認(rèn)知四樓
四樓稱它為覺性智慧昧互，非常有意思挽铁，這時(shí)候不但沒有思維的內(nèi)容，也沒有思維的結(jié)構(gòu)敞掘，幾乎可以稱他為超越心智的狀態(tài)用英文叫NoMind叽掘。你可以說叫零，非常奇怪玖雁，完全沒有思想內(nèi)容的一種認(rèn)知方式更扁，反而是最高級(jí)的認(rèn)知方式。從一樓二樓三樓到四樓，你明顯的感到浓镜，隨著認(rèn)知的升級(jí)它越來越簡(jiǎn)單溃列，越來越熵減，一樓有無限的信息量膛薛，二樓有幾十個(gè)思維模型听隐。三樓只有一種思維結(jié)構(gòu)，四樓零相叁，零這種方式，一樓二樓三樓四樓辽幌，我暫時(shí)放在這兒哈增淹，小伙伴，你自己可以想一想乌企，你的思維狀況在幾樓虑润？你的思維狀況在幾樓，就能看到什么樣的事情加酵，今天拳喻，一個(gè)自由的人，一個(gè)自由萌發(fā)的生命猪腕，他可能需要這三種類冗澈，第一他可能需要二樓的創(chuàng)新理論或者叫創(chuàng)新思維，同時(shí)他需要把自己升級(jí)到三樓的哲科思維陋葡，如有可能亚亲，加入遇到某種機(jī)遇的話，他最好也要接觸到覺性智慧腐缤。這就是混沌教育理念是這種內(nèi)容的學(xué)習(xí)捌归，把它合起來就構(gòu)成了混沌的重要圖像。（整理于混沌大學(xué)課程）
