為準備今天的賽課窄俏，整整兩周，都在打磨課件碘菜、梳理稿件凹蜈。雖成績不佳但卻也有收獲。最大的感慨便是成功真的是給準備充足的人的忍啸，而我頂多算是準備好了仰坦，沒能做到充足。
1.教材需要深入打磨计雌，目前的我對每一課都只是浮于表面的認識悄晃，備課不充分，沒能做到扎實的掌握凿滤。
2.對語文這一學科認識還不夠妈橄，無理論基礎，實踐過程又不夠認真翁脆。仔細想來眷蚓，讓我講述什么是“語文”或如何學“語文”，我會啞口無言反番。想起“沉潛”一詞沙热，我真該用專業(yè)書籍好好充實一下自己的頭腦了，靜下來恬口，讀書校读，讀書，讀書祖能。論肚子之空空歉秫，何來做好教師一職。
3.口語和臨場發(fā)揮的表現(xiàn)力差养铸，首先源于對內(nèi)容掌握還不夠熟練雁芙，沒能做到全脫稿。其次是整個過程呈緊繃狀態(tài)钞螟，沒能做到融入課文內(nèi)容兔甘，只是在背讀稿件。
