之前讀過阿德勒的《被討厭的勇氣》车遂，當時就被個體心理學(xué)的魅力深深吸引，但那本書是對話探討的形式矛缨，不夠系統(tǒng)爹脾。所以這次專門找《自卑與超越》帖旨，想一探個體心理學(xué)的究竟。
這本書被很多人稱作是阿德勒個體心理學(xué)的顛峰之作灵妨。人作為個體是很復(fù)雜的碉就，而且是千變?nèi)f化的。而阿德勒偏偏就是要以個體為研究對象闷串，并有所成且影響了很多人。比如簡·尼爾森的《正面管教》養(yǎng)育理念的理論根源就是阿德勒的個體心理學(xué)筋量。
阿德勒說烹吵，每個人都有自卑心和對優(yōu)越感的追求。對自卑心的合理認識和運用能促進我們進步桨武，對優(yōu)越感的合理預(yù)期和體現(xiàn)會促進我們超越自己肋拔。可事實上呀酸，也有很多人過度自卑凉蜂，或過度追求優(yōu)越感以成病態(tài)甚至走上犯罪道路。阿德勒分析了多方面的原因性誉，有個人氣質(zhì)的窿吩、家庭的、學(xué)校的错览、社會的……
分析原因是為了找到解決辦法纫雁，阿德勒認為最好的辦法就是讓人們學(xué)會合作，人生的意義是通過與他人的合作才得以體現(xiàn)倾哺。
對此轧邪，我深以為然！人有不同的先天氣質(zhì)羞海，有外向忌愚、內(nèi)向、慢熱等却邓，但相同的是都有追求卓越的本性硕糊。而若只是在自己的世界里打轉(zhuǎn)，人生就毫無意義申尤。當能關(guān)注他人癌幕，并與他人合作時，這個過程就是人生的意義昧穿。
