三天之前耍缴，我曾得到了一份工作砾肺，助我得到這份工作的，是簡書防嗡。
那是一份輔導(dǎo)班老師的工作变汪，據(jù)說來補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生很多，有幾百人蚁趁，且是來到同一地方裙盾，沒有分校。
第一天是周四，并不是忙的時候番官，這一天童芹，我和其他的老師一塊學(xué)練字，我的字素以難看著稱鲤拿，也不是不曾練過假褪，但總是沒有耐心練下去。記得小時候我爸給了我一本字帖集近顷，叫做《中國硬筆書法》生音，很厚的一本，前邊是楷書行書的介紹和規(guī)范窒升、筆順缀遍，中間是各種公文的鋼筆書法欣賞，后邊是一些古代書法欣賞饱须，比如沈尹默的行書《秦婦吟》域醇，我爸告訴我，在他年輕的時候蓉媳，靠這本書譬挚，一個半月練就了一筆好字。但我終究是堅持不來酪呻，往往不一會兒就去翻看后邊的詩詞了减宣，天天翻看，也沒有特意去背玩荠，但有些至今還記得漆腌，比如開頭是“南昌故郡”（和后來上學(xué)學(xué)的不是一個版本）的滕王閣序、比如秦婦吟的前邊幾段：“中和癸卯春三月……”阶冈，比如“樂羊子妻”闷尿，比如“海為龍世界，云是鶴家鄉(xiāng)”……這些古文都是在這本書上第一次見到的女坑，興趣所在填具，印象深刻，陰差陽錯的堂飞，字沒練成灌旧，這倒成了我的語文啟蒙書。
我來此應(yīng)聘的并非書法老師绰筛，而是作文老師枢泰，但書法還是要學(xué)的，于是周四就先跟著書法老師學(xué)了一天铝噩，在我看來衡蚂，我的字并不比在此學(xué)了很久的小學(xué)生強(qiáng)多少。
還記得面試的時候，他們問我是什么畢業(yè)的毛甲，我說是屇甓＃科，然后告訴了他們我那他們都不曾聽說過的學(xué)校名字玻募，告訴了他們我的專業(yè)只损，理科，新能源七咧。那時候他們幾個人（當(dāng)時屋里四個人跃惫，除了我還有三個）的反應(yīng)是這樣的：勇氣可嘉。對此艾栋，他們一點也不加掩飾（說實話我不喜歡那種胡亂掩飾的做法爆存，不加掩飾正中我下懷）地說：專科畢業(yè)蝗砾，學(xué)的是與作文毫不相干的專業(yè)先较，真要講課了，能懂作文是怎么回事么悼粮？
另一個老師來打圓場闲勺，說手機(jī)上有沒有什么寫過的東西可以看看，于是我就把以前發(fā)在簡書上的一篇文章拿給他們看矮锈，看完之后霉翔，他們態(tài)度大變，有一個老師說苞笨，我們新開了作文模塊，正是用人的時候子眶，正需要你這樣的人才瀑凝，你覺得我們公司怎么樣？
雖然在我眼里并不是很看重學(xué)歷的臭杰，因此對此前他們的種種行為頗有不滿粤咪，但一想到這個地方工作時間頗為寬松，沒準(zhǔn)可以擠出大片的時間也說不定渴杆，于是也很開心的應(yīng)允了下來寥枝，并在當(dāng)天，準(zhǔn)確的說是在面試結(jié)束后的兩分鐘內(nèi)磁奖，就跟著練字老師參加書法課的培訓(xùn)了囊拜。
（未完，有點困了比搭，明天再寫冠跷，哈哈）
