——家長(zhǎng)切身的體會(huì)?
第一個(gè)階段：孩子兩三歲的時(shí)候
? ? ? 每天父母都要抽出一定的時(shí)間和孩子一起讀書(shū)，最好的時(shí)間是在睡覺(jué)前，這樣容易養(yǎng)成習(xí)慣。讓孩子選擇他喜歡的書(shū)來(lái)讀，這么大的孩子已經(jīng)有自己的喜好了编检，可能喜歡某本書(shū)的故事，或者喜歡某本書(shū)的封面扰才，喜歡里面的哪個(gè)人物允懂，這些都會(huì)成為他喜歡讀書(shū)的契機(jī)。不要強(qiáng)迫孩子讀大人給選的卡片或看圖識(shí)字衩匣，讀書(shū)的目的不是為了認(rèn)字蕾总，而是為了讓孩子進(jìn)入書(shū)的世界，認(rèn)字只是副產(chǎn)品琅捏。
? ? ? 念書(shū)的時(shí)候生百，周?chē)h(huán)境要安靜，關(guān)掉電視柄延，讓孩子的注意力都在書(shū)上蚀浆，最好將孩子摟在懷里或者放在腿上，用手指指住畫(huà)面，閱讀時(shí)配上表情動(dòng)作市俊，孩子會(huì)樂(lè)此不彼杨凑。在給孩子讀書(shū)時(shí)，書(shū)中的每個(gè)角色都用不同的聲音來(lái)讀摆昧，學(xué)動(dòng)物叫也練得惟妙惟肖撩满，書(shū)中的情節(jié)經(jīng)常給加上動(dòng)作。因?yàn)槭桥R時(shí)加的据忘，下一次再讀的時(shí)候有可能就忘記了，可孩子都記得搞糕，他會(huì)提醒我勇吊，一定要我重做一遍動(dòng)作才能過(guò)關(guān)。因?yàn)橛腥で涎觯院⒆佣紕e喜歡和我一起讀書(shū)汉规。
? ? ? 幼兒期的寶寶最喜歡一遍又一遍地讓大人講述同一個(gè)故事或看同一本書(shū)，這表明孩子對(duì)書(shū)籍有著濃厚的興趣驹吮，父母這時(shí)一定要滿足孩子的要求针史，這是養(yǎng)成他們讀書(shū)習(xí)慣的良機(jī)。
第二個(gè)階段：孩子四碟狞、五歲的時(shí)候啄枕。
? ? ? 這個(gè)期間孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力想象力和理解力都有提高，可以帶他到書(shū)店或者圖書(shū)館讓他自己選擇喜歡的書(shū)族沃。父母和他一邊讀書(shū)频祝，一邊可以討論一些問(wèn)題，比如如果書(shū)里的人物換成是他脆淹，他會(huì)怎么做常空？故事是否合理？還可以讓孩子自己想像出另外幾種結(jié)局來(lái)盖溺。不管孩子編排的結(jié)局如何不通情理漓糙，都不要去否定他，引導(dǎo)他把問(wèn)題考慮得更周全烘嘱，以鍛煉孩子的想象力和邏輯思維能力昆禽。
? ? 父母還可以和孩子分角色表演書(shū)中的故事，這對(duì)于孩子的想象力蝇庭、表現(xiàn)力为狸、口才都是極好的鍛煉。
第三個(gè)階段遗契；六歲以后
? ? ? 孩子開(kāi)始上學(xué)認(rèn)字辐棒，這是開(kāi)始大量泛讀的年紀(jì)。要借大量的書(shū)給孩子，讓孩子自己選擇漾根，喜歡就看泰涂，不喜歡就不看，囫圇吞棗地看辐怕。通過(guò)大量泛讀逼蒙，他的識(shí)字能力、理解問(wèn)題的能力和想象力都會(huì)急劇地提高寄疏。
? ? ? 這個(gè)階段父母每天晚上依然要和孩子一起讀一會(huì)兒書(shū)是牢，聊聊天。這時(shí)孩子面對(duì)的世界比以前復(fù)雜了陕截，會(huì)有很多想法和困惑驳棱，家長(zhǎng)和孩子在睡前很放松地聊一聊，可以了解孩子的思想以及他所遇到的問(wèn)題农曲，給孩子一些建議社搅，這是建立密切的親子關(guān)系最好的時(shí)機(jī)。
? ? ? 有很多父母擔(dān)心孩子讀課外書(shū)會(huì)耽誤了學(xué)校的功課乳规，事實(shí)正相反形葬，“磨刀不誤砍柴工”，閱讀不僅不會(huì)耽誤功課暮的，而且會(huì)是提高孩子學(xué)習(xí)能力最有效的手段笙以。書(shū)讀多了，孩子自然就會(huì)對(duì)寫(xiě)作感興趣冻辩，而且寫(xiě)的東西也會(huì)很有內(nèi)容源织。我女兒本來(lái)寫(xiě)日記每次只寫(xiě)一句話，自從自己大量閱讀之后微猖，寫(xiě)故事就有頭有尾了谈息。
? ? ? 在培養(yǎng)孩子閱讀興趣上功勞最大的是圖書(shū)館。每隔一兩周就領(lǐng)他們?nèi)D書(shū)館借書(shū)凛剥，每次都要借四五十本書(shū)侠仇，一年的借書(shū)總量可以達(dá)到上千本。這么多書(shū)犁珠，其實(shí)孩子們并不是每一本都看逻炊，有的書(shū)他們會(huì)仔細(xì)看，甚至看好幾遍犁享，有的翻翻就扔到一邊余素。不看也沒(méi)有關(guān)系，反正圖書(shū)館有的是書(shū)炊昆，下次再去借新的桨吊。
? ? ? 國(guó)內(nèi)的圖書(shū)館可能不允許讀者大量借書(shū)威根，但是國(guó)內(nèi)有借書(shū)攤，家長(zhǎng)可以帶孩子去借書(shū)看视乐，價(jià)錢(qián)也不貴基本上都負(fù)擔(dān)的起洛搀。還可以讓孩子用自己的壓歲錢(qián)借書(shū)看，引導(dǎo)他把錢(qián)花在和自我成長(zhǎng)相關(guān)的事情上佑淀，一舉兩得留美。每周都讓孩子借幾本書(shū)回來(lái)看，他因?yàn)樽约夯隋X(qián)伸刃，而借的書(shū)有期限谎砾，必須在借期內(nèi)看完，很快就把孩子“速讀”“泛讀”的能力訓(xùn)練出來(lái)了捧颅。
? ? ? 家長(zhǎng)不要在看什么書(shū)上限制孩子景图，孔子說(shuō)過(guò)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)知者隘道≈⑿” 興趣是最好的老師郎笆。孩子愛(ài)看的書(shū)就是最適合他的書(shū)谭梗，無(wú)論是武俠、偵探宛蚓、科幻激捏、歷史、天文地理……
? ? ? 發(fā)現(xiàn)孩子喜歡某一個(gè)作者的書(shū)凄吏，就去把該作者所有的作品都找來(lái)看远舅，這一招對(duì)于誘導(dǎo)孩子閱讀很有效。
? ? ? 同時(shí)痕钢，父母自己也要多注意圖書(shū)信息图柏，經(jīng)常推薦一些優(yōu)秀讀物給孩子看。我推薦的書(shū)任连，有時(shí)孩子不感興趣蚤吹，嗤之以鼻，我就坐在一旁自己看随抠，看到好玩的地方裁着，馬上講給他聽(tīng)或指給他，最后他終于會(huì)忍不住跳起來(lái)把書(shū)奪過(guò)去自己去看了拱她。
? ? ? ? 家長(zhǎng)還要多給孩子買(mǎi)書(shū)二驰，買(mǎi)書(shū)是最好的教育投資，在我看來(lái)這比送孩子參加才藝班劃算得多秉沼，給孩子養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣比讓他們學(xué)才藝對(duì)他們的未來(lái)有用得多桶雀，如果不是以才藝作為職業(yè)的話矿酵。父母還要在家中營(yíng)造出讀書(shū)的氛圍，給孩子買(mǎi)個(gè)書(shū)架背犯，專(zhuān)門(mén)放他的書(shū)坏瘩，讓孩子想看書(shū)的時(shí)候，就有書(shū)可看漠魏。(具體方法詳見(jiàn)下篇"提高孩子閱讀能力5方法")
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