2019年3月5日學習小結(jié)膘魄。
我有一種預(yù)感，本文將是我所有文章里（包括未來寫的文章）宦棺，最有價值的一篇文章之一瓣距。
作為家長黔帕，我們都希望孩子有一個美好的未來代咸。以過來人的身份，思考一下成黄，孩子掌握什么樣的技能呐芥，可以不受時間和地域的影響，受用終身呢奋岁？
技能的概念
首先思瘟，需要定義一下“技能”。通過有意的闻伶、系統(tǒng)的滨攻、持續(xù)的努力，可以順利且適應(yīng)性地完成與理念蓝翰、事物光绕、和人相關(guān)的復(fù)雜活動或工作的能力。
和理念有關(guān)的畜份，叫認知技能诞帐；
和事物有關(guān)的，叫技術(shù)能力爆雹；
和人有關(guān)的停蕉，叫人際能力（或者溝通能力）。
三個方面的技能是無法互相替代的钙态。
認知技能是上層建筑慧起，相對是比較虛的技能，主要是對事物理解深刻册倒；很像是發(fā)動機蚓挤，這個能力強大，做所有的事情都會事半功倍，異常輕松屈尼；但是發(fā)動機本身再強大册着，也是無法到達遠方的。
技術(shù)能力是地基脾歧，實實在在甲捏，主要是行動，做事本身鞭执；很像是飛機的機翼和汽車的輪子司顿，這個能力強大，可以讓我們到達很遠的地方兄纺。
人際能力是大樓本身大溜，技能的的意義就在于人與人之間的作用；也像是飛機機身和汽車本身估脆，如果沒有了人與人之間的互動钦奋，技能的意義確實就大打折扣了。人際能力讓一個人在環(huán)境中更加舒適疙赠。
受用終身的技能
1 表達能力：包括口頭和書面的表達能力付材，還有中文以及英文的表達能力。這個技能與人際能力強相關(guān)圃阳，跟技術(shù)能力和認知能力弱相關(guān)厌衔。
2 數(shù)據(jù)分析能力：數(shù)學和計算機方面是硬核基礎(chǔ)，所以與技術(shù)能力強相關(guān)捍岳；面對龐雜的數(shù)據(jù)可以抓住重點富寿，需要很強的認知技能；和人際能力弱相關(guān)锣夹。
3 判斷和選擇的能力：與認知能力極強相關(guān)页徐，后悔藥就是給這方面能力弱的人準備的。擁有這種能力晕城，可以在技術(shù)能力方面要求弱一點泞坦，能更加高效的達到目的。本能力和人際關(guān)系弱相關(guān)砖顷，但是嚴重依賴認知層面的“識人”贰锁。有的判斷和選擇失敗往往不是技術(shù)原因，而是人的因素造成的滤蝠。
4 自控能力：包括情緒和行為兩方面的自律豌熄。認知能力極強相關(guān)，如果不是對自律的重要性有一定高度的認識物咳，是做不到看似“自虐”的自律行為的锣险。技術(shù)能力和人際能力弱相關(guān)。
5 有趣的能力：這個能力和認知能力，技術(shù)能力芯肤，還有人際能力都強相關(guān)巷折。是一個人工作乃至人生的助推劑、催化劑崖咨、潤滑油锻拘、保護傘。如果沒有就不要強求了击蹲。
以上的每一項能力都綽綽有余可以寫好幾篇文章了署拟，這里我是想先拋“玉”引玉，希望讀到這篇文章的朋友們也留言說說你們的想法：什么樣的技能會讓孩子受用終身歌豺？換個角度說推穷，這個問題也可以說成：什么技能讓你一直收益？希望可以教授給孩子类咧。
未來我會慢慢詳述大家提到的技能馒铃。
下面總結(jié)一下草莓今天的學習情況：
語文方面：復(fù)習了之前學習的漢字。
數(shù)學方面：練習了少量十以內(nèi)的減法轮听。
英語方面：復(fù)習了兩套的Raz的書和之前的英語卡片骗露。
Reference:
[1]本文參考了馬富強先生的文章《繼續(xù)學習，祝你進步》一文節(jié)選血巍。所以文章里我只敢說“拋玉引玉”。這篇文章大家不用去找了珊随，因為大概率找不到了述寡，幸虧我手快截圖了。
