隨性可愛的——源
? ? ? ?書源饲做，喻意為“書是知識的源泉”，父母希望他愛書遏弱，把書當作一生的好朋友盆均，結果小伙兒果然嗜書如命，書中百味他都體會到了漱逸，著迷泪姨、興奮、瘋狂饰抒、快樂肮砾、酸酸甜甜……這位胡家的小伙兒聰明好學，性格開朗袋坑，幽默風趣仗处，特別喜歡模仿書中的人物，經常惹得小伙伴們開懷大笑，是班里的一枚“開心果”婆誓，今年的六吃环、一節(jié)上，源和小伙伴們就自編自演了精彩的搞笑劇洋幻。
? ? ? ?在家長漂流日記中了解到源是一個單純的男孩子郁轻，一次看到一則公益廣告，說垃圾要分類文留，廢紙放進垃圾桶會出來白紙好唯，吃的放錯了會噴一身，還有的垃圾桶竟然會變出輛自行車來燥翅，源趕緊對媽媽說：“咱們也趕緊買個這樣的垃圾桶吧骑篙！”源一直相信世界上有圣誕老人，因為每年自己都能收到圣誕老人送給自己的節(jié)日禮物权旷。所以四年級的圣誕節(jié)替蛉，我給孩子講述了好多關于圣誕節(jié)的繪本故事，并告訴孩子世界上沒有什么圣誕老人拄氯，孩子們收到的禮物不過是爸爸媽媽送的躲查。我覺得童話固然美好，也一定讓孩子知道真相译柏。好多孩子都大呼早知道了镣煮，但是源的眼神中還是充滿了疑惑。相信自己小時候也曾有過這樣一段經歷鄙麦，我讀過一本書是《辛巴達太空歷險記》（這里的辛巴達是航海家辛巴達的后人）典唇，因為書中一再重申這是一個真實的故事，我竟信以為真胯府，還跟小伙伴們爭得面紅耳赤介衔，后來想想如此荒誕不經的劇情怎會是真的呢？時常會為自己小時候的那段荒唐的念頭而傻笑骂因。
? ? ? ?源毛遂自薦當了班里的衛(wèi)生委員炎咖，負責班里的衛(wèi)生工作。我看得出源在很努力地想做好這份工作寒波，可能缺乏經驗好統(tǒng)籌安排的能力乘盼，經常被“挑剔”的我找出好多漏洞來。一次俄烁，我不動聲色地拿出掃把绸栅，從后往前掃了一遍，結果掃出一小堆垃圾來页屠，我告訴源：“做衛(wèi)生委員要練就‘火眼金睛’粹胯，要善于發(fā)現衛(wèi)生死角蓖柔，不要為一些表面現象迷惑∶”源摸摸后腦勺渊抽，不好意思地笑了笑。鑒于源的認真負責议忽，學期末的時候懒闷，我還獎給源一個筆記本，源接過筆記本栈幸，樂壞了愤估。
? ? ? ?源是個很有愛心和耐心的孩子，我曾交過他一個特殊的任務速址，那就是每天中午負責給東講個故事玩焰，并通過故事引導東學會思考問題，東是一名學困生芍锚，知識面窄昔园，學習能力差，實在培養(yǎng)不出他任何學習的興趣并炮，只能通過這種方式慢慢地引導他默刚，多找一些熱愛讀書并有耐心的孩子接近他，幫助他逃魄，訓練他的語言能力荤西，所以，我很看好源伍俘。我相信源在家里也會是一個暖心的大男孩邪锌，有著堅強勇敢的一面，成為弟弟的表率癌瘾，閑暇時光會牽著弟弟的手觅丰，陪弟弟玩，給弟弟講故事妨退，對于弟弟來說妇萄，哥哥講的故事一定是這個世界上最動聽的故事，弟弟小不懂事的時候碧注，哥哥會不厭其煩地給弟弟講道理。同時糖赔，還會做個好兒子萍丐，關心孝敬父母，會主動幫父母分擔家務放典，因為小伙子已經長大了逝变。
? ? ? ?源在自己的職業(yè)生涯感悟中寫道：自己長大了相當老師基茵，他覺得這個職業(yè)很光榮，站在講臺上壳影，用粉筆書寫知識拱层，用響亮的聲音朗讀課文每當教會孩子一點知識，就會有著莫大的自豪與滿足宴咧。他會為自己的這個理想努力拼搏的根灯。我覺得小小的源從小意識到教師的人格魅力，這也是難能可貴的掺栅。美好未來烙肺，需要自己努力開創(chuàng)，加油氧卧，源桃笙！
