今年的暑假特別長，孩子們都玩瘋了绳矩，家長也快瘋了玖翅，一到晚上樓下聚集起來的孩子能讓人發(fā)狂，孩子們的世界豐富多彩应媚，總少不了嘰嘰喳喳猜极。
總是能聽到家長千叮嚀萬囑咐，不要騎車去馬路上丢胚，說多了孩子嫌棄你煩受扳，說少了就是家長監(jiān)管不到位。
我也說了很多次辞色，沒用，怎么辦层亿？下去陪玩立美，看著她玩，我看你能跑哪里去碌更？
后面發(fā)現(xiàn)很多家長怕麻煩就不管了，可是總能聽到私家剎車的聲音痛单。
于是，有一天我坐在樓下沒管她鸟妙，他自己跑到不知道哪個角落去玩了挥吵，結(jié)果摔一跤，回來告訴我房午，我忍住沒發(fā)脾氣丹允，輕輕地說，慢點騎自行車雕蔽，拐彎的時候慢一點萎羔。過了十五分鐘，委屈害怕地回來贾陷，告訴我髓废，又摔了一大跤，看我臉色不好慌洪，馬上就道歉，媽媽對不起冈爹。
我心里告訴自己涌攻，忍住，忍住频伤，我把孩子抱在懷里恳谎，輕輕說，你看媽媽平時告訴你在小區(qū)騎車不能太快，會摔跤因痛，疼得是自己婚苹。對吧？孩子連忙使勁點點頭鸵膏，然后我繼續(xù)說膊升，摔跤是自己疼，如果你騎自行車撞到別人了谭企，怎么辦用僧？孩子說，我得賠償人家，我說太對了糟港。那如果我們撞得是老奶奶怎么辦攀操？孩子說，我們要對人家負(fù)責(zé)秸抚。
我把孩子抱在懷里速和，騎車不能騎太快，對自己的安全和別人的安全都要負(fù)責(zé)任剥汤。孩子點點頭說記住了颠放。
這之后我發(fā)現(xiàn)她騎車沒有以前那么狂了，到馬路邊上時就拐回來吭敢，我偷偷地監(jiān)視過幾次碰凶，她確實記住我說的話了。
孩子的世界很簡單鹿驼，很多時候我們要給孩子時間試錯欲低。
黃靜潔老師的《學(xué)習(xí)的格局》里講到，讓孩子在錯誤當(dāng)中多呆一會兒畜晰，敢于給孩子試錯的機會砾莱，讓他們在錯誤當(dāng)中明白要承擔(dān)的責(zé)任。
比如孩子不想寫作業(yè)凄鼻，那就不要催促她腊瑟，讓她知道第二天面對老師，她該如何解釋块蚌。
書中說到闰非，不犯錯等同于不學(xué)習(xí)。
我們做家長時峭范，一看到孩子犯錯河胎，立馬暴跳如雷，壞情緒一步步把孩子擊退到不堪的地步虎敦。
所謂踢貓效應(yīng)就好比是家長不能容忍孩子犯錯游岳，然后壞情緒影響一系列連鎖反應(yīng)政敢，最后導(dǎo)致孩子在緊張的親子關(guān)系中越來越?jīng)]有安全感。
特別是學(xué)習(xí)上找不到根本原因胚迫，孩子學(xué)習(xí)沒有方向喷户，家長只能干著急。
《學(xué)習(xí)的格局》中講到卡普爾教授研究得到访锻，無效的成功褪尝，有效的失敗。
有效的失敗期犬，就是家長要能容忍孩子出錯河哑，才能讓孩子從錯誤失敗當(dāng)中收益。
很多家長看到成績單龟虎，看到成績璃谨，不去分析，直接劈頭蓋臉一頓罵鲤妥，罵完下次依然這樣佳吞。
做家長沒有耐心，更多時候家長都不知道孩子錯在哪里了棉安？大多數(shù)家長說底扳，我不懂，不識字贡耽。
這些都沒關(guān)系衷模，不懂可以去學(xué)，你翻過孩子的書嗎蒲赂？幫助孩子梳理知識點算芯，看看哪些是孩子比較模糊薄弱的地方，然后制定計劃怎么補回來凳宙，多少天后能夠達(dá)到什么程度熙揍？
陪伴孩子熬一熬最難的夜，做一做最難做的題氏涩，真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心届囚，懂得并給與支持，引導(dǎo)孩子在錯誤中發(fā)現(xiàn)問題是尖，找到方法解決問題意系。
辦法總是很多，就看每個家長愿不愿意去做饺汹，去試一試蛔添。
當(dāng)我們愿意為孩子拿出時間來學(xué)習(xí)，了解孩子內(nèi)心真實的想法，給孩子試錯的機會迎瞧，也許適當(dāng)?shù)姆攀謺尯⒆映砷L的更健康夸溶。
