外塑形象，做最好的自己
——寄語(yǔ)劉世卓13歲生日
文／張愛(ài)敏
親愛(ài)的劉世卓：
你好逼纸！
首先祝賀你：13歲生日快樂(lè)洋措！從童稚到少年，你又跨出了美麗的一步杰刽。
時(shí)間好快喲菠发！進(jìn)了初中的大門(mén)，邁進(jìn)卓越三班贺嫂，已經(jīng)快三個(gè)月了滓鸠！
那天收費(fèi)，看到底冊(cè)上押金處赫然寫(xiě)著“500”字樣第喳，心里一驚糜俗，后面標(biāo)注這個(gè)數(shù)字的學(xué)生可都是每個(gè)學(xué)校的尖子生啊墩弯！
我好擔(dān)心吩跋，擔(dān)心曾經(jīng)優(yōu)秀的你是不是因?yàn)槲沂栌诠芾矶煽?jī)下滑了？是不是因?yàn)槲谊P(guān)注不力而消極怠工了渔工？課堂上锌钮，你總是激情不足，游離有余引矩。課下呢梁丘，時(shí)常沒(méi)有計(jì)劃，拿起什么算什么旺韭。書(shū)寫(xiě)呢氛谜，更是讓我無(wú)語(yǔ)。
所以区端，老師提幾點(diǎn)建議值漫，期待13歲的世卓人生更精彩！
首先织盼，讓書(shū)桌更有條理杨何。
找一個(gè)盒子放你的零碎東西，放置一個(gè)角落沥邻，并讓它遠(yuǎn)離你的視線危虱。桌子下面可以當(dāng)一個(gè)紙箱，節(jié)約空間唐全，減輕桌屜的壓力埃跷。課間及時(shí)更換教材等學(xué)習(xí)用品，離開(kāi)教室時(shí)一定要整理書(shū)桌。
因?yàn)槔蠋熡X(jué)得一個(gè)會(huì)整理自己書(shū)桌的孩子弥雹，不僅是一種做事的習(xí)慣垃帅，更重要的是反映了他的做事態(tài)度，這是能否取得成就的重要因素缅糟。一個(gè)把書(shū)桌整理得有條有理的孩子挺智，在學(xué)習(xí)上就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間祷愉，學(xué)習(xí)效率就會(huì)高窗宦，時(shí)間也一定很充足，一切必能依照預(yù)定的計(jì)劃去進(jìn)行二鳄。任何偉大的品格赴涵、超人的才能，都不是憑空產(chǎn)生的订讼，而是在日常小事上積累的結(jié)果髓窜。不愿干小事的人必定干不了大事。老師期待你從整理書(shū)桌這樣的小事起欺殿！
其次寄纵，讓課堂更有效率。
親其師脖苏，信其道程拭。無(wú)論哪一個(gè)學(xué)科，無(wú)論自己是否擅長(zhǎng)棍潘，都要極力培養(yǎng)自己的興趣恃鞋，都要敬畏每一位即將到來(lái)的老師。敬畏不是懼怕老師亦歉，是對(duì)知識(shí)的敬畏恤浪，對(duì)未來(lái)領(lǐng)域的期待。唯有激發(fā)潛在的興趣肴楷，才能真正愛(ài)上老師水由，愛(ài)上這堂課，從而積極參與赛蔫，課堂砂客，提高課堂有效性。
第三濒募，讓作業(yè)更加規(guī)范鞭盟。
作業(yè)是反饋教學(xué)效果的重要渠道，是調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度的重要依據(jù)瑰剃。既有利于教師發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)漏洞齿诉，也有利于學(xué)生自己查漏補(bǔ)缺。書(shū)寫(xiě)規(guī)范的作業(yè)讓老師賞心悅目，書(shū)寫(xiě)潦草的作業(yè)讓老師眉頭緊皺粤剧。作業(yè)規(guī)范小事不小歇竟，你一定要從細(xì)節(jié)做起，從每一次作業(yè)開(kāi)始抵恋，讓老師們刮目相看焕议。
第四，讓自己更有精神弧关。
人總是要有點(diǎn)精神的盅安！天天萎靡不振不僅制約著學(xué)習(xí)效率的高低，還嚴(yán)重影響著自身能力的發(fā)揮世囊。最直接的影響就是學(xué)習(xí)成績(jī)的提高别瞭。老師期待你陽(yáng)光起來(lái)，以蓬勃的青春朝氣去迎接每一天株憾，積極樂(lè)觀蝙寨，執(zhí)著向上，做一個(gè)勇于拼搏嗤瞎，不輕易言敗的中學(xué)生墙歪。
孩子，今天贝奇，你已經(jīng)邁入13歲的門(mén)檻虹菲，老師相信你，當(dāng)你捧起這封信時(shí)弃秆，心中已經(jīng)點(diǎn)燃一份激情届惋，樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，制訂一個(gè)計(jì)劃菠赚，讓我們一起努力脑豹，重塑形象，做最好的自己衡查！
你的老班：小敏老師
2017.11.05
