走進(jìn)兒童心里世界
? ? ? 我們經(jīng)常遇到或者是聽人們議論:xxx家的孩子上了初中就一直無心學(xué)習(xí)因宇，成天只知道玩手機(jī)七婴、看小說，沒收了她的手機(jī)察滑，結(jié)果就離家出走了打厘，一晚上沒回來，把一家人都急壞了贺辰。最終家長還是不得不妥協(xié)户盯，把手機(jī)還給了孩子。
? ? 其實(shí)挺多孩子小時(shí)候是非常乖的魂爪，只是家長那時(shí)候工作太忙先舷，顧不上管，是爺爺奶奶把孩子帶大的滓侍。老人帶孩子難免寵溺，孩子漸漸養(yǎng)成了任性牲芋、驕縱撩笆、怕吃苦的性格。
? ? ? 隨著孩子的成長缸浦，暴露的問題越來越多夕冲，此時(shí)家長也意識(shí)到這樣不行，辭去了工作裂逐，專門回來照顧孩子歹鱼。
? ? ? 可是孩子已經(jīng)到了青春期，正是沖動(dòng)又脆弱的時(shí)候卜高，管起來太難了弥姻。
? ? ? 這樣的例子屢見不鮮，很多家長在教育孩子的過程中都陷入了一個(gè)誤區(qū)：從小慣掺涛，長大管庭敦。
? ? ? 在孩子小時(shí)候最需要陪伴和管教的時(shí)候缺席，或是放任薪缆，等孩子大了秧廉，習(xí)慣品性逐步定型，再想干預(yù)拣帽，即便不是為時(shí)已晚疼电，也會(huì)需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。
? ? 從小慣减拭，長大管的教育方式蔽豺，值得家長警惕。
一峡谊、管孩子茫虽，需趁早
? ? ? 很多家長在孩子小的時(shí)候刊苍，無原則溺愛、縱容他的各種行為濒析，或是把工作排在第一位正什，根本不花時(shí)間陪伴孩子，更別提管教号杏。
孩子對(duì)長輩大呼小叫婴氮、拳打腳踢，“孩子還小盾致，長大就好了”主经；
孩子缺乏規(guī)則意識(shí)，隨意爭搶別人的玩具庭惜，“孩子還小罩驻，長大就好了”；
孩子在公眾場所大聲喧嘩护赊，不懂得約束自己的言行惠遏，“孩子還小，長大就好了”······
這樣的想法骏啰，對(duì)孩子極不負(fù)責(zé)节吮。
? ? ? “長大就好了”，其實(shí)是一種特別短視的觀念判耕，孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成何其艱難透绩，越大越難糾正。
? ? 從發(fā)展心理學(xué)的角度看壁熄，孩子小的時(shí)候最依賴父母帚豪，也最容易接受父母的影響，“管孩子”在這個(gè)時(shí)期最有效请毛。
? ? ? 因?yàn)楹⒆有r(shí)候志鞍，正是品性養(yǎng)成的關(guān)鍵期，比較容易被塑造方仿。
? ? ? 一旦孩子長大后固棚，品性定性，思維行為固化仙蚜，習(xí)以為常此洲，做家長的想要重新塑造，談何容易委粉？
? ? 因此呜师，教育孩子要趁早，行為界限要明確贾节。該教給孩子的行為規(guī)范汁汗、文明禮貌一定要幫助孩子踐行衷畦，做有原則的父母，不縱容孩子知牌。
? ? 孩子小的時(shí)候祈争，還應(yīng)該早早培養(yǎng)起他勤奮、獨(dú)立角寸、自理的能力菩混，自己能做的事情自己做，養(yǎng)成良好的自我管理習(xí)慣扁藕。
二沮峡、長大了，要舍得放手
? ? ? 英國的心理學(xué)博士西爾維婭·克萊爾曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上所有的愛都以聚合為最終目的亿柑，只有一種愛以分離為目的邢疙，那就是父母對(duì)孩子的愛￠涎睿”
? ? 父母真正的愛秘症，是在孩子年幼時(shí)給予強(qiáng)烈的親密，在孩子長大后學(xué)會(huì)得體的退出式矫，照顧和分離都是父母在孩子身上必須完成的任務(wù)。
? ? 然而現(xiàn)實(shí)中的許多父母役耕，在孩子年幼時(shí)不和她親近采转，交給老人或者手機(jī)電腦，喪失了早期的親密接觸機(jī)會(huì)瞬痘，長大了出于補(bǔ)償心理或者控制欲故慈，又不肯得體地退出，完成分離框全。
? ? 了解過一些“啃老”的年輕人察绷，他們的成長總是驚人的相似，那就是父母很少有分離意識(shí)津辩，一直包辦拆撼，不肯讓孩子獨(dú)立。
? ? ? 隨著孩子的成長喘沿，作為父母應(yīng)該留給他越來越大的成長空間闸度，給他更多的自主權(quán)。
不包辦：孩子自己的事情蚜印，讓他自己做莺禁；
多舍得：孩子吃點(diǎn)苦沒什么不好的；
少干涉：給孩子探索的權(quán)力窄赋，鼓勵(lì)孩子從周圍的世界中學(xué)習(xí)哟冬。
? ? ? 否則楼熄，孩子年齡越來越大，但獲得的自由反而越來越少浩峡，這種反人性可岂、反成長的做法，自然會(huì)激起他的反叛红符。
? ? ? 為了孩子的健康成長青柄，父母一定不能在他小時(shí)候偷懶或缺席，應(yīng)及早地建立起親密關(guān)系预侯，并且?guī)椭⒆羽B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣致开。
? ? ? 等到他長大了，獨(dú)立萎馅、自理双戳、品性端正，也就可以放心地松開手糜芳，任他自由地探索這個(gè)世界飒货，活出屬于自己的人生。
