我們很多人都有這個想法: 一個人事業(yè)上再成功煞烫，也彌補不了孩子教育失敗所帶來的遺憾滞详。所以我們很多家長把家庭的希望都放在孩子身上料饥，這很正常岸啡，但是分?jǐn)?shù)被看的太重要了，孩子的成績成了家長的晴雨表篇裁。孩子考得好，一家人眉笑顏開赡若，考得不好就冷嘲熱諷达布。
一個人能走多遠(yuǎn)，不取決于他小時候多么優(yōu)秀逾冬，而是他是否突然在某一天明白了學(xué)習(xí)的意義黍聂，開始對知識充滿好奇。我們的家長既想給孩子一個快樂的童年身腻，又怕他們輸在起跑線上产还。我們不得不帶著孩子上一個又一個輔導(dǎo)班，不管孩子是否愿意嘀趟，是否喜歡脐区，我們家長打著一切都是為了孩子好的旗號，去幫孩子們她按，實際上我們抹殺孩子的差異性牛隅，扼殺他們的興趣，努力培養(yǎng)出高分的好孩子酌泰。我們與其這么辛苦媒佣，不如變個思路，怎樣讓孩子對知識充滿好奇陵刹，怎樣讓孩子去愛上知識默伍？
那我自己來說吧，我覺得我就是一個特別不愛學(xué)習(xí)的人，因為小時候家庭生活的不易也糊，我媽是一個特別要強的人炼蹦，她希望我們幾個都能考上學(xué)，我就不想學(xué)習(xí)显设，我媽該說的也說了框弛，因為我不學(xué)習(xí)媽媽也哭了很多次，我能感受到媽媽的心情捕捂，但是我無法讓我自己在學(xué)習(xí)上專注起來瑟枫。我媽媽就一個方法，如果你考不上學(xué)指攒，那你就一直上學(xué)慷妙，她始終相信自己的孩子能考上學(xué)。
忽然有一天或者是一段時間吧允悦，我不知道因為啥對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣膝擂。這時候不再需要別人的催促，就是喜歡去學(xué)習(xí)隙弛，喜歡上了學(xué)會知識帶來的快樂架馋。不用別人去催，自己就開始學(xué)習(xí)了全闷。
從我自己的例子叉寂，我知道如果一個人不從興趣上改變單純說教打罵都是沒有用的。
教育是一個緩慢等待的過程总珠，而我們總是走得太急屏鳍。我們有時候是不是太急功近利了。尊重孩子局服，讓孩子像孩子那樣成長钓瞭。
家長≠孩子 父母不是孩子人生的裁判和規(guī)劃師，只是某段生命的引路人和陪伴者淫奔。我們要盡我們所能去陪伴一個健康的孩子山涡，快樂的孩子，會生活的孩子唆迁，而不是去決定他們的未來佳鳖。
孩子成長的過程，更是父母成長的過程媒惕。有人說，現(xiàn)在孩子去上輔導(dǎo)班来庭，實際上更該上輔導(dǎo)班的是家長啊妒蔚。
是不是您也有同感?
