 --------------

作者：appetal　回復(fù)日期：2011-05-20　10:43:18　 回復(fù) 　　　　　　這次的理論 真的不深?yuàn)W吧.　　　　　　　　就是說(shuō)看一次單詞 盡可能短時(shí)間內(nèi) 記住單詞的形音義. 而且我覺(jué)得如果再記憶一點(diǎn)其他的信息 更好些 比如詞組 習(xí)慣用法.　　　　　　　　然后多記憶幾遍. 間隔時(shí)間的記憶 比如第一遍隔天 第二遍 隔3天 第三遍 隔7天 第四遍 隔一個(gè)月..這個(gè)大家可以看看記憶規(guī)律的資料. 　　　　　　　　　　　　說(shuō)得不錯(cuò)铆农。但也未必全是這樣牺氨。,545 樓 --------------

作者：yybbc　回復(fù)日期：2011-05-20　19:50:11　 回復(fù) 　　　　　　按照LZ的方法背了幾天單詞，我想LZ所說(shuō)的用“最小腦沖量”來(lái)理解單詞是不是可以歸結(jié)為去想象單詞使用的語(yǔ)境墩剖，因?yàn)椤皢卧~的本質(zhì)意思”往往能在使用的語(yǔ)境中體現(xiàn)出來(lái)猴凹。不知道我理解得正確與否×朐恚　　　　　　　　　　我覺(jué)得你只理解對(duì)了一點(diǎn)點(diǎn)郊霎。,546 樓 --------------

不好意思 ，周末沒(méi)有時(shí)間更新爷绘。,568 樓 --------------

剛才看了一下一些人的學(xué)習(xí)方法书劝，感慨很深进倍。一句話(huà)，傳統(tǒng)方法害死人购对！特別是“背誦”和“記憶”這四個(gè)字害死太多人了；ァ！從這四個(gè)字入手的人基本上注定了長(zhǎng)時(shí)間都很難學(xué)得好英語(yǔ)骡苞！說(shuō)什么英語(yǔ)要學(xué)一輩子才能學(xué)得好垂蜗，簡(jiǎn)直一點(diǎn)道理都沒(méi)有。,571 樓 --------------

提醒各位：再貼所提供的學(xué)習(xí)方法重在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)解幽，并且追求是長(zhǎng)期的贴见，穩(wěn)定的，整體性的學(xué)習(xí)效果躲株。就拿學(xué)英語(yǔ)單詞為例片部，你是同步學(xué)幾千個(gè)甚至上萬(wàn)個(gè)單詞。而這么多單詞你是同步熟悉的霜定。也即是說(shuō)前一個(gè)月的時(shí)間里（用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)档悠，每天一兩個(gè)小時(shí)），在你學(xué)了一段時(shí)間后然爆，你可能對(duì)其中絕大多數(shù)的單詞都還是覺(jué)得不夠熟悉站粟。這時(shí)你可能會(huì)誤認(rèn)為此方法無(wú)效黍图，認(rèn)為還不如傳統(tǒng)的死記硬背曾雕。,572 樓 --------------

但不要忘記了，你是在同時(shí)學(xué)大量的單詞助被。幾個(gè)月以后剖张，這么多的單詞基本上是同時(shí)慢慢熟練的。而且這種學(xué)習(xí)效果是長(zhǎng)期的揩环，穩(wěn)定的搔弄，整體性的。你將逐步告別“老是學(xué)單詞的歲月”丰滑！從此你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)將變得十分輕松顾犹。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的語(yǔ)法非常簡(jiǎn)單，非常實(shí)用（你得找到好的理解方式）褒墨。而且英語(yǔ)的語(yǔ)感非常好培養(yǎng)炫刷。熟悉的單詞加上熟練的語(yǔ)法再加上良好的語(yǔ)感就等于“你想說(shuō)什么就可以說(shuō)什么。人家說(shuō)什么你也基本全部明白”郁妈！一句話(huà)浑玛，英語(yǔ)很好學(xué)！500個(gè)小時(shí)業(yè)余時(shí)間就基本上可以學(xué)得很好了（前提是這500個(gè)小時(shí)要分布得足夠散噩咪，時(shí)間跨度要足夠大顾彰。而且散得相對(duì)均勻）极阅！,573 樓 --------------

最近有點(diǎn)忙，所以更新會(huì)慢很多涨享。很多人的問(wèn)題我也沒(méi)有辦法一一回復(fù)筋搏，所以請(qǐng)大家愿諒。,582 樓 --------------

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的誤區(qū)實(shí)在太多厕隧，大家得多動(dòng)腦筋才能避免過(guò)多的失誤拆又。有時(shí)候我在想，這么多的英語(yǔ)專(zhuān)家有那么多的時(shí)間栏账，為什么高效實(shí)用的方法都沒(méi)有找到帖族？并且全都是在誤區(qū)會(huì)轉(zhuǎn)悠？可能是他們的時(shí)間太多了挡爵，所以沒(méi)有動(dòng)力來(lái)探討這一方面的問(wèn)題竖般。只有像我這種懶蟲(chóng)才會(huì)有動(dòng)力去探討這個(gè)問(wèn)題。,583 樓 --------------

作者：appetal　回復(fù)日期：2011-05-23　14:45:11　 回復(fù) 　　　　　　暴辣火鍋 2011-05-23　13:41:34　　　　我現(xiàn)在跟jessica辰是一個(gè)感覺(jué)茶鹃，總覺(jué)得用在學(xué)習(xí)過(guò)的單詞上還行涣雕，但是用來(lái)學(xué)習(xí)新單詞，感覺(jué)學(xué)完一遍跟沒(méi)學(xué)似的闭翩，一點(diǎn)沒(méi)記住挣郭，郁悶死。疗韵。兑障。。蕉汪×饕耄　　　　-----------------------------　　　　不是 我覺(jué)得用來(lái)學(xué)習(xí)新單詞 效果才好哇, 不過(guò)我現(xiàn)在都不學(xué)新單詞 就復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)舊單詞就行了~~　　　　　　　　我就看了一個(gè)新單詞 因?yàn)樵诳措娪?青蛇 就像 塔是什么單詞 查看一下 貌似外國(guó)的塔 用 Tower , 亞洲的塔用 pagoda... 我覺(jué)得效果挺好的 滅有忘記~~　　　　　　　　懶蟲(chóng) 你要更新啊, 你不更新, 群里 都要八你了 因?yàn)闆](méi)有什么可以八的了~~　　　　　　　　頻度 英語(yǔ) 被我放一邊了 因?yàn)闇缬杏⒂⒔忉?買(mǎi)了個(gè)朗文雙解 , 悲催的小字體啊, 換貨了 換了個(gè)大字體的...折騰啊　　　　　　　　　　我個(gè)人的看法是：這個(gè)學(xué)法效率低。朗文雙解對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)只能起一丁點(diǎn)輔助作用用者疤。堅(jiān)持用朗文雙解的最后結(jié)果多中是悲劇福澡。以后再解釋。現(xiàn)在只簡(jiǎn)單問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“你什么時(shí)候能看到Z字母開(kāi)頭的單詞驹马？”,586 樓 --------------

作者：appetal　回復(fù)日期：2011-05-24　00:41:26　 回復(fù) 　　　　　　@懶蟲(chóng)學(xué)英語(yǔ) 2011-05-24　00:33:01　　　　最近有點(diǎn)忙革砸，所以更新會(huì)慢很多。很多人的問(wèn)題我也沒(méi)有辦法一一回復(fù)糯累，所以請(qǐng)大家愿諒算利。　　　　-----------------------------　　　　　　　　懶蟲(chóng) 你是程序員嗎寇蚊？ 　　　　　　　　不是笔时。,588 樓 --------------

作者：444047332　回復(fù)日期：2011-05-21　22:49:47　 回復(fù) 　　　　　　http://www.economist.com/node/18710090　　　　比如這篇文章，我讀的時(shí)候只注意關(guān)注生詞了仗岸，結(jié)果花費(fèi)了大量時(shí)間允耿，收效甚微...　　　　　　　　這篇文章我昨晚去看過(guò)了借笙。對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么生詞。我覺(jué)得文章一點(diǎn)都不難理解较锡。但對(duì)于用傳統(tǒng)方法來(lái)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)业稼，那問(wèn)題就大了。,590 樓 --------------

作者：appetal　回復(fù)日期：2011-05-24　00:46:05　 回復(fù) 　　　　　　作者：appetal　回復(fù)日期：2011-05-23　14:45:11　 回復(fù) 　　　　暴辣火鍋 2011-05-23　13:41:34　　　　我現(xiàn)在跟jessica辰是一個(gè)感覺(jué)蚂蕴，總覺(jué)得用在學(xué)習(xí)過(guò)的單詞上還行低散，但是用來(lái)學(xué)習(xí)新單詞，感覺(jué)學(xué)完一遍跟沒(méi)學(xué)似的骡楼，一點(diǎn)沒(méi)記住熔号，郁悶死。鸟整。引镊。。篮条〉芡罚　　　　-----------------------------　　　　@懶蟲(chóng)學(xué)英語(yǔ) 2011-05-24　00:43:30　　　　不是 我覺(jué)得用來(lái)學(xué)習(xí)新單詞 效果才好哇, 不過(guò)我現(xiàn)在都不學(xué)新單詞 就復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)舊單詞就行了~~　　　　我就看了一個(gè)新單詞 因?yàn)樵诳措娪?青蛇 就像 塔是什么單詞 查看一下 貌似外國(guó)的塔 用 Tower , 亞洲的塔用 pagoda... 我覺(jué)得效果挺好的 滅有忘記~~　　　　懶蟲(chóng) 你要更新啊, 你不更新, 群里 都要八你了 因?yàn)闆](méi)有什么可以八的了~~　　　　頻度 英語(yǔ) 被我放一邊了 因?yàn)闇缬杏⒂⒔忉?買(mǎi)了個(gè)朗文雙解 .....　　　　-----------------------------　　　　　　　　看頻度英語(yǔ)中的詞 去朗文中查看。涉茧。 我習(xí)慣了看英英注釋了 赴恨。“樗ǎ看不到英英注釋 就感覺(jué)不知道單詞的意思伦连。。 漢語(yǔ)的翻譯有時(shí)候還是有差異的 挣饥，除师， 比如explain explicate 要是不看英英注釋 我真弄不明白。扔枫。　　　　　　　　 　　　　看來(lái)你對(duì)“語(yǔ)言的本質(zhì)”這一問(wèn)題還理解得不夠透徹锹安。我覺(jué)得頻度英語(yǔ)的簡(jiǎn)單解釋很好短荐。甚至還要不完。,592 樓 --------------

很多人連如何衡量學(xué)習(xí)效果都還沒(méi)有搞清楚叹哭。那怎么能學(xué)得好嗎忍宋？所以我將優(yōu)先說(shuō)一下這個(gè)問(wèn)題。今晚只寫(xiě)了部分风罩，明晚應(yīng)該可以完成糠排。　　　　　　先給點(diǎn)提示語(yǔ)超升∪牖拢　　　　“局部效果和短期臨時(shí)效果”　　　　“整體效果和遠(yuǎn)期穩(wěn)定效果”　　　　“臨時(shí)性熟悉”哺徊，“臨時(shí)性滾瓜爛熟”　　　　“穩(wěn)步推進(jìn)”式熟練　　　　“臨時(shí)性熱度”是很容易在自然中冷卻,610 樓 --------------

作者：loverules　回復(fù)日期：2011-05-24　21:40:38　 回復(fù) 　　　　　　英語(yǔ)雜壇的大神何其多啊~~~此時(shí)靜悄悄~都在蓄勢(shì)待發(fā)~~靜觀其變~~就等找LZ的漏洞一出~~~跳出來(lái)給予致命一擊~(yú)~~~哈哈~~希望不會(huì)哈~~　　　　　　　　這個(gè)事情我從來(lái)都沒(méi)有害怕過(guò)。我的方法是經(jīng)過(guò)我自己驗(yàn)證的乾闰，我對(duì)它們有百分之一百的信心落追。只不過(guò)要將它們系統(tǒng)地全部寫(xiě)出來(lái)要很多時(shí)間而已⊙募纾　　　　很多英語(yǔ)雜壇的大神們能告訴我們的是：如何才能通過(guò)一二十年辛辛苦苦的英語(yǔ)學(xué)習(xí)轿钠，掌握一丁點(diǎn)英語(yǔ)。,611 樓 --------------

很多人連如何衡量學(xué)習(xí)效果都還沒(méi)有搞清楚〔∶纾現(xiàn)在就說(shuō)一下如何衡量學(xué)習(xí)效果的問(wèn)題疗垛。學(xué)習(xí)的目標(biāo)可以是追求局部效果和短期臨時(shí)效果，也可以是追求整體效果和遠(yuǎn)期穩(wěn)定效果硫朦。傳統(tǒng)的方法清一色的是追求“局部效果和短期臨時(shí)效果”继谚。你以為你現(xiàn)在一下子把一個(gè)生單詞背得滾瓜爛熟，會(huì)很有學(xué)習(xí)效果嗎阵幸？在幾個(gè)月后很有可能你再見(jiàn)到這些單詞時(shí)花履，你的大腦對(duì)它們還是一片陌生。,629 樓 --------------

因?yàn)槎唐谂R時(shí)效果與遠(yuǎn)期穩(wěn)定效果你可能還未弄清楚挚赊。于是你在忙碌了很久以后诡壁，你還是沒(méi)有什么收獲。你眾多的“臨時(shí)性滾瓜爛熟”到頭來(lái)所得到的遠(yuǎn)期穩(wěn)定效果卻是大腦的一片空白荠割∶们洌“臨時(shí)性滾瓜爛熟”很誘惑人。但如果從追求整體效果和遠(yuǎn)期穩(wěn)定效果這一目標(biāo)方向來(lái)考慮的話(huà)蔑鹦，“臨時(shí)性滾瓜爛熟”可以說(shuō)意義不大夺克。害處卻十分之多，讓你在忙碌之中浪費(fèi)大量的時(shí)間和精力嚎朽。最后讓你沒(méi)有時(shí)間和精力去建立整體效果和遠(yuǎn)期穩(wěn)定效果铺纽。,630 樓 --------------

傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法大多是這樣失敗的。天天學(xué)英語(yǔ)哟忍，到頭來(lái)沒(méi)有學(xué)到什么英語(yǔ)狡门。很多人都沒(méi)有反思過(guò)這個(gè)問(wèn)題，所以一直在誤區(qū)中學(xué)習(xí)锅很。其實(shí)我們應(yīng)大膽地放棄“臨時(shí)性熟悉”和“臨時(shí)性滾瓜爛熟”這種局部效果和短期臨時(shí)效果其馏，勇敢地去追求“穩(wěn)步推進(jìn)”式熟練，勇敢地去追求整體效果和遠(yuǎn)期穩(wěn)定效果爆安。一開(kāi)始不就是0熟練度嗎叛复？我們可以下一步0.05熟練度，再0.11熟練度，再0.18熟練度一直到最后的0.99熟練度褐奥。你何必追求“對(duì)一個(gè)單詞一下字很熟悉咖耘，很有感覺(jué)”呢？抖僵！,631 樓 --------------

你那些“臨時(shí)性熱度”是很容易在自然中冷卻的鲤看，你那些“臨時(shí)性效果”是無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間保留的（“臨時(shí)性效果”對(duì)臨時(shí)應(yīng)急使用是很有幫助）！這樣的學(xué)習(xí)只會(huì)浪費(fèi)你大量的時(shí)間和精力耍群。一開(kāi)始時(shí)別追求什么“臨時(shí)性熟悉”义桂，你應(yīng)該讓你的大腦在長(zhǎng)時(shí)間的陌生伴隨下“穩(wěn)步推進(jìn)”，最后告別陌生達(dá)到熟悉蹈垢。高效的學(xué)習(xí)就是讓大腦”快速地“穩(wěn)步推進(jìn)”慷吊。你以為每次一個(gè)單詞只學(xué)一遍就沒(méi)有效果了嗎？就一定會(huì)輸給那些每次一個(gè)單詞學(xué)上100遍的人嗎曹抬？笑到最后的人才會(huì)笑得最開(kāi)心溉瓶！,632 樓 --------------

人家都已經(jīng)和全部的10000個(gè)目標(biāo)單詞“交往”幾個(gè)月，并且不定期地“親吻”了幾十次了谤民。而你卻在不到1000個(gè)單詞中“拼命糾纏”堰酿，什么時(shí)候才能輪到最后的1000個(gè)？當(dāng)你忙到最后的1000個(gè)時(shí)张足，可能前面的9000個(gè)在你的大腦之中又變回了最初的狀態(tài)——完全陌生了触创！于是又你再次重新開(kāi)始學(xué)習(xí)，又開(kāi)始了新一輪的惡性循環(huán)为牍。你什么時(shí)候才能達(dá)到對(duì)這些常用單詞的整體熟練哼绑，并且開(kāi)始大量使用它們，進(jìn)入良性循環(huán)碉咆？所以你應(yīng)盡早改變方法抖韩。,633 樓 --------------

如果衡量學(xué)習(xí)效果？這里以學(xué)習(xí)單詞為例來(lái)具體說(shuō)明疫铜。最好的方式是以遠(yuǎn)期實(shí)際應(yīng)用效果來(lái)對(duì)每一次或某幾次的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)估和檢測(cè)茂浮。我們可以將相應(yīng)的檢測(cè)結(jié)果數(shù)量化，這也等到于把學(xué)習(xí)效果數(shù)量化块攒。這樣有利于我們對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行明確的對(duì)比励稳。,634 樓 --------------

我們可以用“遠(yuǎn)期實(shí)際可使用單詞信息輸入量”來(lái)衡量學(xué)習(xí)效果。什么叫做“遠(yuǎn)期實(shí)際可使用單詞信息輸入量”囱井？它是指你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)效果在“遠(yuǎn)期實(shí)際應(yīng)用”時(shí)的“實(shí)際表現(xiàn)”——可使用單詞信息量。例如趣避，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)了100個(gè)單詞庞呕。從現(xiàn)在起你也沒(méi)有進(jìn)行過(guò)任何相關(guān)的學(xué)習(xí)。兩個(gè)月后，在實(shí)際應(yīng)用時(shí)住练，你的大腦對(duì)這100個(gè)單詞全部都表現(xiàn)得十分陌生地啰，對(duì)它們極難進(jìn)行“清晰的檢索”。所以大腦對(duì)這100個(gè)單詞全都無(wú)法正常使用（聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全都不行）讲逛。,635 樓 --------------

那么亏吝，我們就可以說(shuō)那次的學(xué)習(xí)效果（單詞信息輸入量）相對(duì)應(yīng)的“遠(yuǎn)期實(shí)際可使用單詞信息輸入量”極低。但極低就是為零嗎盏混？肯定不是蔚鸥。一個(gè)單詞都不能正常使用就能說(shuō)明當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的單詞信息輸入量為零嗎？顯然不是许赃。我們需要一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)對(duì)單詞信息輸入量進(jìn)行衡量止喷。假如“ENGLISH”這個(gè)單詞（為了使問(wèn)題簡(jiǎn)單化，這里“ENGLISH”只是表示意義“英語(yǔ)”混聊，其他意義全部忽略）弹谁，你已經(jīng)極度熟練。在自然狀態(tài)下句喜，在任何時(shí)候预愤，在正常情況中你都可以輕松靈活地運(yùn)用它（包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)）。那么我們可以把“ENGLISH”這個(gè)熟練的單詞所代表的“單詞信息量”定義為標(biāo)準(zhǔn)的“一個(gè)熟練單詞信息相當(dāng)量”（參照核武器爆炸威力的TNT當(dāng)量）咳胃≈部担“熟練單詞信息相當(dāng)量”可以簡(jiǎn)稱(chēng)為“詞當(dāng)量”。于是拙绊，“一個(gè)熟練單詞信息相當(dāng)量”就可以被稱(chēng)為一個(gè)“詞當(dāng)量”向图。也就是說(shuō)我們可以用“詞當(dāng)量”來(lái)作為基準(zhǔn)單位來(lái)衡量一次學(xué)習(xí)效果相對(duì)應(yīng)的“遠(yuǎn)期實(shí)際可使用單詞信息輸入量”。,636 樓 --------------

例如标沪，這次你i學(xué)習(xí)了10個(gè)單詞榄攀，由于效果不行，你的實(shí)際收獲只有0.02個(gè)“詞當(dāng)量”金句。如果效果很好檩赢，你的實(shí)際收獲也可能達(dá)到1.2個(gè)“詞當(dāng)量”。換句話(huà)為說(shuō)就是我們可以用“詞當(dāng)量”來(lái)衡量你的任何一次或幾次單詞學(xué)習(xí)的實(shí)際總體效果违寞。你一次學(xué)10個(gè)單詞贞瞒，并且花上很多時(shí)間，一下子就學(xué)得個(gè)滾瓜爛熟趁曼。但這些“滾瓜爛熟”只是臨時(shí)性的军浆，你的學(xué)習(xí)效果可以只有0.06個(gè)“詞當(dāng)量”。我一次性學(xué)3000個(gè)單詞挡闰，每個(gè)單詞所花的時(shí)間只有一丁點(diǎn)乒融。我學(xué)習(xí)過(guò)后感覺(jué)“沒(méi)有什么學(xué)習(xí)效果”掰盘，我對(duì)所有的單詞的陌生度跟這次學(xué)習(xí)以前基本一樣。但不代表我的學(xué)習(xí)效果很差差赞季，如果方法得當(dāng)愧捕，我的學(xué)習(xí)效果有可能高達(dá)60個(gè)“詞當(dāng)量”。同時(shí)你也千萬(wàn)不能小看這60個(gè)“詞當(dāng)量”申钩，由于次绘。。撒遣。,637 樓 --------------

今晚我不打算更新內(nèi)容邮偎。因?yàn)槊魈煲缙鸫病?645 樓 --------------

作者：appetal　回復(fù)日期：2011-05-26　22:44:34　 　　　　　　懶蟲(chóng) 關(guān)于語(yǔ)法 能否給一句點(diǎn)睛的話(huà)？愉舔？钢猛？？轩缤？命迈？？火的？壶愤？？馏鹤？征椒？　　　　　　　　咆哮體！Ｅ壤邸２取！Ｖ瘟ΑＣ擅搿！Ｏ场Ｔ谓病！Ｂ沓骸Ｆ笆　！Ｈ唷Ｇ诨椤！５臃ァ；琢＞Ｓ馈７贤ぁ９隆！６勾濉Ｒ菏蕖！掌动！　　　　　　　　想知道 語(yǔ)法你怎么處理的四啰？ 好奇害死貓！粗恢！ 　　　　　　　　哈哈~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~笑斷氣了８躺埂！＞焐洹３自蕖！Ｑ铩Ｓ客ァ！Ｅ芬恕Ｗ堋！Ｈ呷住Ｏ啤！Ｏ氖豪诲！　　　　　　　　　　可是其他我要先說(shuō)的內(nèi)容還有很多呢。,646 樓 --------------

作者：哈根小達(dá)斯　回復(fù)日期：2011-05-26　15:30:00　 　　　　　　驚異地發(fā)現(xiàn)了一件事麻蹋□烁龋　　　　　　　　 N年前，我曾被初中英語(yǔ)老師訓(xùn)斥過(guò)數(shù)次扮授，因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題芳室。　　　　　　　　 每次講完新課刹勃，老師都讓同學(xué)們自己讀堪侯、背10遍，寫(xiě)生單詞10遍荔仁，在本子上伍宦，都要檢查的芽死。還記得當(dāng)時(shí)老師嚴(yán)肅地倒背著手在教室過(guò)道里來(lái)回巡查時(shí)，看到次洼，滿(mǎn)屋子大家都在拼命地張著嘴背关贵，手使勁地寫(xiě)，熱火朝天卖毁。每次走到我身邊一看揖曾，就我一個(gè)人，什么都不做亥啦，就靜靜坐在那里炭剪，就只----看！盯著單詞-----看翔脱！因?yàn)榕梗谖倚睦铮抑挥羞@樣届吁，才能記住错妖，而且，很輕松地就記住了瓷产，根本不用費(fèi)大力氣站玄，玩的時(shí)間也很多。但濒旦，當(dāng)時(shí)人小膽子也小株旷，從不敢說(shuō)什么，只囁囁嚅嚅地擎等著挨訓(xùn)尔邓。為此晾剖，老師一直很不滿(mǎn)，覺(jué)得我不尊重他梯嗽，不聽(tīng)他的話(huà)齿尽，幾次收作業(yè)，讓寫(xiě)10遍的那種灯节，我都沒(méi)有交循头，后來(lái)，慢慢地炎疆，他也懶得管我了卡骂。　　　　　　　　 后來(lái)形入，在區(qū)舉行的英語(yǔ)競(jìng)賽中全跨，我得了第二名；再后來(lái)亿遂。浓若。渺杉。。挪钓。是越。　　　　　　　　 今天看到此貼诵原，心里真說(shuō)不出的滋味啊英妓，呵呵∩苋　　　　 啥也不說(shuō)了，握個(gè)手吧辑畦，懶蟲(chóng)吗蚌！　　　　　　　　　　好的臀突，現(xiàn)在就握個(gè)手扮宠。,647 樓 --------------

作者：loverules　回復(fù)日期：2011-05-26　08:34:05　 　　　　　　總結(jié)：一次學(xué)3000，經(jīng)常復(fù)習(xí)　　　　　　　　　　看情況而定涛舍。前提是大腦不能太累了暂筝。后面還有很多相關(guān)聯(lián)的方法要說(shuō)箩言。,648 樓 --------------

不好意思，今天又沒(méi)法更新焕襟。麻煩各位千萬(wàn)別在晚上等我更新內(nèi)容陨收，白天有時(shí)間過(guò)來(lái)看下即可。當(dāng)然鸵赖，我也希望有人能順便幫我頂下這個(gè)貼子务漩。,660 樓 --------------

作者：jessica辰　回復(fù)日期：2011-05-27　13:07:33　 　　　　　　問(wèn)下懶蟲(chóng)兄，按照你的方法來(lái)學(xué)習(xí)它褪，按照你的更新速度饵骨，我需要多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)好英語(yǔ)∶４颍　　　　　　　　我英語(yǔ)現(xiàn)狀：勉強(qiáng)有些基礎(chǔ)居触，也可以說(shuō)是0基礎(chǔ)　　　　　　　　目標(biāo)：進(jìn)外企　　　　　　　　暫時(shí)就這樣啦。 　　　　　　　　　　　　可能要一年半左右的時(shí)間吧老赤÷盅螅看你的實(shí)際學(xué)習(xí)能力了。,661 樓 --------------

各位的期望我能體會(huì)到诗越，我會(huì)不斷更新這個(gè)貼子的砖瞧。但我可能沒(méi)法做到保持每天更新。,662 樓 --------------

作者：寶貝愛(ài)你噠　回復(fù)日期：2011-05-29　13:49:33　 　　　　　　前輩多傳授傳授英語(yǔ)思維邏輯方面的知識(shí)...好嗎　　　　　　　　　　呵呵嚷狞！叫我小弟或懶蟲(chóng)好了块促。,673 樓 --------------

作者：appetal　回復(fù)日期：2011-05-29　09:49:39　 　　　　　　懶蟲(chóng) 按照你的意思 先掌握單詞的本義荣堰，， 然后呢竭翠？ 怎么去用 這個(gè)單詞呢振坚？ 或者掌握單詞的擴(kuò)展的意思？就是怎么能夠會(huì)用斋扰？ 我覺(jué)得如果看例句我就看不快 現(xiàn)在用你的方法來(lái)看了渡八。。传货∈瑚ⅲ　　　　　　　　　　　　等我將主要內(nèi)容說(shuō)完，那么就些問(wèn)題就解決了问裕。這不是三言?xún)烧Z(yǔ)就可以說(shuō)清楚的逮壁。,674 樓 --------------

作者：lostfishgirl　回復(fù)日期：2011-05-28　10:04:02　 　　　　　　再來(lái)看看，其實(shí)粮宛，我在用懶蟲(chóng)說(shuō)的辦法學(xué)日語(yǔ)窥淆。　　　　 　　 　　　　用去學(xué)習(xí)其他外語(yǔ)也在理論上也是大同小異的巍杈。但如果這些理論用來(lái)學(xué)習(xí)法語(yǔ)忧饭，德語(yǔ)，西班牙語(yǔ)等拼音語(yǔ)言筷畦，效果肯定比用來(lái)習(xí)日語(yǔ)效果要好词裤。,675 樓 --------------

作者：wen123045　回復(fù)日期：2011-05-28　04:59:59　 　　　　　　Lz，我花三天的時(shí)間看完你的貼子汁咏，方法確實(shí)很好亚斋，同時(shí)我有個(gè)疑問(wèn)：　　　　如我詞匯極少，看到單詞不會(huì)讀攘滩、不知道意思帅刊、不懂得劃分音節(jié)、字根漂问。（我只有看到音標(biāo)才會(huì)拼讀單詞）　　　　我怎么做才能看到單詞就可以形赖瞒、音、義同時(shí)出現(xiàn)呢蚤假？　　　　謝謝栏饮。　　　　　　　　可以先學(xué)字根的磷仰。先去買(mǎi)一本全面一點(diǎn)的字根詞典（劉毅寫(xiě)的相當(dāng)不錯(cuò)）袍嬉。然后每學(xué)一個(gè)字根，就在相應(yīng)的字根后面找出一個(gè)你最熟悉的相關(guān)單詞來(lái)同時(shí)學(xué)習(xí)。即是以學(xué)單詞的方式來(lái)學(xué)習(xí)字根伺通。千萬(wàn)不能單純寫(xiě)習(xí)字根箍土，那樣效果會(huì)很不好。每一字根只搭配一個(gè)單詞罐监，也可以?xún)蓚€(gè)吴藻。但千萬(wàn)不能多。主要的英語(yǔ)字根可能會(huì)有七百左右弓柱。也不要用心去記沟堡，更加不要用心去背。你只要集中注意力去看矢空，去感覺(jué)就可以了航罗。每幾天就應(yīng)該把所有的字根學(xué)一遍，多次反復(fù)妇多，直到熟悉為止伤哺。然后再看下字典是怎么組合字根的，并且自已再練練（每一個(gè)字根練上三四個(gè)單詞）者祖。　　　　總之绢彤，不能刻意去背誦和記憶七问。你僅僅去學(xué)習(xí)就夠了∶２埃“刻意地去背誦和記憶”是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)超級(jí)殺手械巡。,676 樓 --------------

剛才去看了一下人家的貼子。很多人說(shuō)過(guò)了專(zhuān)八后還說(shuō)不了英語(yǔ)饶氏，看電影和新聞也都不行讥耗。看看疹启！這就是用傳統(tǒng)方法學(xué)習(xí)的后果古程！所有的辛苦學(xué)習(xí)都基本上成了無(wú)意義的學(xué)習(xí)！　　　　其實(shí)喊崖，英語(yǔ)是十分容易上手的挣磨。我個(gè)人認(rèn)為英語(yǔ)的難度只有漢語(yǔ)難度的百分之二十左右。學(xué)了英語(yǔ)荤懂，有了對(duì)比后茁裙，我才認(rèn)真體會(huì)到漢語(yǔ)的難度是如此之大（以后我在這方面也會(huì)分析下）。千萬(wàn)不要以為英語(yǔ)的單詞多（常用的不多节仿，并且理論上講晤锥，英語(yǔ)的詞匯量有多大，漢語(yǔ)的詞匯量就會(huì)有多大廊宪，只不過(guò)我們的漢語(yǔ)詞典不會(huì)也不敢那么做而已）矾瘾，你就認(rèn)為就它會(huì)很難學(xué)習(xí)女轿。你應(yīng)該知道，絕大多數(shù)的英語(yǔ)單詞你是沒(méi)有必要學(xué)習(xí)的霜威。在這一輩子的正常使用中谈喳，你碰到它們的概率不到萬(wàn)分之一。你只要學(xué)習(xí)常用單詞和一些你感興趣的或你認(rèn)為你很有必要學(xué)習(xí)的低頻單詞即可戈泼。,677 樓 --------------

好久沒(méi)有更新主要內(nèi)容了婿禽。不過(guò)這兩天我打算繼續(xù)就“信息點(diǎn)”問(wèn)題進(jìn)行探討。這個(gè)貼子前進(jìn)的步伐又將再次恢復(fù)大猛。,688 樓 --------------

作者：1314ylx　回復(fù)日期：2011-05-30　23:01:10　 　　　　　　totally agree with what topsky had said扭倾，actually the only short cut is imitation，when you listen more挽绩，speak more膛壹，write more，you will get it gradually　　　　　　　　對(duì)于這個(gè)問(wèn)題唉堪，我后面也會(huì)有相應(yīng)的方法來(lái)應(yīng)付模聋。讓少說(shuō)少寫(xiě)英語(yǔ)的人的英語(yǔ)水平也會(huì)跟經(jīng)常說(shuō)經(jīng)常寫(xiě)英語(yǔ)的人一樣好。英語(yǔ)的說(shuō)與寫(xiě)可以在大腦之中輕松進(jìn)行唠亚。,689 樓 --------------

作者：johnnytusi　回復(fù)日期：2011-05-30　22:53:51　 　　　　　　暫時(shí)還沒(méi)開(kāi)始學(xué)習(xí)链方，準(zhǔn)備在網(wǎng)上買(mǎi)頻度英語(yǔ)和劉毅字根字典。再頂頂懶蟲(chóng)灶搜！　　　　--------------------------------------------　　　　沒(méi)必要死扣跟 樓 --------------

主一樣的單詞書(shū)祟蚀，其實(shí)市面新的書(shū)才是最接近現(xiàn)在的情況的　　　　　　　　找一本分級(jí)的單詞就行了，最好有例句 　　　　 　　　　　　　　書(shū)不在于新割卖，也在于實(shí)用前酿。接不接近現(xiàn)在的情況也不是十分重要。也別指望能通過(guò)某本書(shū)能獲得最新的內(nèi)容鹏溯，況且這也不應(yīng)該是英語(yǔ)初級(jí)學(xué)習(xí)者追求的重點(diǎn)罢维。,690 樓 --------------

作者：johnnytusi　回復(fù)日期：2011-05-30　22:50:16　 　　　　　　　　　　按照 樓 --------------

主背單詞的理論　　　　　　　　那我本人建議選購(gòu)單詞書(shū)的時(shí)候，盡量選購(gòu)MP3時(shí)間短那些　　　　　　　　有些單詞書(shū)標(biāo)榜自己收錄了1000多分鐘的錄音內(nèi)容剿涮，那完全是浪費(fèi)時(shí)間　　　　　　　　還不如選一本短的言津，快速一篇過(guò)，多次重復(fù)來(lái)得好 　　作者：johnnytusi　回復(fù)日期：2011-05-30　22:53:51　 　　　　　　　　　　如果你的時(shí)間不多取试，你完全沒(méi)有必要聽(tīng)那些錄音悬槽。,691 樓 --------------

作者：西柚2011　回復(fù)日期：2011-05-30　12:38:18　 　　　　　　回復(fù)第671 樓 --------------

(作者:@懶蟲(chóng)學(xué)英語(yǔ)+于+2011-05-30+00:18:59)+　　+　　作者：wen123045回復(fù)日期：2011-05-2804:59:59+　　Lz，我……+==========…如果我看音標(biāo)都不會(huì)讀呢…　　　　　　　　那就從音標(biāo)先開(kāi)始學(xué)瞬浓。像學(xué)單詞一樣初婆。每天睡覺(jué)前在大腦之中練習(xí)兩遍所有的英語(yǔ)發(fā)音。注意，第一遍嘴巴不要發(fā)音磅叛，在大腦之中發(fā)音屑咳。對(duì)于初學(xué)者這樣的效果更好。第二遍嘴巴發(fā)音弊琴，但聲音要很輕很柔兆龙，像你和別人說(shuō)悄悄話(huà)一樣。學(xué)習(xí)時(shí)盡量不要看書(shū)敲董。,693 樓 --------------

作者：appetal　回復(fù)日期：2011-05-31　00:48:15　 　　　　　　對(duì)于這個(gè)問(wèn)題紫皇，我后面也會(huì)有相應(yīng)的方法來(lái)應(yīng)付。讓少說(shuō)少寫(xiě)英語(yǔ)的人的英語(yǔ)水平也會(huì)跟經(jīng)常說(shuō)經(jīng)常寫(xiě)英語(yǔ)的人一樣好腋寨。英語(yǔ)的說(shuō)與寫(xiě)可以在大腦之中輕松進(jìn)行聪铺。　　　　==============================================　　　　這個(gè)好 期待Ｌ汛堋Ａ逄蕖！ 懶蟲(chóng) 為啥為啥 10年前 沒(méi)有這個(gè)帖子呢 查刻？ 我聽(tīng)英語(yǔ) 都聽(tīng)夠了键兜， 有點(diǎn)兒。穗泵。所以現(xiàn)在英語(yǔ)電視 小說(shuō) 都很厭惡蝶押。。 不過(guò)抱著頻度英語(yǔ) 還能看進(jìn)去火欧。。但是不能會(huì)再背單詞了茎截， 懶蟲(chóng)也不提倡背單詞的苇侵。∑笮浚現(xiàn)在我一背單詞 榆浓， 以前的感覺(jué)都回來(lái)了， 頭直接痛撕攒。陡鹃。《镀海　　　　　　　　刻意地去記憶和背誦的負(fù)面作用十分之大萍鲸。以后會(huì)詳細(xì)補(bǔ)充分析這個(gè)問(wèn)題。學(xué)習(xí)語(yǔ)言跟我們平時(shí)走路是有很多的共同之處的擦俐。語(yǔ)言“玩”的是“義路”脊阴，“像路”，“聲路”和“思路”，而我們平時(shí)“玩”的是“道路”嘿期。我們走了那么多的路品擎，可以輕松地到達(dá)那么多地方，請(qǐng)問(wèn)备徐，我們有多少時(shí)候要刻意地去記憶和背誦這些眾多的“道路”了萄传？！英語(yǔ)中的“義路”蜜猾，“像路”秀菱，“聲路”和“思路”到處都有很多明確的提示，像高速上的眾多路牌標(biāo)志一樣瓣铣，讓學(xué)習(xí)英語(yǔ)和使用英語(yǔ)十分方便答朋。,694 樓 --------------

未完待續(xù)

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