? ? ? ? 伴著春日的暖陽桑涎，乘著新教育的東風(fēng)彬向，2019年3月14日上午，我們迎來了在孟津縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的新教育實(shí)驗(yàn)第一次研討交流會(huì)攻冷。上午8點(diǎn)多娃胆，二實(shí)小的校園里已經(jīng)聚集了全縣各個(gè)學(xué)校來參會(huì)的老師，由此可見大家對(duì)新教育活動(dòng)的高度重視等曼。
? ? ? 活動(dòng)開始了里烦！我們首先參觀了完美教室和完美辦公室的打造 。參觀過程中禁谦，大家都禁不住贊美二實(shí)小老師的精心付出胁黑，還不時(shí)地交流，并且用手機(jī)拍照枷畏，以便回去好好學(xué)習(xí)别厘。
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? ? ? 第二環(huán)節(jié):二實(shí)小孟校長(zhǎng)新教育實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)介紹虱饿。孟校長(zhǎng)著重從書香校園打造拥诡、推進(jìn)每月一事、完美教室和完美辦公室打造氮发、家校共建（家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)渴肉、培養(yǎng)一批能共讀的家長(zhǎng)、能講故事的家長(zhǎng)）爽冕、卓越課程研發(fā) （7大課程）仇祭。愿我們都能做幸福的教育人！
? ? ? 劉艷紅主任與大家交流了《相逢新教育颈畸，走進(jìn)教育新時(shí)代》乌奇。唯有學(xué)習(xí)才能提高我們的思想站位，確定新教育實(shí)驗(yàn)方案眯娱，開展專題研討會(huì)《如何讓新教育在二實(shí)小落地生根》礁苗，研讀新教育書籍，解讀新教育的“六度徙缴、三重境界”试伙，全面推動(dòng)，全員參與，快速行動(dòng)疏叨，再次驗(yàn)證了二實(shí)小人超強(qiáng)的執(zhí)行力潘靖，老師們盡心盡力的布置教室和辦公室，一篇篇優(yōu)美的教學(xué)反思蚤蔓、教育敘事卦溢、教育詩歌，這一切的一切昌粤，都在展示過一種幸福完整的教育生活既绕！王琳琳老師的向陽花班等等，都可以看出二實(shí)小師生的無限潛力涮坐！做好晨誦午讀暮醒凄贩，開展課前三分鐘演講，盡情綻放卓越口才袱讹！沒有最好疲扎，只有更好，教育改革我們一直在路上捷雕！每月一事的德育活動(dòng)椒丧，社團(tuán)活動(dòng)，一生一特長(zhǎng);整本書閱讀全面推動(dòng)救巷。構(gòu)建理想課堂壶熏，修訂六度的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重新撰寫全科教案浦译，推門聽課棒假，讓卓越課程更卓越，讓理想課堂更理想精盅！心中有理想帽哑，眼中有光芒，我們甘之如飴叹俏！和新教育理念十大行動(dòng)對(duì)照我們依然在路上妻枕，相信種子，相信歲月粘驰！有這樣一群能干實(shí)干的教師隊(duì)伍屡谐，相信新教育一定能在孟津這片肥沃的土地上落地生根！
? ? ? ? 第三環(huán)節(jié):新教育實(shí)驗(yàn)校經(jīng)驗(yàn)交流蝌数。白鶴鎮(zhèn)的發(fā)言《踐行新教育愕掏，我們?cè)诼飞稀贰０Q鎮(zhèn)在踐行新教育實(shí)驗(yàn)中籽前，率先邀請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)到白鶴對(duì)全體教師進(jìn)行新教育培訓(xùn)亭珍，從而統(tǒng)一思想敷钾，確定奮斗目標(biāo)。
? ? ? 孟建鋒校長(zhǎng)做了《開啟新教育肄梨，鑄就幸福夢(mèng)》的報(bào)告阻荒。孟小先進(jìn)行專題培訓(xùn)，制定切實(shí)可行的新教育實(shí)施方案;思路決定出路众羡，研究新教育理論侨赡，分工合作，上下齊心;穩(wěn)步推進(jìn)粱侣，幸福起航羊壹。新教育改變師生的生存狀態(tài)，開展“五優(yōu)”行動(dòng)齐婴，把每一項(xiàng)行動(dòng)做優(yōu)做活油猫，創(chuàng)造條件營(yíng)造書香氛圍，讀經(jīng)典名著柠偶，寫讀書心得情妖，開展讀書交流會(huì)，評(píng)比書香家庭诱担，閱讀小報(bào)展評(píng)活動(dòng)毡证，做實(shí)做好晨誦午讀暮醒活動(dòng)。
? ? ? 小浪底陳夢(mèng)雪老師交流《遇見新教育》教學(xué)敘事蔫仙。陳老師是一名剛上崗不久的特崗教師料睛，她堅(jiān)持寫教育隨筆值得我學(xué)習(xí)！
? ? ? ? 每個(gè)學(xué)校的發(fā)言都很接地氣摇邦，都有值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方恤煞。
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? ? ? 最后許局長(zhǎng)對(duì)孟津新教育的推進(jìn)提出了具體的要求，并提出了殷切的希望和努力的方向涎嚼。
? ? ? 相信種子阱州，相信歲月挑秉！讓我們共同追尋教育的幸福法梯！
