詩(shī)有三美概说，結(jié)構(gòu)碧注、韻律和意境。軟木畫被譽(yù)為"無聲的詩(shī)”糖赔，也正是因?yàn)橛写巳馈?/p>
李漁曾說“填詞首重音律萍丐，而予獨(dú)先結(jié)構(gòu)者”。軟木畫素材大多取材山水放典，是大自然景致的概括與升華逝变。要想在方寸之間表現(xiàn)宏偉基茵、恬靜、清雅等不同風(fēng)格壳影，需要借助得當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)拱层。軟木畫的布景，吸收了宮庭園林布局的精髓宴咧，這道工序往往是由大師傅親自把關(guān)根灯。“必俟成局了然掺栅，始可揮斤運(yùn)斧”烙肺，哪里放置假山、何處布置亭閣氧卧，大師早已胸有成竹桃笙，信手拈來。軟木畫是立體的沙绝，有獨(dú)特的空間感搏明，通過高低、靜動(dòng)的對(duì)比闪檬，虛實(shí)星著、留白的處理，拓寬格局谬以，延伸想象强饮。通常由桌，湖光漣漪为黎，天高云淡的環(huán)境通過背景的幾筆淺墨交代，近處的細(xì)節(jié)行您，用工筆表現(xiàn)铭乾。最后形成的整體，構(gòu)圖虛實(shí)有度娃循、繁簡(jiǎn)得當(dāng)炕檩，樓臺(tái)高高低低年栓、亭閣錯(cuò)錯(cuò)落落稍途，“雖為人作章钾，宛自天開”尝丐，和詩(shī)詞的結(jié)構(gòu)可謂異曲同工洲拇。
雖然無聲福荸，卻一點(diǎn)也不妨礙韻律的表現(xiàn)拭宁√纾看到一件軟木作品姓迅，我們首先會(huì)被細(xì)節(jié)吸引敲霍，像是刀尖在軟木上跳著芭蕾舞時(shí)留下的足跡俊马。一副三尺長(zhǎng)的作品，至少要花費(fèi)一個(gè)老師傅半年的時(shí)間雕琢肩杈。站在作品前柴我，你會(huì)忍不住用手私下比劃，感受用刀輕重緩急扩然、逆順游回艘儒。再看局部，線條長(zhǎng)短粗細(xì)与学、曲直疏密彤悔，無不酣暢淋漓，造型方圓奇正索守、巧拙映襯晕窑，皆是灑脫自然；軟木畫卵佛，取材于葡萄牙杨赤、西班牙或阿拉伯進(jìn)口的栓皮櫟樹。木質(zhì)疏松截汪，表面不甚光滑疾牲，零星散布微小的孔洞，給作品平添了幾許自然和生動(dòng)衙解。畫是立體的阳柔，隨著視角的變化，猶如置身園林蚓峦，移步換景舌剂。從一邊到另外一側(cè)，影子也在移動(dòng)暑椰，恍若斗轉(zhuǎn)星移霍转，時(shí)光惆悵∫黄看久了避消，忽然間一切都活絡(luò)起來，仿佛有了色彩召夹、聲音和動(dòng)作岩喷。松林蓊蓊郁郁、婆娑搖曳监憎，流水淙淙潺潺纱意、蜿蜒綿長(zhǎng)，鳥禽啁啁啾啾枫虏、展翅蹦跳妇穴。一山一石爬虱，耐人尋味，一草一木腾它，皆有生氣跑筝，一鳥一獸，雅趣盎然瞒滴。個(gè)體栩栩如生曲梗，局部交相呼應(yīng)呼應(yīng)，整體和諧一致妓忍，無不顯示精妙的韻味和節(jié)奏虏两。
軟木畫有很強(qiáng)的寫實(shí)性，不僅講究“有形”世剖，更講究“有意”定罢。從自然美到藝術(shù)美，是一個(gè)提煉升華的過程旁瘫∽尜欤“觀物取象” ，核心在“神似”酬凳。寫物不似則欺惠况，太似則俗，須“意象變形”宁仔，比例上適度變化稠屠，特點(diǎn)上適度夸張，便于更好地抒情翎苫、寓意和表現(xiàn)哲理权埠。軟木畫還妙用“以小觀大”的藝術(shù)手法，具有“叢山數(shù)百里拉队，盡在一框中”的表現(xiàn)效果弊知。這些豐富的表現(xiàn)元素阻逮，和諧的創(chuàng)作組合粱快，都是為了讓觀賞者能領(lǐng)會(huì)作者的“言外之意”。正因如此叔扼，軟木畫得以詩(shī)化事哭，文學(xué)化，成為精神生命的養(yǎng)料瓜富，導(dǎo)引情緒鳍咱、激勵(lì)意志、陶冶情操与柑、滋養(yǎng)思想谤辜。
軟木畫發(fā)源于福建省福州市西園村丑念，迄今已有百年歷史涡戳，2008年入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，與壽山石雕脯倚、脫胎漆器并成為福州傳統(tǒng)工藝“三寶”渔彰。一個(gè)世紀(jì)以來，經(jīng)歷了從發(fā)源推正、發(fā)展恍涂、鼎盛到衰弱的周期。
這門藝術(shù)問世于十九世紀(jì)末植榕。福州民間藝人受到華僑從國(guó)外帶回的木制賀年片的啟發(fā)再沧，以軟木為原料，以刀代筆尊残，運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)的雕刻技法产园，制成這別具一格的工藝品。上世紀(jì)七八十年代夜郁，軟木畫的發(fā)展進(jìn)入鼎盛時(shí)期什燕，成品出口到世界各國(guó)，光是西園村年產(chǎn)值最高時(shí)就達(dá)到數(shù)千萬元竞端。到了上世紀(jì)九十年代初屎即，中國(guó)外貿(mào)遭遇“寒冬”，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)也被許多質(zhì)量低劣的仿制品充斥事富，再加上軟木畫制作題材和內(nèi)容陳舊技俐，尤其得不到青年人的認(rèn)同，逐漸走向衰落统台。
在陳君錕老師的帶領(lǐng)下雕擂，非遺星球體驗(yàn)師和一群華倫中學(xué)的初二學(xué)生參觀了他的工作室。工作室位于一個(gè)簡(jiǎn)陋地廠房中贱勃，可是內(nèi)有乾坤井赌，簡(jiǎn)直就是一個(gè)微型博物館。上百件典型的軟木畫作品收藏其中贵扰。陳老師對(duì)此如數(shù)家珍仇穗，這一幅有雅趣，這一副顯禪意戚绕，那一副表達(dá)了美好的祝愿纹坐。
在短暫的作品鑒賞后，陳老師詳細(xì)介紹了軟木畫的制作工藝舞丛，用刀的基本技法耘子。孩子們?cè)缫衍S躍欲試果漾，迫不及待地開始自己的制作。老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)軟木片谷誓，上面用鋼筆描好樹干得形態(tài)跨晴，要同學(xué)們據(jù)此刻畫。剛一上手就狀況百出片林，這一刀刻重了端盆，樹干一刀兩斷，那一刀劃偏了费封，差點(diǎn)英勇負(fù)傷焕妙。真是事非經(jīng)過不知難。經(jīng)過了開始的嬉鬧弓摘，小朋友們逐漸安靜下來焚鹊，大氣不敢出，深怕把樹葉等薄如蟬翼的組件吹飛了韧献。和初學(xué)芭蕾舞一樣末患，小朋友的刻刀笨拙地在軟木上跳動(dòng)。
看著孩子們饒有興趣锤窑、專注的神情璧针，陳老師也覺得很欣慰。最終渊啰，在老師的幫助下探橱，每個(gè)同學(xué)都完成了一個(gè)微型的軟木畫作品，滿滿的成就感绘证。
孩子從小能有機(jī)會(huì)得到深厚文化的熏陶滋養(yǎng)隧膏，是極其幸運(yùn)的。把非遺文化植入他們的內(nèi)心嚷那，了解有這么個(gè)東西胞枕，體悟老祖宗的智慧，知道我們的來處魏宽。
為了讓軟木畫這個(gè)傳統(tǒng)工藝得到傳承發(fā)展腐泻，以陳老師為代表的當(dāng)代軟木畫老藝人也在不斷探索下，不斷嘗試創(chuàng)新湖员。在材質(zhì)贫悄、顏色瑞驱、技法娘摔、用途等方面進(jìn)行改良創(chuàng)新。
有些作品通過崖柏唤反、根雕等藝術(shù)品的結(jié)合凳寺，借助多變的形體鸭津、紋理獲得出其不意的效果；有些作品嘗試在原木的基礎(chǔ)上做一些著色和點(diǎn)綴肠缨，增加作品的活潑性逆趋；有些作品把軟木畫和攝影作品結(jié)合，以優(yōu)秀的風(fēng)光攝影為背景增強(qiáng)表現(xiàn)晒奕；作品內(nèi)容從自然風(fēng)光闻书，亭臺(tái)樓閣擴(kuò)展到生活場(chǎng)景、地標(biāo)景點(diǎn)等脑慧；還有一些師傅積極吸收木雕魄眉、石雕等技藝，旁類觸通闷袒，取之精華坑律，在技法上升級(jí)創(chuàng)新。
除了在藝術(shù)表現(xiàn)上囊骤，老藝人們還在作品的種類和推廣上煞費(fèi)苦心晃择。
傳統(tǒng)的軟木畫常用于掛件、屏風(fēng)也物、大小擺件等宫屠。和漆器、貝雕等其他工藝相結(jié)合滑蚯，軟木畫成為了果盤激况、梳妝盒等日常生活器具的裝飾。陳老師的工作室也不斷開發(fā)出高端日用品膘魄、紀(jì)念品乌逐、商務(wù)禮品、收藏精品等新種類创葡。
軟木畫有豐富的可體驗(yàn)性浙踢，可以和美學(xué)、教育灿渴、旅游等形式相結(jié)合洛波，充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的價(jià)值。軟木畫和美育相結(jié)合骚露，可以提升審美能力蹬挤，培養(yǎng)古典、恬靜的氣韻棘幸；軟木畫和青少年社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合焰扳，可以提高青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的了解認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生專注力和動(dòng)手能力；軟木畫和高端旅游相結(jié)合吨悍，提供特色化扫茅、浸入式的文化體驗(yàn)，成為福州的名片育瓜。
在人才培養(yǎng)上葫隙，軟木畫逐漸從師徒口口相傳，到系統(tǒng)化的“學(xué)院派”教學(xué)……即便如此躏仇，軟木畫還是正面臨前著所未有的危機(jī)恋脚。據(jù)陳老師介紹，目前整個(gè)福州只有20多名師傅還在堅(jiān)持從事軟木畫雕刻焰手，接近一半聚集在陳君錕老師的工作室慧起，“平均年齡達(dá)到70歲以上”。幾乎沒有年輕面孔册倒。一是因?yàn)檐浤井嬌虡I(yè)化價(jià)值未能得以體現(xiàn)蚓挤，收入不足以吸引年輕人，另外一方面軟木畫雕刻手法復(fù)雜驻子，入門門檻高灿意，至少要兩三年才能學(xué)得皮毛。陳老師一輩人年輕時(shí)需要靠偷師才能學(xué)得技藝崇呵，現(xiàn)如今他想傳授卻無人肯學(xué)缤剧。匠人匠心無法薪火相傳。
大師們正在慢慢老去域慷，技藝瀕臨失傳荒辕，按照這個(gè)趨勢(shì)下去，軟木畫將在未來10年內(nèi)消失犹褒。令陳老師心痛的是抵窒，他見證了軟木畫的繁榮發(fā)展，也可能會(huì)眼睜睜看著他衰敗消亡叠骑。
如果將來我們的子孫只能從博物館和畫冊(cè)中看到軟木畫李皇，將是我們的罪過和他們的遺憾。
希望更多人關(guān)心宙枷、喜歡上軟木畫掉房。
感謝陳君錕老師提供本次體驗(yàn)，親自講授慰丛、指導(dǎo)卓囚。陳君錕老師從事軟木畫制作已有40余年，是軟木畫代表性傳承人诅病，經(jīng)歷了軟木畫的發(fā)展從鼎盛到衰弱再到重生的全過程哪亿。因?qū)鹘y(tǒng)手工藝文化的不舍和堅(jiān)守粥烁，已逾花甲之年的他仍致力于福州軟木畫的傳承與推廣。在此再次表示由衷的敬意和衷心的感謝锣夹。
本文部分內(nèi)容源自“非遺星球”組織的非遺體驗(yàn)師交流活動(dòng)页徐∷涨保“非遺星球”是全球非遺愛好者的共同平臺(tái)银萍，不定期舉行線上和線下的非遺文化項(xiàng)目體驗(yàn)，對(duì)話非遺傳承人恤左。在體驗(yàn)中傳播分享贴唇，在創(chuàng)造中保護(hù)傳承，賦能非遺飞袋，留住美好戳气。
本文部分?jǐn)z影作品譚德華先生拍攝，在此表示感謝巧鸭！
