比如昔日巨頭“成也膠卷办斑，敗也膠卷”的柯達(dá)和“一直以功能機(jī)驕傲”的諾基亞外恕。我們不能說它們的消失主要是因?yàn)椤皼]有積極應(yīng)對(duì)變化”這個(gè)原因造成，但是應(yīng)該與變化有所牽連乡翅。它們沒有主動(dòng)選擇對(duì)時(shí)代發(fā)展的新拐點(diǎn)去迎合鳞疲，同時(shí)也忽視了來自外部的變化。

我們的人生猶如一個(gè)很大的迷宮蠕蚜，迷宮中的每個(gè)人都在其中尋找各自的“奶酪”尚洽，奶酪可以是穩(wěn)定的工作，身心的健康靶累，和諧的人際關(guān)系腺毫，或是令人充滿想象的財(cái)富癣疟。

這本奇妙的小書通過一個(gè)通俗易懂的故事向我們提供了應(yīng)對(duì)變化的方法。故事中有四個(gè)豬腳潮酒，分別是兩只頭腦簡(jiǎn)單的小老鼠：匆匆睛挚，嗅嗅；兩個(gè)頭腦復(fù)雜急黎，有思想和情感的小矮人：哼哼和唧唧扎狱。這四個(gè)角色代表了應(yīng)對(duì)變化的4類不同類型的人。

故事的四個(gè)豬腳

NBC電視臺(tái)主持人查理.瓊斯一直工作非常勤奮叁熔，他有著成功轉(zhuǎn)播上屆奧運(yùn)會(huì)的田徑賽事的經(jīng)驗(yàn)委乌。而突然有一天他的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)卻讓他去轉(zhuǎn)播他不熟悉的游泳和跳水賽事。當(dāng)時(shí)他瞬間感到不安和沮喪荣回，覺得領(lǐng)導(dǎo)不重視他，隨后消極并惱怒的處理著工作上的事情戈咳。

如果他一直這樣去工作心软，你們覺得結(jié)果會(huì)怎樣？我想結(jié)果應(yīng)該是他再也得不到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)著蛙，很有可能會(huì)自甘墮落删铃。

但是查理.瓊斯因?yàn)榭吹搅诉@本書后，改變了之前的心態(tài)踏堡，他積極的投入工作之中猎唁。他意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)了他的“奶酪",他按照故事中的“匆匆”及時(shí)調(diào)整了自己的心態(tài)，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)新項(xiàng)目的賽事轉(zhuǎn)播顷蟆。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了他的轉(zhuǎn)變诫隅，后來分配了很多能夠體現(xiàn)他能力的任務(wù)，最終還沒推選為“職業(yè)足球名人堂”最佳播音員之一帐偎。

當(dāng)時(shí)看到這個(gè)故事逐纬，讓我想起了大學(xué)時(shí)代的一位老師。那位老師之前一直教學(xué)M課程削樊，但是那個(gè)學(xué)期卻教了N課程豁生。我們一直有疑問，當(dāng)時(shí)在課間時(shí)間就問到了這個(gè)問題漫贞。為什么不一直堅(jiān)持教學(xué)M課程甸箱，你的M課程在整個(gè)學(xué)校都很有名。他當(dāng)時(shí)給我們的答案就是他在當(dāng)教師的幾年中迅脐，經(jīng)常被學(xué)校安排教授新的專業(yè)課知識(shí)芍殖。有些老師會(huì)拒絕或者消極應(yīng)對(duì)，但是他一直積極的應(yīng)對(duì)任何變化仪际，欣然接受围小，當(dāng)然也讓他收獲頗豐（他的教學(xué)能力得到了老師及學(xué)生的認(rèn)可昵骤，獲得了學(xué)生最喜愛的老師稱號(hào)，也多次獲得優(yōu)秀青年教師稱號(hào)等等）肯适。

有時(shí)候頭腦簡(jiǎn)單也是件好事变秦，因?yàn)椴粫?huì)被復(fù)雜的思想和情感所阻礙，就如同故事中的兩只小老鼠嗅嗅和匆匆框舔，他們的大腦很簡(jiǎn)單蹦玫，他們就不會(huì)被情感所束縛，當(dāng)奶酪消失時(shí)刘绣，不去抱怨樱溉，而是積極地尋找新的奶酪。而對(duì)于兩個(gè)小矮人：哼哼和唧唧纬凤，沉浸在形形色色的理由及抱怨中福贞，抵制變化，這些行為會(huì)吞噬一個(gè)人行動(dòng)的力量停士，其實(shí)立即馬上行動(dòng)是最重要的挖帘。

行動(dòng)的結(jié)果有兩種：成功與失敗，但不行動(dòng)的結(jié)果是一定失敗恋技。有些事情嘗試后才發(fā)現(xiàn)拇舀，它比想象的簡(jiǎn)單多。短期的痛苦帶來長(zhǎng)期的回報(bào)蜻底，目光要牢牢地盯在回報(bào)上.

要善于聯(lián)想時(shí)刻給自己一種鼓勵(lì)骄崩，或者是對(duì)自己想要的東西進(jìn)行畫面化，那樣會(huì)提升你對(duì)追求事物的信心薄辅，并能很好地堅(jiān)持要拂。就如同這本書提到的唧唧后來意識(shí)到不能繼續(xù)原地不動(dòng)，固步自封长搀，只有積極的應(yīng)對(duì)變化才能生存下去宇弛。他踏上了尋找新奶酪的道路，雖然過程中他疲憊不堪源请，有時(shí)想到放棄枪芒，但是他沒有放棄，他一直將目光放在新的奶酪上谁尸，他也會(huì)經(jīng)常想象著找到了新奶酪的情景舅踪，時(shí)刻想象著那種畫面，這讓他能夠繼續(xù)的堅(jiān)持良蛮。

有時(shí)候我們要關(guān)注生活或者工作上細(xì)微的變化抽碌，這些變化經(jīng)過日積月累，會(huì)促使量變引起質(zhì)變。如果你發(fā)現(xiàn)這些變化货徙，早些行動(dòng)左权，將有助于你主動(dòng)的掌控局面，贏得未來痴颊。

最后我將這個(gè)故事中唧唧寫在墻上的話寫出來赏迟，希望給你我有所啟發(fā)，讓你我知道“誰動(dòng)了我們的奶酪”蠢棱。

變化總是會(huì)發(fā)生（他們總會(huì)不斷拿走奶酪）
預(yù)測(cè)變化（時(shí)刻做好失去奶酪的準(zhǔn)備）
密切關(guān)注變化（經(jīng)常嗅一嗅奶酪锌杀，這樣你才知道它是否依舊新鮮）
迅速適應(yīng)變化（越快放棄舊的奶酪，你就可以越早享受新的奶酪）
變化（隨著奶酪的變化而變化）
享受變化（盡情享受探險(xiǎn)的過程和新奶酪的美味）
做好迅速改變的準(zhǔn)備泻仙，享受其中的樂趣（記赘庠佟：他們總會(huì)不斷拿走奶酪）

END.

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