? ? ? 『重建·我的親子關(guān)系』
練習(xí)①：
開課前作業(yè)
1吴汪、『孩子的存在』對我的生命有著什么樣的目的和意義呢？
目的：
以前，看見大家都生孩子，覺得這是件必須做的事情肩刃、自然而然的事情，以及認(rèn)為自己死了啥都沒有杏头，孩子是我的延續(xù)树酪，所以等自己認(rèn)為經(jīng)濟(jì)和心理都準(zhǔn)備好了的時候就生了；
我小時候沒得到的大州，都要給他們续语；我想做但又沒到的，希望他們能做到厦画；我討厭爸媽怎樣對我疮茄，我就要求自己不能再這樣對我的孩子；
向爸媽和家人證明根暑，我的教育方法是對的力试，他們曾經(jīng)那樣做是錯的；
炫耀我教子有方排嫌；
意義：
孩子的存在畸裳，對我的生命的意義在于：讓我體驗到，我是偉大的淳地，我是為孩子無私奉獻(xiàn)的怖糊，我是有智慧和耐心的好媽媽，我是能夠給孩子提供中立的規(guī)律信息的颇象。
2伍伤、我想要的是『怎樣的一種親子關(guān)系』？
沒有高低遣钳、彼此尊重的平等關(guān)系扰魂，像朋友一樣，無話不談；
在兄妹倆有困難（實際困難和心理困難）時會向我求助劝评，我盡量支持他們姐直；
有共同愛好，共同成長蒋畜，充滿樂趣简肴；
3、我的親子教育中百侧，『教給孩子的是什么』砰识？
對生活充滿熱情，保持一顆好奇佣渴、積極探索的心辫狼；
敢于嘗試、自己動手去體驗和實現(xiàn)辛润；
敢于打破常規(guī)膨处；
尊重和接納每個人都有自己的想法和活法，不強求別人跟自己一樣砂竖；
遇到困難真椿，想辦法解決；
辦法不止一種乎澄；
每個人都有情緒突硝，難過了就哭，生氣了不能打人置济，去打枕頭解恰，完了繼續(xù)想辦法解決；
4浙于、『我生命的意義』是什么护盈？
我知道自己為什么是現(xiàn)在這樣，我能用規(guī)律指引自己羞酗，創(chuàng)造美好的未來腐宋。
『我生命的價值』是什么？
我將自己掉過的坑和如何利用規(guī)律爬出來的過程分享出來檀轨，支持需要的人胸竞。
