2020從春到夏，意想不到的情況一波一波的發(fā)生育叁，對于疫情我雖然自信的表達(dá)著迅脐，會好的，會好的豪嗽，會過去谴蔑，會過去的，克服一下龟梦，克服一下吧隐锭，但最終還是要接受目前既定的現(xiàn)實啊变秦！
既然無法改變繼續(xù)宅家的大局成榜，那就把目前必須做的事情先做到最好；然后再把想做的事做一下蹦玫；最好還能小有成就赎婚！嗯，也算美哉樱溉！
6月22號挣输，我家小少年繼續(xù)回家網(wǎng)課---期盼的神獸歸籠僅僅兩周。如果說當(dāng)聽到這消息時我的頭上就如五雷轟頂?shù)脑捀Ｕ辏_實戲有點多撩嚼、有點過了啊挖帘！吁～～～但心里還是有憂傷飄過的完丽，你懂得？
為了避免人之本性之小散漫拇舀、小懶惰逻族、小拖延，我與小少年每人制定了一份宅家學(xué)習(xí)安排計劃骄崩，（為什么我也寫計劃呀聘鳞？嘿嘿薄辅，我也懶唄！）接下來就依順著這個大方向奔跑吧抠璃！
如上圖所示站楚，我們兩份的計劃在安排和制定上是與小少年實際的學(xué)習(xí)時間相輔相成的---學(xué)校的課程大體都安排在上午，所以上午的時間都要用于學(xué)科課程的練習(xí)與學(xué)習(xí)搏嗡。學(xué)習(xí)期間還是需要一個相對安靜的空間窿春，所以我，全力配合３箍觥Ｋ！作為新時代小少年應(yīng)全面發(fā)展---要有自己能夠鉆研下去的小愛好纽甘；要有做就做好一件事的態(tài)度良蛮；要有耐力，要堅持的決心悍赢。
有態(tài)度决瞳，有耐力，有決心等這些新時代少年應(yīng)該有的素質(zhì)都可以通過小愛好來培養(yǎng)左权。
比如閱讀的培養(yǎng)：小少年從去年寒假開始皮胡，以打卡的形式系統(tǒng)的閱讀。我覺得效果非常非常好赏迟，比以往的有時間就讀收獲更多屡贺。目前將近五個月的時間里已連續(xù)讀完9本書。讀過的這9本書讓他收獲了一锌杀、喜歡閱讀甩栈，二、堅持做一件事糕再，三量没、主動找書去購買。這三點收獲我覺得在目前看來可以說是外在形式的一種樹立突想，（也可以說是一種習(xí)慣養(yǎng)成的收獲）那么還有一些收獲呢是潛移默化的殴蹄，是需要經(jīng)過一段時間積累后才能體現(xiàn)的收獲。那應(yīng)該是他讀過的這些文字猾担，給他帶去的文字的趣味與力量---因量變而質(zhì)變袭灯，從愛讀轉(zhuǎn)變到能寫。（其實在我看來這一點從他現(xiàn)在寫的作文中已經(jīng)可以看到小成效绑嘹。）所以妓蛮，不論是眼前的收獲還是將來的收獲，都是我希望看到的少年的樣子圾叼，我家少年做到了蛤克，并還在繼續(xù)著，我驕傲呦夷蚊！
再比如藝術(shù)的培養(yǎng)：提到藝術(shù)培養(yǎng)构挤，在大多數(shù)人的認(rèn)知里，首先想到的是藝術(shù)天分惕鼓。（認(rèn)為有天分才培養(yǎng)或是學(xué)習(xí)一陣不見成績就是沒天分筋现，就放棄。）在這里我負(fù)責(zé)任的告知大家箱歧，當(dāng)今的每一位小朋友都有屬于它自己的藝術(shù)天分矾飞，區(qū)別只是在于他們的藝術(shù)天賦的領(lǐng)域不同罷了。本著這一理念呀邢，我鼓勵洒沦、引導(dǎo)、感染著我家少年---鼓勵他接觸藝術(shù)价淌，會聽聽音樂申眼，欣賞有趣好看的繪畫作品或是雕塑作品；引導(dǎo)他參與其中蝉衣，把聽到的旋律或詞哼出來括尸、唱起來，把看到的或想象的用簡單的畫筆表達(dá)出來病毡；值得特重視的是氛圍感染濒翻，我本身喜歡畫畫，所以把自認(rèn)為效果還不錯的作品邀請小少年一起欣賞啦膜、討論一下有送，再選一合適的角落或墻面一起掛起來。又親子功戚，又美妙娶眷，哦，突然覺得我好幸福啸臀，好幸運届宠！所以我大膽的暢想著，藝術(shù)養(yǎng)成中和養(yǎng)成后是幸福乘粒！
疫情豌注，對我來說有擔(dān)憂但不生疏〉破迹或許經(jīng)歷過非典時期轧铁，那時候大學(xué)畢業(yè)不久，初到北京尋機會就遭如此阻礙旦棉，自然是印象深刻的經(jīng)歷齿风，也是在那時就感悟人真是既渺小又偉大药薯！而對我家小少年來說，這次經(jīng)歷一定也是他童年里深刻的記憶救斑。我也堅信著童本，這次的疫情一定一定會過去。在此期間積極響應(yīng)國家號召脸候，做好防護(hù)穷娱，遵守規(guī)定，配合到位运沦。小少年爭取“做自己的主人”我呢爭取“做情緒的主人”泵额！一起度過特殊時期吧！
