最近更卒，讀了一些文章等孵，感覺到城鄉(xiāng)教育差距日益拉大，適逢母校40周年校慶蹂空，而我的母校俯萌，正是培養(yǎng)教育人才的地方，這讓我不由得想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們上枕，寫一點(diǎn)文字咐熙，也讓更多的人意識(shí)到農(nóng)村教育資源亟需補(bǔ)充和鞏固。
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我的母校是咸陽(yáng)師范學(xué)院姿骏，在我上學(xué)的90年代糖声，當(dāng)時(shí)叫咸陽(yáng)師范尳锉耍科學(xué)校分瘦，是一所面對(duì)地市培養(yǎng)師資力量的綜合院校×鹞現(xiàn)在升級(jí)為學(xué)院了嘲玫，面向全國(guó)招生，但我想它的宗旨肯定還是培養(yǎng)各類教育人才并扇。
在我剛考入師范屓ネ牛科學(xué)校的時(shí)候，我們宿舍住著八個(gè)人穷蛹，有六個(gè)人是城里的土陪，我和另外一個(gè)人是農(nóng)村考出來(lái)的。在同一個(gè)屋檐下明顯感覺到城里的學(xué)生眼界寬肴熏，知識(shí)面廣鬼雀，文學(xué)積累的豐富。而我中學(xué)只是疲于應(yīng)付高考蛙吏，很少閱讀課外書目源哩，知識(shí)面相當(dāng)窄，文學(xué)常識(shí)好多都不知道鸦做！
在校期間励烦，我就到圖書館去借書，靠閱讀提高自己知識(shí)素養(yǎng)泼诱，希望和舍友能有共同話題坛掠。交談中我不至于冒傻氣，出現(xiàn)冷場(chǎng)，讓自己也有一種存在感却音，從而減輕自己心里的自卑感改抡。
畢業(yè)后，我在單位從事文字工作系瓢，雖然寫的是公文阿纤，但我行文流暢，表述準(zhǔn)確夷陋，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可欠拾，這說(shuō)明我當(dāng)初的努力是有效的。
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那天讀到劉強(qiáng)東給人大捐款1000萬(wàn)元的助學(xué)金骗绕，卻很少有人認(rèn)領(lǐng)藐窄。原因就是能夠上人大的學(xué)生，絕大部分父母都擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和較高的社會(huì)地位酬土。來(lái)自農(nóng)村里面的學(xué)生可能連30%都沒有荆忍，因此貧困生少，申請(qǐng)的人更少撤缴。
2018年刹枉，北大在陜西自主招生61人，而這些名額全部給了西安的五大名校屈呕。即：西工大附中微宝，高新一中，交大附中虎眨，鐵一中和陜師大附中蟋软。
我是農(nóng)村出來(lái)的，看到些這些現(xiàn)象真的很震驚嗽桩。我為我農(nóng)村的同胞感到憤慨岳守。都是國(guó)人，為何農(nóng)村娃只配享受這不平衡的教育資源碌冶，有些名校也沒給他們競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)湿痢，但是他們卻面對(duì)同一張高考試卷。
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農(nóng)村的現(xiàn)狀又是什么呢种樱？目前大多數(shù)農(nóng)村的土地沒人種蒙袍，主要?jiǎng)趧?dòng)力都跑到城里打工，村子里剩下的都是老人和小孩嫩挤。而那些留守兒童的教育也是一個(gè)重要的突出的問(wèn)題害幅。父母到城里打工，一方面是為了解決現(xiàn)實(shí)的生存岂昭，積累資金以现，為孩子成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件。有些父母，直接把孩子帶到了城里邑遏，在城市里頭和城里的孩子享受同等的教育佣赖，盡管不一定能上得起當(dāng)?shù)氐拿＃且仓辽倌茏尯⒆尤硇耐度氲綄W(xué)習(xí)记盒，不受農(nóng)忙和其他生活干擾憎蛤。
而那些在農(nóng)村的孩子，因?yàn)闆]有家人管教纪吮，老師只在課堂內(nèi)俩檬，學(xué)校內(nèi)，做好自己的本職碾盟，那這些孩子如果自律性差的話棚辽，能有幾人會(huì)把學(xué)習(xí)作為自己改變命運(yùn)的方式！城市里面那些精英的孩子不斷在學(xué)習(xí)冰肴、進(jìn)步屈藐，而農(nóng)村里面的許多孩子卻是在后退的，這樣差距就更大了熙尉。
根據(jù)中科院和斯坦Freeman Spogli國(guó)際研究所等聯(lián)合進(jìn)行的一次調(diào)研數(shù)據(jù)顯示联逻，農(nóng)村地區(qū)整個(gè)中學(xué)階段（初中、高中和中等職業(yè)學(xué)校）的累計(jì)輟學(xué)率高達(dá)63%骡尽。
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韓寒退學(xué)后說(shuō)：“退學(xué)是我的不對(duì)遣妥，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)擅编，讀書才是唯一的出路攀细。
我們國(guó)家各種階層壁壘還沒有完全清晰，只要你夠努力爱态，還是有很大概率去沖破次元壁谭贪，去到更高的地方。
在中國(guó)努力學(xué)習(xí)锦担，努力工作俭识，進(jìn)好的大學(xué)，學(xué)更多本事洞渔。
最終改變生活套媚，改變家族命運(yùn)的可能性，一定比在發(fā)達(dá)國(guó)家要大得多磁椒〉塘觯”
在大學(xué)，尤其在名校浆熔，你會(huì)遇到一批和你同樣優(yōu)秀的同類人本辐，你將會(huì)有更開闊的眼界和更優(yōu)質(zhì)的資源、人脈。而這些慎皱，往往決定了你未來(lái)人生的走向老虫。
沒有傘的孩子，只能學(xué)會(huì)努力奔跑茫多。作為農(nóng)村孩子祈匙，努力是你唯一的宿命。讀書天揖，是寒門學(xué)子唯一的出路菊卷，是最后的一根救命稻草，一張高校文憑宝剖。不能確保讓人站上頂峰洁闰，卻會(huì)讓大多數(shù)人免于跌落谷底。
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上世紀(jì)60年代万细，河南林縣人民為了解決水的問(wèn)題扑眉，他們歷時(shí)10年，先后有30萬(wàn)人共同開鑿了一條“人工天河“——紅旗渠赖钞。在當(dāng)時(shí)艱難的條件下腰素，人們就是靠著一雙手，一個(gè)榔頭雪营，一把鑿子弓千，削平1250座山頭，架設(shè)151座鍍槽献起，開鑿211個(gè)隧道洋访，終于將漳河水引入了林縣。灌溉了農(nóng)田谴餐，從根源上姻政，解決了當(dāng)?shù)鼐用癯运盟畣?wèn)題。
紅旗渠的建設(shè)者們岂嗓，他們都是舍己為人汁展，自力更生，團(tuán)結(jié)協(xié)作厌殉，造福后人的典范食绿。如果把這種精神，用到我們現(xiàn)在的公罕，目前日益分化明顯的城鄉(xiāng)教育事業(yè)上來(lái)說(shuō)器紧，這就要求那些到農(nóng)村從事教育事業(yè)的人，一定要有這種一心為了孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)精神熏兄，要有一種使命感品洛，為的就是改變這種不平衡的現(xiàn)象树姨，為的就是讓農(nóng)村的后代不再因教育資源問(wèn)題而無(wú)法考入大學(xué)，無(wú)法進(jìn)入名校桥状。人為的去改變這些社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的問(wèn)題帽揪。
農(nóng)村的孩子是一塊璞玉，只要你用心雕琢辅斟，他將來(lái)都會(huì)是精品转晰。因?yàn)樗麄兊谋举|(zhì)是那么的淳樸和善良，心地單純士飒。在這一塊白布上查邢，就要靠老師去描繪，去給他裝點(diǎn)色彩酵幕。教育者的格局就決定了這些孩子的未來(lái)高度扰藕。
人生不是單場(chǎng)的賽跑，而是一場(chǎng)接力賽芳撒，是幾代人和幾代人之間的接力邓深。我們這代出于農(nóng)村的人付出了，奉獻(xiàn)了笔刹，后面的人才能趕上或超越城市里的人芥备。
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馬克思曾說(shuō)，在選擇職業(yè)時(shí)舌菜，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美萌壳。不應(yīng)認(rèn)為，這兩種利益是敵對(duì)的日月，互相沖突的袱瓮，一種利益必須消滅另一種的；人類的天性本來(lái)就是這樣的：人們只有為同時(shí)代人的完美山孔、為他們的幸福而工作懂讯，才能使自己也達(dá)到完美荷憋。
我是一個(gè)泛神論者台颠，也是個(gè)宿命論者，我覺得一起相遇都是緣勒庄。命運(yùn)選擇我們是師范生串前，就是一種為別人的幸福而甘愿做鋪路石的角色，那我們就自覺把美好的精神力量傳遞出去实蔽，德福相長(zhǎng)時(shí)荡碾，農(nóng)村教育也會(huì)因你的投入而改變。
