前?? 言
本標準由教育部語言文字信息管理司提出并歸口休弃。
本標準主要起草單位：北京大學。 本標準主要起草人：沈陽圈膏、劉妍塔猾、于泳波、翁姍姍稽坤。
本標準所代替標準的歷次版本發(fā)布情況為：—— GB/T? 15834 —1995 丈甸。
標點符號用法
1、范圍?
本標準規(guī)定了現代漢語標點符號的用法
本標準適用于漢語的書面語? （包括漢語和外語混合排版時的漢語 部分）尿褪。
2睦擂、術語和定義?
下列術語和定義適用于本文件。
2.? 1杖玲、標點符號? punctuation
輔助文字記錄語言的符號顿仇，是書面語的有機組成部分，用來表 示語句的停頓摆马、語氣以及標示某些成分（主要是詞語）的特定性質 和作用臼闻。
注：數學符號、貨幣符號囤采、惺瞿牛勘符號、辭書符號蕉毯、注音符號等 特殊領域的專門符號不屬于標點符號乓搬。
2.? 2、句子? sentence
前后都有較大停頓代虾、帶有一定的語氣和語調进肯、表達相對完整意 義的語言單位。
2.? 3褐着、復句? complex?? sentence
由兩個或多個在意義上有密切關系的分句組成的語言單位坷澡，包 括簡單復句（內部只有一層語義關系）和多重復句（內部包含多層 語義關系）。
2.? 4含蓉、分句? clause
復句內兩個或多個前后有停頓、表達相對完整意義项郊、不帶有句 末語氣和語調馅扣、有的前面可添加關聯詞語的語言單位。
2.? 5着降、語段? expression
指語言片段差油，是對各種語言單位（如詞、短語、句子蓄喇、復句等）
不做特別區(qū)分時的統稱发侵。
3、 標點符號的種類
3.? 1妆偏、點號?
點號的作用是點斷刃鳄，主要表示停頓和語氣。分為句末點號和句內點號钱骂。
3.? 1.? 1? 句未點號?
用于句末的點號叔锐，表示句未停頓和句子的語氣。包括句號见秽、問號愉烙、嘆號。
3.? 1.2? 句內點號?
用于句內的點號解取，表示句內各種不同性質的停頓步责。包括逗號、頓號禀苦、分號勺择、冒號。
3.2?? 標號
標號的作用是標明伦忠，主要標示某些成分（主要是詞語）的特定 性質和作用省核。包括引號、括號昆码、破折號气忠、省略號、著重號赋咽、連接號旧噪、 間隔號、書名號脓匿、專名號淘钟、分隔號。
4?? 標點符號的定義陪毡、形式和用法
4.? 1? 句號
4.1. 1? 定義
句末點號的一種米母，主要表示句子的陳述語氣。
4.? 1.2? 形式
句號的形式是“毡琉√鳎”
4.? 1.3? 基本用法
4.? 1.3.1?? 用于句子末尾，表示陳述語氣桅滋。使用句號主要根據句段 前后有較大停頓慧耍、帶有陳述語氣和語調身辨，并不取決于句子的長短。
示例 1：北京是中華人民共和國的首都芍碧。 示例 2：（甲：咱們走著去吧煌珊？）乙：好。
4. 1.3.2?? 有時也可以表示較緩和的祈使語氣和感嘆語氣泌豆。
示例 1：請你稍等一下定庵。
示例 2：我不由地感到，這些普通勞動者也同樣是很值得尊敬的践美。
4.2?? 問號
4.2.? 1? 定義
句末點號的一種洗贰，主要表示句子的疑問語氣。
4.2.2?? 形式 問號的形式是“陨倡？”敛滋。
4.2.3?? 基本用法
4.2.3. 1 用于句子末尾，表示疑問語氣（包括反問兴革、設問等疑問 類型）绎晃。使用問號主要根據語段前后有較大停頓、帶有疑問語氣和語 調杂曲，并不取決于句子的長短庶艾。
示例 1：你怎么還不回家去呢？
示例 2：難道這些普通的戰(zhàn)士不值得歌頌嗎擎勘？
示例 3：（一個外國人咱揍，不遠萬里來到中國，幫助中國的抗日戰(zhàn)爭棚饵。）這是什么精神煤裙？這是國際主義的精神。
4.2.3.2?? 選擇問句中噪漾，通常只在最后一個選項的末尾用問號硼砰，各個 選項之間一般用逗號隔開。 當選項較短且選項之間幾乎沒有停頓時欣硼， 選項之間可不用逗號题翰。當選項較多或較長，或有意突出每個選項的 獨立性時诈胜，也可每個選項之后都用問號豹障。
示例 1? :詩中記述的這場戰(zhàn)爭究竟是真實的歷史描述，??????? 還是詩人 的虛構耘斩？
示例 2? :這是巧合還是有意安排沼填？
示例 3 :要一個什么樣的結尾：現實主義的？傳統的括授？大團圓 的？荒誕的？民族形式的荚虚？有象征意義的薛夜？
示例 4? : （他看著我的作品稱贊了我。 ）但到底是稱贊我什么： 是有幾處畫得好版述？還是什么都敢畫梯澜？抑或只是一種對于失敗者的無 可奈何的安慰？我不得而知渴析。
示例 5：這一切都是由客觀的條件造成的晚伙？還是由行為的慣性 造成的？
4.2.3.3?? 在多個問句連用或表達疑問語氣加重時俭茧，????????? 可疊用問號咆疗。通 常應先單用，再疊用母债，最多疊用三個問號午磁。在沒有異常強烈的情感 表達需要時不宜疊用問號。
示例：這就是你的做法嗎毡们？你這個總經理是怎么當的迅皇？？你怎 么竟敢這樣欺騙消費者衙熔？登颓？？
4.2.3.4?? 問號也有標號的用法红氯，即用于句內框咙，表示存疑或不詳。 示例 1：馬致遠（ 1250 脖隶？一 1321 ）扁耐，大都人，元代戲曲家产阱、散曲家婉称。
示例 2：鐘嶸（？一 518 ）构蹬，穎川長社人王暗，南朝梁代文學批評家。
示例 3：出現這樣的文字錯誤庄敛，說明作者（編者俗壹？校者？）很 不認真藻烤。
4.3?? 嘆號
4.3.? 1? 定義
句末點號的一種绷雏，主要表示句子的感嘆語氣头滔。
4.3.2???? 形式 嘆號的形式是“！”涎显。
4.3.3?? 基本用法
4.3.3.??? 1? 用于句子末尾坤检，主要表示感嘆語氣，有時也可表示強烈 的祈使語氣期吓、反問語氣等早歇。使用嘆號主要根據語段前后有較大停頓、 帶有感嘆語氣和語調或帶有強烈的祈使讨勤、反問語氣和語調箭跳，并不取 決于句子的長短。
示例 1：才一年不見潭千，這孩子都長這么高啦谱姓！ 示例 2：你給我住嘴！
示例 3：誰知道他今天是怎么搞的脊岳！ ?4.3.3.2 用于擬聲詞后逝段，表示聲音短促或突然。
示例 1：咔嚓割捅！一道閃電劃破了夜空奶躯。
示例 2：咚！咚咚亿驾！突然傳來一陣急促的敲門聲嘹黔。
4.3.3.3?? 表示聲音巨大或聲音不斷加大時，可疊用嘆號莫瞬；表達強烈
語氣時儡蔓，也可疊用嘆號，最多疊用三個嘆號疼邀。在沒有異常強烈的情感表達需要時不宜疊用嘆號喂江。
示例 1：轟！旁振！ 在這天崩地塌的聲音中获询， 女媧猛然醒來。 示例 2：:我要揭露拐袜！ 我要控訴＜！ 我要以死抗爭５牌獭尝哆！ ！
4.3.3.4?? 當句子包含疑問甜攀、感嘆兩種語氣且都比較強烈時????? （如帶有 強烈感情的反問句和帶有驚愕語氣的疑問句）????????????????????????????? 秋泄，可在問號后再加嘆號
（問號琐馆、嘆號各一）。
示例 1? :這么點困難就能把我們嚇倒嗎印衔？啡捶！
示例 2? :他連這些最起碼的常識都不懂姥敛， 還敢說自己是高科技人 材奸焙？！
4.4?? 逗號
4.4.? 1? 定義
句內點號的一種彤敛，表示句子或語段內部的一般性停頓与帆。
4.4.2???? 形式 逗號的形式是“，”墨榄。
4.4.3?? 基本用法
4.4.3.?? 1? 復句內各分句之間的停頓玄糟，除了有時用分號（見?? 4.6.3.
1），一般都用逗號袄秩。
示例 1：不是人們的意識決定人們的存在阵翎，而是人們的社會存在 決定人們的意識。
示例 2：學歷史使人更明智之剧，學文學使人更聰慧郭卫，學數學使人
更精細，學考古使人更深沉背稼。
示例 3：:要是不相信我們的理論能反映現實贰军，要是不相信我們 的世界有內在和諧，那就不可能有科學蟹肘。
4.4.3.2?? 用于下列各種語法位置：
a）較長的主語之后词疼。
示例 1? :蘇州園林建筑各種門窗的精美設計和雕鏤功夫，????? 都令人 嘆為觀止帘腹。
b）句首的狀語之后贰盗。
示例 2? :在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云阳欲。 c）較長的賓語之前舵盈。
示例 3；有的考古工作者認為胸完，南方古猿生存于上新世至更新 世的初期和中期书释。
d）帶句內語氣詞的主語（或其它成分）之后，或帶句內語氣詞 的并列成分之間赊窥。
示例 4? :他呢爆惧，倒是很樂觀地、 全神貫注地干起來了锨能。
示例 5：（那是個沒有月亮的夜晚扯再。 ）可是整個村子 —— 白房頂 啦芍耘，白樹木啦，雪堆啦熄阻，全看得見斋竞。
e）較長的主語中間、謂語中間和賓語中間秃殉。
示例 6: 母親沉痛的訴說坝初，以及親眼看到的實事，都啟發(fā)了我幼 年時期追求真理的思想钾军。
示例 7：那姑娘頭戴一頂草帽鳄袍，身穿一條綠色的裙子，腰間還 系著一根橙色的腰帶吏恭。
示例 8：必須懂得拗小，對于文化傳統，既不能不分青紅皂白統統
拋棄樱哼，也不能不管精華糟粕全盤繼承哀九。
f）前置的謂語之后或后置的狀語、定語之前搅幅。 示例 9：真美啊阅束，這條蜿蜒的林間小路。 示例 10 ：她吃力地站了起來盏筐，慢慢地围俘。 示例 11：我只是一個人，孤孤單單的琢融。
4.4.3.3?? 用于下列各種停頓處：
a）復指成分或插說成分前后界牡。
示例 1：老張，就是原來的辦公室主任漾抬，上星期已經調走了宿亡。
示例 2：車，不用說纳令，當然是頭等挽荠。 b）語氣緩和的感嘆語、稱謂語和呼喚語之后平绩。 示例 3：哎喲圈匆，這兒，快給我揉揉捏雌。
示例 4：大娘跃赚，您到哪兒去啊？ 示例 5：喂纬傲，你是哪個單位的满败？
c）某些序次語（“第”字頭、“其”字頭及“首先”類序次語） 之后叹括。
示例 6? :為什么許多人都有長不大的感覺呢算墨？原因有三：第一， 父母總認為自己比孩子成熟汁雷；第二净嘀，父母總要以自己的標準來衡量 孩子；第三摔竿，父母出于愛心而總不想讓孩子在成長的過程中走彎路面粮。
示例 7? :《玄秘塔碑》所以成為書法的范本，不外乎以下幾方面 的因素：其一继低，具有楷書點畫、構體的典范性稍走；其二袁翁，承上啟下，
成為唐楷的極致婿脸；其三粱胜，字如其人，愛人及字狐树，柳公權高尚的書品焙压、
人品為后人所崇仰。
示例 8? :下面從三個方面講講語言的污染問題：??????????? 首先抑钟，是特殊語 言環(huán)境中的語言污染問題涯曲；其次，是濫用縮略語引起的語言污染問 題在塔；再次幻件，是空話和廢話引起的語言污染問題。
4.5?? 頓號
4.5.? 1? 定義
句內點號的一種蛔溃，表示語段中并列詞語之間或某些序次語之后 的停頓绰沥。
4.5.2???? 形式 頓號的形式是“、”贺待。
4.5.3?? 基本用法
4.5.3.?? 1? 用于并列詞語之間徽曲。
示例 1：這里有自由、 民主麸塞、 平等秃臣、開放的風氣和氛圍。 示例 2：造型科學喘垂、技藝精湛甜刻、氣韻生動绍撞，是盛唐石雕的特色。
4.5.3.2?? 用于需要停頓的重復詞語之間得院。 示例：他幾次三番傻铣、幾次三番地辯解著。
4.5.3.3?? 用于某些序次語（不帶括號的漢字數字或“天干地支”類 序次語）之后祥绞。
示例 1：我準備講兩個問題非洲，一、邏輯學是什么蜕径？二两踏、怎樣學 好邏輯學？
示例 2：風格的具體內容主要有以下四點兜喻，甲阔籽、題材；乙届搁、用字搔课；丙、表達遂铡；丁肮疗、色彩。
4.5.3.4?? 相鄰或相近兩數字連用表示概數通常不用頓號扒接。????? 若相鄰兩 數字連用為縮略形式伪货，宜用頓號。
示例 1：飛機在 6? 000 米高空水平飛行時钾怔，只能看到兩側八九 公里和前方一二十公里范圍內的地面碱呼。
示例 2：這種兇猛的動物常常三五成群地外出覓食和活動。 示例 3：農業(yè)是國民經濟的基礎蒂教，也是二巍举、三產業(yè)的基礎。
4.5.3.5?? 標有引號的并列成分之間凝垛、 標有書名號的并列成分之間通 常不用頓號懊悯。若有其他成分插在并列的引號之間或并列的書名號之 間（如引語或書名號之后還有括注） ，宜用頓號梦皮。
示例 1：“日”“月”構成“明”字炭分。
示例 2：店里掛著“顧客就是上帝” “質量就是生命”等橫幅。
示例 3? :《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》剑肯，是我國長 篇小說的四大名著捧毛。
示例 4：李白的 “白發(fā)三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青絲暮成雪”
（《將進酒》）都是膾炙人口的詩句。
示例 5：辦公室里訂有《人民日報》 （海外版）呀忧、《光明日報》和
《時代周刊》等報刊师痕。
4.6?? 分號
4.6.? 1? 定義
句內點號的一種，表示復句內部并列關系分句之間的停頓而账，以
及非并列關系的多重復句中第一層分句之間的停頓胰坟。
4.6.2???? 形式 分號的形式是“；”泞辐。
4.6.3?? 基本用法
4.6.3.??? 1? 表示復句內部并列關系的分句（尤其當分句內部還有逗 號時）之間的停頓笔横。
示例 1，語言文字的學習咐吼，就理解方面說吹缔，是得到一種知識； 就運用方面說锯茄，是養(yǎng)成一種習慣厢塘。
示例 2? :內容有分量，盡管文章短小撇吞，也是有分量的俗冻；內容沒有 分量，即使寫得再長也沒有用牍颈。
4.6.3.2?? 表示非并列關系的多重復句中第一層分句（主要是選擇、 轉折等關系）之間的停頓琅关。
示例 1? :人還沒看見煮岁， 已經先聽見歌聲了； 或者人已經轉過山頭 望不見了涣易，歌聲還余音裊裊画机。
示例 2? :盡管人民革命的力量在開始時總是弱小的，??????? 所以總是受 壓的新症；但是由于革命的力量代表歷史發(fā)展的方向步氏，因此本質上又是 不可戰(zhàn)勝的。
示例 3? :不管一個人如何偉大徒爹， 也總是生活在一定的環(huán)境和條件 下荚醒；因此，個人的見解總難免帶有某種局限性隆嗅。
示例 4：昨天夜里下了一場雨界阁，以為可以涼快些；誰知沒有涼 快下來胖喳，反而更熱了泡躯。
4.6.3.3?? 用于分項列舉的各項之間。
示例：特聘教授的崗位職責為：一、講授本學科的主干基礎課 程较剃；二咕别、主持本學科的重大科研項目；三写穴、領導本學科的學術隊伍 建設惰拱；四、帶領本學科趕超或保持世界先進水平确垫。
4.7?? 冒號
4.7.? 1? 定義
句內點號的一種弓颈，表示語段中提示下文或總結上文的停頓。
4.7.2???? 形式 冒號的形式是“：”删掀。
4.7.3?? 基本用法
4.7.3.?? 1? 用于總說性或提示性詞語（如“說” “例如”“證明”等） 之后翔冀，表示提示下文。
示例 1：北京紫禁城有四座城門披泪，午門纤子、神武門、東華門和西 華門款票。
示例 2 ：她高興地說：“咱們去好好慶祝一下吧控硼！ ” 示例 3：小王笑著點了點頭： “我就是這么想的“伲”
示例 4 ：這一事實證明：人能創(chuàng)造環(huán)境卡乾，環(huán)境同樣也能創(chuàng)造人。
4.7.3.2?? 表示總結上文缚够。 示例：張華上了大學幔妨，李萍進了技校，我當了工人：我們都有
美好的前途谍椅。
4.7.3.3?? 用在需要說明的詞語之后误堡， 表示注釋和說明。
示例 1：（本市將舉辦首屆大型書市雏吭。 ）主辦單位：市文化局锁施； 承辦單位：市圖書進出口公司；時間：???????????????????????????????? 8 月 15 日一 20 日杖们；地點： 市體育館觀眾休息廳悉抵。
示例 2: （做閱讀理解題有兩個辦法。 ）辦法之一：先讀題干胀莹， 再讀原文基跑，帶著問題有針對性地讀課文。辦法之二：直接讀原文描焰， 讀完再做題媳否，減少先人為主的干擾栅螟。
4.7.3.4?? 用于書信、講話稿中稱謂語或稱呼語之后篱竭。
示例 1：廣平先生：???? '
示例 2：同志們力图、朋友們：
4.7.3.5?? 一個句子內部一般不應套用冒號。? 在列舉式或條文式表述 中掺逼，如不得不套用冒號時吃媒，宜另起段落來顯示各個層次。
示例：第十條 遺產按照下列順序繼承： 第一順序吕喘，配偶赘那、子女、父母氯质。 第二順序募舟，兄弟姐妹、祖父母闻察、外祖父母拱礁。
4.8?? 引號
4.8.1? 定義
標號的一種，標示語段中直接引用的內容或需要特別指出的成分辕漂。
4.8.2?? 形式
引號的形式有雙引號““””和單引號“‘'”兩種呢灶。左側的為前引
號，右側的為后引號钉嘹。
4.8.3?? 基本用法
4.8.3.1? 標示語段中直接引用的內容鸯乃。 示例：李白詩中就有“白發(fā)三千丈”這樣極盡夸張的語句。
4.8.3.2?? 標示需要著重論述或強調的內容跋涣。 示例：這里所謂的“文” 飒责，并不是指文字，而是指文采仆潮。
4.8.3.3??? 標示語段中具有特殊含義而需要特別指出的成分，如別 稱遣臼、簡稱性置、反語等
示例 1：電視被稱作“第九藝術” 。
示例 2：人類學上常把古人化石統稱為尼安德特人揍堰，簡稱“尼 人”鹏浅。
示例 3：有幾個“慈祥”的老板把撿來的菜葉用鹽浸浸就算作 工友的菜肴。
4.8.3.4?? 當引號中還需要使用引號時屏歹，? 外面一層用雙引號隐砸，里面一 層用單引號。
示例：他問：“老師蝙眶，‘七月流火 '是什么意思季希？”
4.8.3.5?? 獨立成段的引文如果只有一段褪那，段首和段尾都用引號；不 止一段時式塌，每段開頭僅用前引號博敬，只在最后一段末尾用后引號。
示例：我曾在報紙上看到有人這樣談幸福：
“幸福是知道自己喜歡什么和不喜歡什么峰尝。
“幸福是知道自己擅長什么和不擅長什么偏窝。 “幸福是在正確的時間做了正確的選擇。????????????????????????? ”
4.? 8.3.6? 在書寫帶月武学、 日的事件祭往、 節(jié)日或其他特定意義的短語 （含 簡稱）時，通常只標引其中的月和日火窒；需要突出和強調該事件或節(jié) 日本身時硼补，也可連同事件或節(jié)日一起標引。
示例 1：“5· 12”汶川大地震
示例 2：“五四”以來的話劇沛鸵， 是我國戲劇中的新形式括勺。
示例 3：紀念“五四運動” 90 周年
4.9?? 括號
4.9.1? 定義
標號的一種，標示語段中的注釋內容曲掰、補充說明或其他特定意 義的語句疾捍。
4.9.2?? 形式
括號的主要形式是圓括號“ （ ）”，其他形式還有方括號“??????????????????????????????????????????????????????? [ ]”栏妖、 六角括號“〔〕”和方頭括號“【】”等乱豆。
4.9.3?? 基本用法
4.9.3.?? 1? 標示下列各種情況，均用圓括號：
a ）標示注釋內容或補充說明吊趾。
示例 1：我校擁有特級教師（含已退休的）? 17?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 人宛裕。
示例 2：我們不但善于破壞一個舊世界，我們還將善于建設一
個新世界Ｂ鄯骸（熱烈鼓掌）
b ）標示訂正或補加的文字揩尸。
示例 3：信紙上用稚嫩的字體寫著： “阿夷（姨），你好屁奏！”岩榆。
示例 4：該建筑公司負責的建設工程全部達到優(yōu)良工程（的標 準）。
c）標示序次語坟瓢。
示例 5：語言有三個要素： （ 1）聲音勇边；（2）結構；（3）意義折联。
示例 6：思想有三個條件：（一）事理粒褒；（二）心理；（三）倫理诚镰。 d ）標示引語的出處奕坟。
示例 7：他說得好：“未畫之前祥款，不立一格；既畫之后执赡，不留一 格镰踏。”（《板橋集·題畫》 ）
e ）標示漢語拼音注音沙合。
示例 8? :“的（ de）”這個字在現代漢語中最常用奠伪。
4.9.3.2?? 標示作者國籍或所屬朝代時，可用方括號或六角括號首懈。 示例 1： [英 ]赫胥黎《進化論與倫理學》
示例 2：〔唐〕杜甫著
4.9.3.3?? 報刊標示電訊绊率、 報道的開頭，可用方頭括號究履。 示例：【新華社南京消息】
4.9.3.4?? 標示公文發(fā)文字號中的發(fā)文年份時滤否，可用六角括號。
示例：國發(fā)〔 2011〕 3 號文件
4.9.3.5?? 標示被注釋的詞語時藐俺，可用六角括號或方頭括號。
示例 1：〔奇觀〕奇?zhèn)サ木跋蟆?/p>
示例 2：【愛因斯坦】物理學家泥彤。生于德國，?????????????????????????????????????????? 1933???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 年因受納粹 政權迫害，移居美國蛹磺。
4.9.3.6?? 除科技書刊中的數學粟瞬、邏輯公式外，所有括號（特別是同 一形式的括號）應盡量避免套用萤捆。必須套用括號時亩钟，宜采用不同的 括號形式配合使用。
示例：〔茸（ r6ng ）毛〕很細很細的毛鳖轰。 4.10 破折號
4.10.? 1? 定義 標號的一種，標示語段中某些成分的注釋扶镀、補充說明或語音蕴侣、
意義的變化。
4.10.2?? 形式 破折號的形式是“ ── ”臭觉。
4.10.3?? 基本用法
4.10.3.? 1? 標示注釋內容或補充說明（也可用括號昆雀，見??????? 4.9.3. 1辱志； 二者的區(qū)別另見????????? B. 1.7）。
示例 1：一個矮小而結實的日本中年人? ── 內山老板走了過來狞膘。
示例 2：我一直堅持讀書揩懒，想借此喚起弟妹對生活的希望????????????????????????????????????????????? ──
無論環(huán)境多么困難。
4.10.3.2?? 標示插入語（也可用逗號挽封， 見 4.4.3.3 ）已球。 示例：這簡直就是 ── 說得不客氣點 ── 無恥的勾當！
4.10.3.3?? 標示總結上文或提示下文 （也可用冒號辅愿， 見 4.7.3.? 1智亮、4.
7.3.2 ）。
示例 1：堅強点待，純潔阔蛉，嚴于律已，客觀公正??????????????????????????????????????????? ── 這一切都難得 地集中在一個人身上癞埠。
示例 2：畫家開始娓娓道來 ── 數年前的一個寒冬状原，
4.10.3.4?? 標示話題的轉換。
示例：“好香的干菜苗踪， ── 聽到風聲了嗎颠区？”趙七爺低聲說道。?
4.10.3.5?? 標示聲音的延長徒探。
示例：“嘎 ── ”傳過來一聲水禽被驚動的鳴叫瓦呼。?
4.10.3.6?? 標示話語的中斷或間隔。
示例 1：“班長他犧 ── ”小馬話沒說完就大哭起來测暗。
示例 2? :“親愛的媽媽央串，你不知道我多愛您。──還有你碗啄，我的 孩子质和！”
4.10.3.7?? 標示引出對話。?
示例： ── 你長大后想成為科學家嗎稚字？
── 當然想了饲宿！
4.10.3.8?? 標示事項列舉分承。 示例：根據研究對象的不同胆描，環(huán)境物理學分為以下五個分支學
科：
── 環(huán)境聲學瘫想；
── 環(huán)境光學；
── 環(huán)境熱學昌讲；
── 環(huán)境電磁學国夜；
── 環(huán)境空氣動力學。
4.10.3.9?????????? 用于副標題之前短绸。 示例：飛向太平洋
── 我國新型號運載火箭發(fā)射目擊記
4.10.3.? 10? 用于引文车吹、注文后筹裕，標示作者、出處或注釋者窄驹。
示例 1：先天下之憂而憂朝卒，后天下之樂而樂。
── 范仲淹
示例 2：樂浪海中有倭人乐埠，分為百余國抗斤。
── 《漢書》
示例 3：很多人寫好信后把信箋折成方勝形，? 我看大可不必饮戳。（方 勝豪治，指古代婦女戴的方形首飾，用彩綢等制作扯罐，由兩個斜方部分疊 合而成负拟。 ── 編者注）
4.11? 省略號
4.11.? 1? 定義
標號的一種，標示語段中某些內容的省略及意義的斷續(xù)等歹河。
4.11.2? 形式 省略號的形式是“?? ''掩浙。
4.11.3? 基本用法
4.11.3.? 1? 標示引文的省略。
示例：我們齊聲朗誦起來： “??? 俱往矣秸歧，數風流人物厨姚，還看今 朝〖猓”
4.11.3.2?? 標示列舉或重復詞語的省略谬墙。
示例 1：對政治的敏感，對生活的敏感经备，對性格的敏感拭抬， 這部是作家必須要有的素質。
示例 2：他氣得連聲說：“好侵蒙，好?? 算我沒說造虎。 ”
4.11.3.3?? 標示語意未盡。
示例 1：在人跡罕至的深山密林里纷闺， 假如突然看見一縷炊煙算凿，
示例 2：你這樣干，未免太??? 犁功！
4.11.3.4?? 標示說話時斷斷續(xù)續(xù)氓轰。 示例：???? 她磕磕巴巴地說：“可是?????????????????? 太太????? 我不知道????????????????? 你一
定是認錯了〗裕”
4.11.3.5?? 標示對話中的沉默不語戒努。 示例：“還沒結婚吧？”
“??? ”他飛紅了臉，更加忸怩起來储玫。
4.11.3.6?? 標示特定的成分虛缺。
示例：只要??? 就
4.11.3.7?? 在標示詩行萤皂、段落的省略時撒穷，可連用兩個省略號（即相 當于十二連點）。
示例 1：從隔壁房間傳來緩緩而抑揚頓挫的吟詠聲── 床前明月光裆熙，疑是地上霜端礼。
示例 2：該刊根據工作質量、上稿數量入录、參與程度等方面的表 現蛤奥，評選出了高校十佳記者站。還根據發(fā)稿數量僚稿、提供新聞線索情 況以及對刊物的關注度等凡桥，評選出了十佳通訊員。
4.12?? 著重號
4.12.1?? 定義
標號的一種蚀同， 標示語段中某些重要的或需要指明的文字缅刽。
4.12.2?? 形式
著重號的形式是“ .”標注在相應文字的下方。
4.12.3?? 基本用法
4.12.3.1?? 標示語段中重要的文字蠢络。 示例 1：詩人需要表現衰猛，而不是證明。
示例 2：下面對本文的理解刹孔， 不正確的一項是：
4.12.3.2? 標示語段中需要指明的文字啡省。 示例：下邊加點的字，除了在詞中的讀法外髓霞，還有哪些讀法卦睹？
著急 子彈 強調
4.13?? 連接號
4.13.1?? 定義 標號的一種，標示某些相關聯成分之間的連接酸茴。
4.13.2?? 形式
連接號的形式有短橫線“? -”分预、一字線“一”和浪紋線“～”三種。
4.13.3?? 基本用法
4.13.3.1?? 標示下列各種情況薪捍，均用短橫線：
a ）化合物的名稱或表格笼痹、插圖的編號。
示例 1：3-戊酮為無色液體酪穿， 對眼及皮膚有強烈刺激性凳干。
示例 2：參見下頁表 2-8 、表 2-9被济。
b ）連接號碼救赐，包括門牌號碼、電話號碼，以及用阿拉伯數字表 示年月日等经磅。
示例 3：安寧里東路 26 號院 3-2-11 室
示例 4：聯系電話： 010-88842603
示例 5： 2011-02-15?
c）在復合名詞中起連接作用泌绣。 示例 6：吐魯番 -哈密盆地
d ）某些產品的名稱和型號。
示例 7： WZ-10? 直升機具有復雜天氣和夜問作戰(zhàn)的能力预厌。
e ）漢語拼音阿迈、外來語內部的分合。
示例 8： shu ōshu ō-xi àoxi ào（說說笑笑） 示例 9：盎格魯 - 撒克遜人
示例 10：讓 - 雅克·盧梭（“讓 - 雅克”為雙名）
示例 11：皮埃爾·孟戴斯 - 弗朗斯（“孟戴斯 - 弗朗斯”為復姓）
4.13.3.2? 標示下列各種情況轧叽，一般用一字線苗沧，有時也可用浪紋線：
a ）標示相關項目（如時間、地域等）的起止炭晒。 示例 1：沈括（ 1031 —1095 ）待逞，宋朝人。 示例 2： 2011 年 2 月 3 日一 10 日
示例 3：北京一上海特別旅客快車
b ）標示數值范圍（由阿拉伯數字或漢字數字構成）的起止网严。
示例 4： 25～ 30?? g 示例 5：第五～八課 4.14 間隔號
4.14.1?? 定義 標號的一種识樱，標示某些相關聯成分之問的分界。
4.14.2???????? 形式 間隔號的形式是“· ”屿笼。
4.14.3? 基本用法
4.14.3.1?? 標示外國人名或少數民族人名內部的分界牺荠。
示例 1：克里絲蒂娜·羅塞蒂
示例 2：阿依古麗·買買提
4.14.3.2? 標示書名與篇 （章、卷）名之間的分界驴一。
示例：《淮南子·本經訓》
4.14.3.3? 標示詞牌休雌、曲牌、詩體名等和題名之間的分界肝断。
示例 1：《沁園春·雪》 示例 2：《天凈沙·秋思》
示例 3：《七律·冬云》
4.14.3.4? 用在構成標題或欄目名稱的并列詞語之間杈曲。
示例：《天 ·地·人》
4.14.3.5?? 以月、日為標志的事件或節(jié)日胸懈，用漢字數字表示時担扑，只 在一、十一和十二月后用間隔號趣钱；當直接用阿拉伯數字表示時涌献，月、 日之間均用間隔號（半角字符） 首有。
示例 1：“九一八”事變?? “五四”運動
示例 2：“一·二八”事變?? “一二·九”運動
示例 3：“ 3·15 ”消費者權益日?? “9·11”恐怖襲擊事件
4.15?? 書名號?
4.15.1?? 定義 標號的一種燕垃， 標示語段中出現的各種作品的名稱。
4.15.2?? 形式
書名號的形式有雙書名號“ 《 》”和單書名號“ <? > ”兩種井联。
4.15.3? 基本用法
4.15.3.1?? 標示書名卜壕、卷名、篇名烙常、刊物名轴捎、報紙名、文件名等。
示例 1：《紅樓夢》（書名）
示例 2：《史記·項羽本記》 （卷名） 示例 3：《論雷峰塔的倒掉》 （篇名） 示例 4：《每周關注》（刊物名） 示例 5：《人民日報》（報紙名）
示例 6：《全國農村工作會議紀要》 （文件名）
4.15.3.2?? 標示電影侦副、電視侦锯、音樂、詩歌秦驯、雕塑等各類用文字率触、聲 音、圖像等表現的作品的名稱汇竭。
示例 1：《漁光曲》（電影名） 示例 2：《追夢錄》（電視劇名） 示例 3：《勿忘我》（歌曲名） 示例 4：《沁園春·雪》（詩詞名） 示例 5：《東方欲曉》（雕塑名） 示例 6：《光與影》（電視節(jié)目名）
示例 7：《社會廣角鏡》（欄目名）
示例 8：《莊子研究文獻數據庫》 （光盤名） 示例 9：《植物生理學系列掛圖》 （圖片名）
4.15.3.3?? 標示全中文或中文在名稱中占主導地位的軟件名。示例：科研人員正在研制《電腦衛(wèi)士》殺毒軟件穴张。
4.15.3.4?? 標示作品名的簡稱细燎。 示例：我讀了《念青唐古拉山脈紀行》一文（以下簡稱《念》??????? ），
收獲很大皂甘。
4.15.3.5?? 當書名號中還需要書名號時玻驻，里面一層用單書名號，外 面一層用雙書名號偿枕。
示例：《教育部關于提請審議?? <高等教育自學考試試行辦法????????????????????? >的報 告》
4.16?? 專名號
4.16.1?? 定義
標號的一種璧瞬， 標示古籍和某些文史類著作中出現的特定類專有名 詞。
4.16.2?? 形式
專名號的形式是一條直線渐夸， 標注在相應文字的下方。
4.16.3?? 基本用法
4.16.3.1?? 標示古籍墓塌、古籍引文或某些文史類著作中出現的專有名 詞瘟忱，主要包括人名苫幢、地名、國名、民族名谜诫、朝代名、年號烙无、宗教名截酷、 官署名迂苛、組織名等三幻。
示例 1：孫堅人馬被劉表率軍圍得水泄不通朗徊。???????????????????????????????????????? （人名）
示例 2：于是聚集冀、青、幽通危、并四州兵馬七十多萬準備決一 死戰(zhàn)节芥。（地名）
示例 3：當時烏孫及西域各國都向漢派遣了使節(jié)魄幕。???????????????????????????????????????? （國名坛芽、朝代
名）
示例 4：從咸寧二年到太康十年丐膝，匈奴、鮮卑煞烫、烏桓等族人徙居塞內喘落。（年號瘦棋、民族名）
4.16.3.2?? 現代漢語文本中的上述專有名詞赌朋，以及古籍和現代文本 中的單位名逾冬、官職名、事件名她按、會議名巡验、書名等不應使用專名號捕捂。 必須使用標號標示時僻焚，宜使用其他相應標號（如引號允悦、書名號等）?????????? 。
4.17?? 分隔號
4.17.1?? 定義
標號的一種虑啤， 標示詩行隙弛、節(jié)拍及某些相關文字的分隔。
4.17.2 形式 分隔號的形式是 “／ ”狞山。
4.17.3??? 基本用法?
4.17.3.1?? 詩歌接排時分隔詩行（也可使用逗號和分號全闷，見?? 4.4.3.1
／4.6.3.1 ）。 示例：春眠不覺曉／處處聞啼鳥／夜來風雨聲／花落知多少萍启。
4.17.3.2?? 標示詩文中的音節(jié)節(jié)拍室埋。 示例：橫眉／冷對／千夫指， 俯首／甘為／孺子牛伊约。
4.17.3.3?? 分隔供選擇或可轉換的兩項姚淆，表示“或”? 。 示例：動詞短語中除了作為主體成分的述語動詞之外屡律，還包括述語動詞所帶的賓語和／或補語腌逢。
4.17.3.4?? 分隔組成一對的兩項，表示“和” 超埋。 示例 1： 13／ 14 次特別快車
示例 2：羽毛球女雙決賽中國組合杜婧／于洋兩局完勝韓國名將 李孝貞／李敬元搏讶。
4.17.3.5?? 分隔層級或類別佳鳖。
示例：我國的行政區(qū)劃分為： 省（直轄市媒惕、 自治區(qū)）／省轄市（地 級市）／縣（縣級市系吩、區(qū)、自治州）／鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）／村（居委會）????????????????????????????????????????????? 妒蔚。
5? 標點符號的位置和書寫形式
5.1?? 橫排文稿標點符號的位置和書寫形式
5.1.1?? 句號穿挨、逗號、頓號肴盏、分號科盛、冒號均置于相應文字之后，占一 個字位置菜皂，居左下贞绵，不出現在一行之首。
5.1.2?? 問號恍飘、嘆號均置于相應文字之后榨崩，占一個字位置，居左章母，不 出現在一行之首蜡饵。兩個問號（或嘆號）疊用時，占一個字位置胳施；三 個問號（或嘆號）疊用時，占兩個字位置肢专；問號和嘆號連用時舞肆，占 一個字位置。
5.1.3?? 引號博杖、 括號椿胯、書名號中的兩部分標在相應項目的兩端，??????? 各占 一個字位置剃根。其中前一半不出現在一行之末哩盲，后一半不出現在一行 之首。
5.1.4?? 破折號標在相應項目之間狈醉， 占兩個字位置廉油， 上下居中， 不能 中間斷開分處上行之末和下行之首苗傅。
5.1.5?? 省略號占兩個字位置抒线， 兩個省略號連用時占四個字位置并須單獨占一行。省略號不能中間斷開分處上行之末和下行之首渣慕。
5.1.6?? 連接號中的短橫線比漢字“一”略短嘶炭，占半個字位置抱慌；一字 線比漢字“一”略長，占一個字位置眨猎；浪紋線占一個字位置抑进。連接 號上下居中，不出現在一行之首睡陪。
5.1.7?? 間隔號標在需要隔開的項目之間寺渗， 占半個字位置，上下居中宝穗， 不出現在一行之首户秤。
5.1.8?? 著重號和專名號標在相應文字的下邊。
5.1.9?? 分隔號占半個字位置逮矛，不出現在一行之首或一行之末鸡号。
5.1.10?? 標點符號排在一行末尾時，若為全角字符則應占半角字符 的寬度（即半個字位置） 须鼎，以使視覺效果更美觀鲸伴。
5.1.1? 1? 在實際編輯出版工作中，為排版美觀晋控、方便閱讀等需要汞窗， 或為避免某一小節(jié)最后一個漢字轉行或出現在另外一頁開頭等情況
（浪費版面及視覺效果差） ，可適當壓縮標點符號所占用的空間赡译。
5.2?? 豎排文稿標點符號的位置和書寫形式
5.2.1?? 句號仲吏、問號、嘆號蝌焚、逗號裹唆、頓號、分號和冒號均置于相應文 字之下偏右只洒。
5.2.2?? 破折號许帐、 省略號、 連接號毕谴、 間隔號和分隔號置于相應文字之 下居中成畦，上下方向排列。
5.2.3?? 引號改用雙引號“﹃” “﹄”和單引號“￢” “﹂”涝开，括號改 用“︵”“︶”循帐，標在相應項目的上下。
5.2.4?? 豎排文稿中使用浪線式書名號? “﹏”舀武，標在相應文字的左側惧浴。
5.2.5?? 著重號標在相應文字的右側，專名號標在相應文字的左側奕剃。
5.2.6?? 橫排文稿中關于某些標點不能居行首或行末的要求衷旅，? 同樣適 用于豎排文稿捐腿。
附錄：
