激發(fā)孩子自主性的會(huì)話
“孩子聽(tīng)得進(jìn)去”的會(huì)話
“你想……對(duì)吧警没？媽媽也想……呢匈辱。”學(xué)小孩子說(shuō)話杀迹，跟孩子共情，之后再說(shuō)明不贊成的理由，“但是呢……树酪∏衬耄”
“與孩子共情”的會(huì)話
“剛才怎么樣？”“然后呢续语？”“還真是那樣呢垂谢！”一面回應(yīng)一面傾聽(tīng)孩子說(shuō)話。
“哎疮茄，那么滥朱，這個(gè)怎么樣？”“后來(lái)怎么樣啦力试？”“媽媽是這樣想的徙邻，你覺(jué)得怎么樣？”針對(duì)孩子說(shuō)的話畸裳，不停地提問(wèn)并傾聽(tīng)孩子說(shuō)話缰犁。
“媽媽小時(shí)候是這么做到的哦〔篮”跟孩子分享自己的成功經(jīng)歷帅容。
“哎，好棒拔樯恕并徘！不愧是媽媽的好孩子！”“看不到的地方都踏踏實(shí)實(shí)做了扰魂，真棒奥笃颉！”飽含尊敬之情地表?yè)P(yáng)孩子阅爽。
“這真是你的優(yōu)點(diǎn)奥沸摇！”認(rèn)可并夸獎(jiǎng)孩子的與眾不同之處付翁。
“以不訓(xùn)斥的方式讓孩子做事”的會(huì)話
“今天在學(xué)校累了才沒(méi)做到的對(duì)吧简肴？休息一會(huì)咱們?cè)佟桑俊边@樣來(lái)催促孩子百侧。
“要想拿出學(xué)習(xí)的時(shí)間砰识，你覺(jué)得游戲一天玩幾分鐘比較好？”讓孩子自己決定佣渴。
“能說(shuō)道歉辫狼，真了不起！下次要注意啊辛润∨虼Γ”認(rèn)可孩子的努力并順便提出要求。
“與孩子一起思考、激發(fā)自主性”的會(huì)話
“媽媽不知道這樣好不好真椿，但是也有這樣做的鹃答。你覺(jué)得怎么樣？”
“媽媽以前這樣做失敗了突硝，如果是你测摔，你會(huì)怎么做？”
“為什么沒(méi)有做成呢解恰？咱們一起想想看吧锋八？”
“媽媽之前想過(guò)，這樣做比較好护盈，如果是你挟纱，你會(huì)怎么做？”
瞬間激起孩子干勁的“金句”
“你就是咱們家的王牌盎魄怼樊销！”
“你就是咱家的最后堡壘！”
