? 暑假里，我們班參加了全國班班有讀第九期的閱讀活動 屿笼，跟讀了《精靈與圣誕的秘密》和《金雨滴》兩本書，為了檢驗學生暑期讀書的效果翁巍，開學之后驴一，我給學生們上了一節(jié)班級讀書會。
星期二上午第四節(jié)課灶壶，我把辦公室里的電腦搬到了班級里肝断，打開了讀書群里課程組老師準備的接地氣課的課件，然后跟隨精美豐富的課件驰凛，我們重溫一下這本有趣的內(nèi)容胸懈。
首先出示了教學目標：1、創(chuàng)設愉悅的交流氛圍恰响，讓孩子們更深入地走進書中的人物趣钱，感受作品的內(nèi)在魅力，感受人世間的真善美胚宦，懂得感恩首有。2、在闖關中重溫故事情節(jié)枢劝，關注人物細節(jié)绞灼，聚焦人物言、行呈野、思低矮，揣測人物內(nèi)心感受，感知人物形象被冒。3.品味作者的語言特點军掂，敘事風格轮蜕，敢于發(fā)表自己獨特的見解。教學過程整本書回顧：歷時十多天的閱讀蝗锥，這本書一定給你留下了深刻的印象跃洛，能簡單介紹一下這本書的內(nèi)容，再說說你讀后最大的收獲是什么终议？哪個人物汇竭、哪個情節(jié)、哪個畫面最打動你穴张？
然后帶領這學生進行過關斬將细燎。本次活動共設置了四個關卡，分別是第一關：第一關：讀文識人? 第二關：看圖說事 第三關：能思善判 第四關：超越夢想皂甘。
一．第（一）關 讀文識人? 讀一讀玻驻，填一填。我一邊讀偿枕，學生邊聽邊爭搶著回答問題璧瞬。
1、信托商店門口站著一位少年渐夸，一副中學生的模樣嗤锉，工作服左臂衣袖上有個小小的絲繡自行車圖案。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （春樹）2墓塌、她是一位郵遞員档冬，老張的衣服被樹枝劃破，她幫忙補好了衣服桃纯，并在撕破的地方繡了自行車的圖案酷誓。夏天來臨，她騎車去石景山送信态坦，因暴雨被一輛卡車撞倒盐数，因公殉職。（小茜）3伞梯、他玫氢，是時光機械廠的工程師，設計了許多共享單車是大學里“僵尸自行車復活義工團”的團長谜诫。? ? ? ? ? ? ? ? （夏雨）
4漾峡、他和他的同學們從廢舊自行車上拆下車輪，在操場組成了一只巨大的展翅欲飛的鴿子喻旷。他用無人機拍下這只“鴿子”生逸，做了一個三分鐘的宣傳片，起名為《渴望飛翔》。（車菊田）
5槽袄、他是老張初中同學烙无，長得高大，會做木匠活遍尺。老張姐姐結(jié)婚時他送給姐姐一個親手做的小板凳截酷。曾騎著爸爸的自行車，帶著殘疾同學去秋游乾戏。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （楊學智）
6迂苛、他，和老張差不多大鼓择，說起自行車來如數(shù)家珍三幻，專門收集人和自行車的故事。 （秋愁）祝賀大家成功闖過第一關惯退！這充分說明大家讀透了這本書赌髓，了解了作家筆下每個人物的特點从藤。
學生們回答問題的積極性很高催跪，可以看出，他們對書中的情節(jié)很熟悉夷野，假期里一定刻苦讀書了“谜簦現(xiàn)在，咱們進入第二關? 看圖說事 也就是： 看插圖 說故事
二悯搔、第二關? 看圖說事? 看一看? 說一說
第二關主要是學生看著電腦上的圖片骑丸，回答是哪件事？與哪些情節(jié)有關妒貌？班級里的孩子們異常興奮通危，都不由自主地站起來，高高舉起小手灌曙，爭搶著回答菊碟，扯著嗓子喊，唯恐老師聽不見在刺，學生們真心喜歡這本書逆害。
三、第三關：能思善判 想一想 選一選
1蚣驼、自行車博物館有三輛自行車魄幕，都是英國生產(chǎn)的，是博物館的鎮(zhèn)館之寶颖杏，這三輛車分別是(? )(? )(? )纯陨。A、鳳凰? B、白金人? C队丝、飛鴿 D靡馁、三槍? E、捷安特? F机久、手牌（B ）（E? ）（ F ）
2臭墨、小茜騎的鳳凰牌自行車是（? ）為了表示（ ）和（? ）送的。 A膘盖、爸爸? B胧弛、外國友人? C、友情? D侠畔、感謝? E结缚、紀念? ? ? F、工作? （B）（D）（F）
3软棺、時光自行車招領中心由三部分組成红竭，其中要求失主講故事的是（? ? ），故事屬實喘落，可以在（? ）把車領走茵宪。A、展示廳? B瘦棋、識別廳? C稀火、續(xù)緣廳（B）（C）
4、老張上初中時赌朋，班上有個同學患了小兒麻痹癥窃这，行動很不方便卦洽。同學們主動幫助他，令他非常感動，寫了作文（? ）來表示感謝埠巨，音樂老師為之寫了一首歌睁冬。A镐确、金雨滴? B里逆、我的愿望? C、難忘的一天（B ）
5伐庭、老張在車前子飯店見到了自己丟失的（? ）自行車粉渠，還見到了（? ）和（? ）。A圾另、鳳凰? B霸株、飛鴿? C、春樹 D集乔、楊學智 E去件、秋愁? F坡椒、楊學智的女兒（A）（D）（F）
6、讓失憶的楊學智回復記憶的是（? ? ）尤溜。A倔叼、學智的女兒 B、老張的母親 C宫莱、小喇叭（C）
四丈攒、挑戰(zhàn)第四關：超越夢想 只要言之有理，皆可獲得十分授霸！
1巡验、這本書的題目叫《金雨滴》，你能說出這本書的主題是什么嗎碘耳？
2显设、作者在后記里寫到：有個少年對他說：“我希望天上能下一種金雨滴，當我要感謝誰的時候辛辨，那個金雨滴就落在他的肩上捕捂。”如果天上真能下金雨滴斗搞，你最希望落到誰的肩上指攒，為什么？
3榜旦、當楊學智被警察帶走的時候幽七，張立平看到了學智眼睛里的光景殷，有驚訝溅呢、奇怪，也可能是無助和怨恨猿挚。眼睛是心靈的窗戶咐旧，你認為他可能在用眼睛對張立平說什么話？
4绩蜻、老張和楊學智的心里铣墨，都埋藏著要對對方說的話，幾十年后办绝，他們終于把想說的話說出來了伊约，心里感到無比輕松。你的心里孕蝉，或許也埋藏著想對老師屡律、同學、父母說的話降淮，你能用得體的語言說出來嗎超埋？
5、夏雨和同學們成立了“僵尸自行車復活”義工團，讓許多自行車重新煥發(fā)出青春和活力霍殴。你有過做義工的經(jīng)歷嗎媒惕？把你的義工經(jīng)歷給大家分享一下。
6来庭、老張為了他的愛人能騎上新飛鴿自行車妒蔚，放棄了永久13型男車，他愛人感動得流下了眼淚月弛。你遇到過哪些讓你感動的事情面睛，和大家交流一下。
第四關最難尊搬，但是學生們依然熱情似火叁鉴，我的心里有說不出的高興，孩子們真是太棒了佛寿！
