時(shí)間總是悄然離去，收獲之時(shí)亦然谐宙。今天是小歐二期的開學(xué)典禮烫葬，也是面授課正式開始的第一日。一早卧惜，冒著絲絲縷縷天來(lái)線厘灼，群群種種夹纫，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)四個(gè)咽瓷，或獨(dú)自傲步，或兩兩結(jié)伴舰讹，或三五成群茅姜，小歐二期的學(xué)員們來(lái)到了學(xué)院，參加一早的開學(xué)典禮月匣。

走進(jìn)班級(jí)钻洒，已有不少人坐著，聊著天锄开，嘴角掛著笑意素标。

墻的一角是堆著的撐開的傘。傘面上雨珠顆顆粒粒萍悴，時(shí)不時(shí)沿著面滾落一顆头遭，掉到地上，地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡癣诱。傘遮住了這雨水计维，不并沒有全遮住，人們身上后背被打濕了撕予，褲腿被打濕了鲫惶，裙邊被打濕了，鞋被打濕了实抡，提著的包和背著的包也被打濕了欠母，可人們的肢體表現(xiàn)出活力，嘴角掛著笑意吆寨。

看見有人進(jìn)來(lái)了赏淌。可不是鸟废，急匆匆地提著傘進(jìn)來(lái)的猜敢，臉上掛著汗珠和雨珠進(jìn)來(lái)的，嘴角掛著笑意進(jìn)來(lái)的。

今天的大家雖然都是聊著天缩擂，笑著鼠冕，但是已經(jīng)不是昨天的狀態(tài)和模樣了。確實(shí)胯盯，人不可能跨過(guò)同一條河流兩次懈费，但我說(shuō)的不是這樣的時(shí)間的沖刷，沒錯(cuò)博脑，這不是今天和昨天的感覺憎乙，這樣的感覺是依舊精神飽滿振奮，充滿熱情和活力的今天和深夜挑燈作文叉趣，抒情懷泞边，敘實(shí)事，講感悟疗杉，談收獲阵谚，說(shuō)不足，學(xué)知識(shí)烟具，獲經(jīng)驗(yàn)的昨天的感覺梢什，絲毫沒有疲勞，有的只是熱情和期待朝聋。整潔嗡午、整齊的正裝給了人們整潔整齊的形象，但我更看到了人們的精神冀痕，著西裝襯衫的人們的模樣更飽滿了荔睹。

簽到留影畢，第一堂面授課開始了金度。緊張又興奮应媚。

一直覺著講課是一門藝術(shù)，很久不去課堂了猜极，今天又確信了一次中姜。許老師的課確實(shí)講得好，有多好呢跟伏？真的很好丢胚。四個(gè)字雖然很樸實(shí)，但充滿了欽佩受扳。

老師說(shuō)學(xué)習(xí)區(qū)有三携龟，舒適區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)勘高、恐懼區(qū)峡蟋。人要長(zhǎng)期使自己的境地處于學(xué)習(xí)區(qū)坟桅，方能高效學(xué)習(xí)，以致處亂不驚蕊蝗。今天是真的見到了一場(chǎng)不論什么意外全都放到自己的計(jì)劃中仅乓，放到一張足夠大，讓人處亂不驚的計(jì)劃中的互動(dòng)課蓬戚。很棒夸楣。

今天的課程是圍繞著領(lǐng)導(dǎo)力中非常基礎(chǔ)又重要的一個(gè)部分展開的子漩。是的豫喧，基礎(chǔ)又重要，萬(wàn)事之始幢泼，那就是團(tuán)隊(duì)管理紧显，新進(jìn)經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)管理。

經(jīng)理人需要從從前的自己的角色中擺脫出來(lái)旭绒，進(jìn)入自己新的管理的角色鸟妙；

經(jīng)理人需要學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的管理方法焦人，從自我的管理挥吵，到團(tuán)隊(duì)的上下左右的溝通從而達(dá)到團(tuán)隊(duì)管理，再到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的管理等等花椭，這是一個(gè)龐大的體系忽匈。但是一天的課程并沒有讓人感到疲憊，反而精神振奮矿辽，感到學(xué)有所得丹允。這更肯定了，小歐課堂學(xué)習(xí)的袋倔，正是我們需要學(xué)習(xí)的雕蔽，是我們能夠改變改善日常工作生活的有用的學(xué)習(xí)。

歸納一下的話宾娜，新管理者需要搞清楚的問題有這么幾個(gè)批狐。我以前是誰(shuí)，我現(xiàn)在是誰(shuí)前塔，我將來(lái)是誰(shuí)嚣艇。我的員工以前是誰(shuí)，他現(xiàn)在是誰(shuí)华弓，他將來(lái)是誰(shuí)食零。這看似籠統(tǒng)的幾個(gè)問題，我想如果我搞清楚了寂屏，也就算是消化了今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容贰谣。剩下的就是如何將知識(shí)轉(zhuǎn)化成成果固定娜搂，融入到日常工作中去了。

我以前是誰(shuí)吱抚，我以前是自己工作崗位上的volunteer涌攻，那現(xiàn)在的我呢？我現(xiàn)在是新進(jìn)的項(xiàng)目經(jīng)理人频伤，我不再是技術(shù)標(biāo)兵恳谎，而是項(xiàng)目的支援者決策者，技術(shù)不再是我工作的全部憋肖，我的工作中有了更多的溝通需求因痛，需要更多的溝通技巧，需要去決定事情的輕重緩急岸更，需要去樹立信心鸵膏，鞏固團(tuán)隊(duì)，信任他人怎炊，分配任務(wù)谭企。將來(lái)的我又將會(huì)是一個(gè)怎樣的角色？是通過(guò)聆聽反饋和提問點(diǎn)滴的溝通建立了強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)信任化解團(tuán)隊(duì)矛盾评肆，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從依始跨過(guò)低谷债查，走向巔峰，再不斷創(chuàng)造輝煌的經(jīng)理人瓜挽。還是把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)發(fā)展目標(biāo)盹廷，完美分配團(tuán)隊(duì)資源投入，將種種項(xiàng)目處理得井然有序久橙，團(tuán)隊(duì)整體得到可觀績(jī)效和成長(zhǎng)的經(jīng)理人俄占。這一切都還是夢(mèng)想，但也許這也是不遠(yuǎn)的過(guò)去淆衷。

團(tuán)隊(duì)缸榄，一個(gè)熟悉又陌生的概念，我對(duì)它有了全新的認(rèn)識(shí)祝拯，同樣也對(duì)自己的角色有了全新的認(rèn)識(shí)甚带。