材料分析題：
濤濤愛淘氣，經(jīng)常在課堂上說話构订，做小動作侮叮，有時還不完成作業(yè)。一天悼瘾，他又在課上說話囊榜，做鬼臉，被班主任老師發(fā)現(xiàn)了亥宿。老師非常生氣卸勺，對濤濤說：“你的課不要上了，回家把家長找來烫扼，什么時候你爸爸來了曙求，你再來上課∮称螅”濤濤不敢回家悟狱，只好在教室外面站著。這時堰氓，正好校長路過挤渐，問清了原因后，把濤濤送回教室双絮。事后浴麻，校長把濤濤的班主任老師找去，提出了批評囤攀。
你認(rèn)為校長批評的對嗎软免？班主任和濤濤應(yīng)該怎樣做呢？
校長的批評是對的焚挠。根據(jù)我國《義務(wù)教育法》規(guī)定或杠，教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異宣蔚，因材施教向抢，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格胚委，不得歧視學(xué)生挟鸠，不得對學(xué)生實施體罰，變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為亩冬，不得侵犯學(xué)生的合法權(quán)益艘希。
材料中的班主任應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到自己的錯誤硼身；濤濤也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到自己不僅違反了學(xué)校紀(jì)律，而且在課堂上隨便說話覆享，也影響了別的同學(xué)聽課佳遂，實際上侵犯了其他同學(xué)受教育的權(quán)利。
希望我們的中小學(xué)教育中的教育者撒顿。能夠更好地切實的履行《義務(wù)教育法》中的規(guī)定丑罪。同時，我們的受教育者也要要知法守法用法凤壁。
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
