我在大學讀書的時候，曾經(jīng)參加過個比賽污筷。官方的名字好像叫做數(shù)學模型競賽工闺，三個人一個隊伍乍赫，三天三夜時間，解決一個實際的問題陆蟆。期間可以查閱任何書籍和網(wǎng)絡資料雷厂，可以使用計算機任何語言編寫程序，輔助計算叠殷，最后以一篇論文的形式作為成果輸出改鲫。
當時只是覺得挺有意思，雖然最后也得了幾個不錯的獎項林束，但也好像也沒啥特別的收獲像棘。除了畢業(yè)找工作的時候，可以拿出來跟面試官吹牛之外壶冒。
現(xiàn)在想起來缕题，比賽之所以叫做數(shù)學模型競賽，就是讓參賽者在解決實際問題時胖腾，利用數(shù)學工具烟零，抽象成數(shù)學模型，模擬成通用的計算公式咸作，然后利用模型和公式去估算實際問題的答案锨阿。這個過程其實就是對真實世界的一種抽象，抽象的意義在于可以更加深入的思考問題性宏。
劉潤舉過一個例子群井，零售企業(yè)在乎銷售額。銷售額怎么提升呢毫胜？這個問題太復雜书斜，涉及的因素太多。抽象一下酵使，提取數(shù)學模型荐吉，總結(jié)出一個公式：銷售額 = 流量 * 轉(zhuǎn)化率 * 客單價 * 復購率。
如果是一家餐廳口渔，流量代表經(jīng)過這家餐廳的人數(shù)样屠；轉(zhuǎn)化率代表走進來吃飯的比例； 客單價代表每個顧客消費的金額缺脉；復購率代表吃過的人還有多少回頭客痪欲。總結(jié)出這個公式攻礼，分別看四個參數(shù)哪個有差距业踢，想辦法提升就好了。
之前看過華與華公司的一個客戶咨詢案例視頻礁扮，他們給一家餐廳改造廣告牌知举、菜單等營銷設(shè)計瞬沦。他們用監(jiān)控視頻記錄統(tǒng)計一天經(jīng)過餐廳和進入餐廳的人數(shù)，計算改造前后的轉(zhuǎn)化率雇锡。這就是利用抽象公式的一個例子逛钻。
在現(xiàn)實世界的問題面前，學會抽象成數(shù)學公式锰提，很重要曙痘。學習前人總結(jié)出來的公式，并且應用在實際的工作生活中欲账，更重要屡江。
