講故事是一種解釋和分享的方法。這在我們生活中非常普遍刺洒。它們可以彌合文化鳖宾，語(yǔ)言和年齡之間的分歧。例如在教育中逆航，可以通過(guò)故事讓人更加容易理解鼎文。又如遠(yuǎn)古社會(huì)，人類使用壁畫紀(jì)錄和傳播故事纸泡，這些壁畫即使過(guò)了上千年漂问，依舊能理解其中部分含義赖瞒。
甚至在工作中，通過(guò)講故事的形式蚤假，也可以讓信息在人與人之間更加高效的傳輸栏饮。比如說(shuō)在討論用戶需求的會(huì)議上，通過(guò)講故事的手法磷仰，產(chǎn)品設(shè)計(jì)可以將用戶需求轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)場(chǎng)景故事袍嬉，便可以準(zhǔn)確的讓別人理解。當(dāng)人類聽到故事時(shí)灶平，大腦中的”鏡像神經(jīng)細(xì)胞“（一種神經(jīng)細(xì)胞伺通，使人們學(xué)會(huì)從簡(jiǎn)單模仿到復(fù)雜模仿 －Wikipedia）會(huì)異常活躍逢享，促進(jìn)人類引發(fā)共鳴并理解別人的行為罐监，所以故事很容易讓人類沉浸其中。
當(dāng)思索如何打造故事感時(shí)瞒爬，我們第一步反思的是：日常生活中弓柱，我們是如何接觸一段故事的？我們以看電影的場(chǎng)景進(jìn)行探索侧但。
一般來(lái)講矢空，看電影有三個(gè)步驟：
首先是選電影。我們會(huì)根據(jù)廣告禀横，海報(bào)屁药，豆瓣等宣傳渠道，對(duì)電影產(chǎn)生初步的印象柏锄。例如電影類型酿箭，劇情簡(jiǎn)介，大概的氛圍绢彤，甚至演員導(dǎo)演七问，評(píng)分等等都會(huì)決定我是否選擇這部電影。
其次是觀影茫舶。當(dāng)我們進(jìn)入電影院，影院的環(huán)境刹淌，座位饶氏，甚至爆米花的香味都能快速建立一種“我正在看電影”的沉浸式體驗(yàn)。電影未播有勾，體驗(yàn)先行疹启。當(dāng)電影播放時(shí)，觀眾早已進(jìn)入狀態(tài)蔼卡，通過(guò)生動(dòng)連貫的情節(jié)喊崖，跌宕起伏的高低潮，產(chǎn)生視覺與情感上沖擊，從而達(dá)到傳播電影主題的目的荤懂。
最后是評(píng)論茁裙。當(dāng)電影結(jié)束，人們一定會(huì)討論這部電影节仿，只不過(guò)每個(gè)人的形式不同晤锥。如果與朋友一同觀影，那么電影結(jié)束后就開始交換意見廊宪；如果是獨(dú)自觀影矾瘾，那她也可以在豆瓣中進(jìn)行影評(píng)。
打造沉浸式的體驗(yàn)箭启，包括前期沉浸感鋪墊壕翩；之后深入淺出的理解故事，與作者產(chǎn)生共鳴傅寡；最后進(jìn)行吐槽和討論戈泼。這種體驗(yàn)的目標(biāo)理論上可以復(fù)用在所有以長(zhǎng)內(nèi)容為核心的產(chǎn)品中。
感悟：
長(zhǎng)內(nèi)容為核心的產(chǎn)品赏僧，產(chǎn)品目標(biāo)比較復(fù)雜大猛，甚至相互沖突。評(píng)論贊既不能影響閱讀淀零，又需要被用戶快速感知到挽绩，快速評(píng)論點(diǎn)贊；例如知乎驾中，進(jìn)入詳情頁(yè)后唉堪，開始閱讀時(shí)（下翻）評(píng)論向下收起隱藏，翻到底部才會(huì)出現(xiàn)肩民；上翻也會(huì)出現(xiàn)唠亚。
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