《影響力》這本書是西奧迪尼的社會心理學經典作品。
今晚下班挺早，報名參加了豆姐讀書會思灰，這也是我疫情后第一次參加線下讀書會，而且今晚還是我很崇拜的男神馮清老師講的課混滔。
馮清老師講課真的很風趣幽默洒疚，讓人一下子就抓住到了重點，通俗易懂坯屿。
他從他自己的角度油湖，闡釋了書中順從他人行為背后的六大基本原則：互惠、承諾和一致领跛、社會認同乏德、喜好、權威和稀缺吠昭。
用他自己的話喊括，為我們解釋了為什么有些人極具說服力，而我們總是容易上當受騙矢棚？
其實在我沒有聽過這堂課郑什，也有沒有看過這本書的時候，我的潛意識是《影響力》不就是自己有很大的成就后蒲肋，然后影響很多人嗎蘑拯？比如像馮清老師這樣的啊，慕名而來聽課的有很多兜粘。
我就是帶著好奇心申窘，來聽馮老師課的。
當馮老師講解了之后完全顛覆了我之前的思想孔轴，噢剃法，才明白，《影響力》原來是這樣子距糖。
其實這本書主要是從影響力武器出發(fā)玄窝，講了三方面的內容牵寺。
第一個方面悍引，別人是怎么應用影響力武器說服你的恩脂；
其實生活中無時無刻都在用影響力武器說話，只是我們曾未察覺而已趣斤，比如我們買化妝品俩块，不知不覺就被對方的話給影響進去了，直接買單浓领。
第二個方面玉凯，你在了解影響力武器之后，要如何應用联贩，從而順利說服別人漫仆；
這就是說話的藝術，其實當我們做任何事的時候泪幌，都要學會給自己一個理由盲厌，舉例說明，現(xiàn)在有很多人在排隊復印文件祸泪，而我也要復印文件吗浩，可是我前面有很多人在排隊，這個時候我應該怎么樣去說服別人没隘，讓別人給我復印呢懂扼？
這時候我可以說。你好右蒲，可以先給我復印嗎阀湿？因為我有很重要的急事，公司急著要這份文件瑰妄。
這個時候人們就會下意識的讓著給我們了陷嘴，“因為”兩個字，因為我們有理由翰撑。
第三個方面罩旋，當別人試圖用影響力武器影響你的時候，你要怎么成功識別眶诈、不被套路涨醋。
最后可以說是褒義詞也可以說是貶義詞，因為在喜歡一件商品逝撬，縱然我們知道是被對方給套路了浴骂，即使是自己，已經識別宪潮，可是當自己很喜歡的時候溯警，還是很愿意去買單的趣苏。
當今晚學完了這堂課的時候，突然發(fā)現(xiàn)自己的某種狀態(tài)回來了梯轻，回家后緊接著我又聽了公司的培訓課食磕，也是一位我很喜歡的女神講的課，再次觸動到了我喳挑。
一看時間快接近12點了彬伦，作業(yè)還沒有寫，趕緊的伊诵。
人真的還是要時刻保持學習的狀態(tài)单绑，因為當你有了學習的沖勁之后，好像其他與學習工作無關的曹宴，你就不會再有閑暇去管了搂橙。
