? ? ? 步入初中后柒桑，閱讀時間明顯促狹起來，很難像小學(xué)那樣通讀一整套書或是一部大部頭書窑邦，可若離開了書擅威，生活又未免顯得太多空虛與單調(diào)。于是我開始尋覓一些可以折中的方法冈钦，散文和短篇小說成了我的最佳選擇郊丛。
? ? ? 生長在蘭州的我從小就耳濡目染，《讀者》是我們蘭州的一張名片瞧筛。此時此刻我便第一時間想起了這部雜志：上面沒有長篇小說厉熟，且都是經(jīng)過層層篩選才可刊登的出類拔萃的文章，不需去其糟粕较幌，便可直接取其精華揍瑟，何樂而不為呢？
? ? ? 于是乍炉，我便開始了我坎坷的《讀者》之旅绢片。
? ? ? 初讀《讀者》，竟是不能靜下心來認真去讀岛琼，充其量只能說是“觀”書底循，拿到書便像個孩童般，第一時間翻到“幽默”一欄槐瑞，在幾聲笑聲后隨手一翻熙涤，便結(jié)束了這本書的閱讀。這實在稱不上是讀書困檩，甚至在“走馬”時連“觀花”都來不及祠挫，就早已飛馳而去，這實在是對這本書的褻瀆悼沿。
? ? ? 好在父親發(fā)現(xiàn)了我的問題等舔，在經(jīng)過他的嚴(yán)厲教導(dǎo)后，我改善了我讀書的方法显沈。拿到書我不會去跳讀软瞎，而是從卷首語開始逢唤，一頁一頁往后翻去。當(dāng)然其中不乏有一些甚至是絕大多數(shù)的文章不是我所感興趣的涤浇，我便匆匆略過鳖藕，像蜻蜓點水般輕浮≈欢В可是時間久了著恩，我開始懷疑我讀書的目的，將所有的讀書時間都放在感興趣的事物上蜻展，對那些我所不知的不聞不問喉誊，那么，讀書究竟是為了什么纵顾？難道就真的僅是滿足自己的快樂伍茄？我不禁陷入了迷茫。
? ? ? 慢慢地施逾，我開始思考這部雜志的意義：如果閱讀真的只是為了單一的享樂敷矫，那么為什么《讀者》要挑選各式不同的文章？它為什么不是一本單一的笑話書汉额？它為什么要在散文之間加上經(jīng)濟和物理曹仗？……這些問題縈繞在我的腦海中揮之不去，我的讀書方法究竟對嗎蠕搜？我一遍又一遍地詢問自己怎茫，卻如何也找不到答案。
? ? ? 我嘗試著改變自己的閱讀方式妓灌，不論是何種文章轨蛤，我一定要認真去讀，要拿出做閱讀題時的認真旬渠。最初俱萍，一篇讀不懂的文章我需要讀四五遍才能理清文章脈絡(luò)端壳，往往這時我會急不可耐告丢，但我會強迫自己仔細去讀，認真去品损谦。時間久了岖免，我終于可以做到任何一篇文章，往往只需一遍便能了解脈絡(luò)照捡，在潛移默化中颅湘，我發(fā)現(xiàn)我的讀書習(xí)慣有了很大的改變：我變得十分饑渴于陌生的知識，渴望汲取到一切我所未知的事物栗精〈巢危《讀者》的閱讀就像是一個圓瞻鹏，它要求你全方位發(fā)展，通過前面的強制打開視野鹿寨，之后慣性便會讓你輕松走的很遠新博。
? ? 《讀者》還使我靜心忍性，能夠耐心的理解我所排斥的事物脚草，能夠取舍的接納別人的觀點赫悄，能夠在未知中發(fā)掘自己的觀點。
? ? ? 可以說馏慨，《讀者》于我而言不僅僅是一本獲取知識的雜志埂淮，它更像是一位老師般教會我如何讀書，像是一位父親般教我如何做人写隶，如何認真地去面對這個世界倔撞。《讀者》慕趴，對我而言误窖，就是我內(nèi)心那不可動搖的支柱！
