專業(yè)教練
? ? ? ? 專業(yè)的概念來源于建立了教練技術(shù)規(guī)范和標準的托馬斯?羅納德。他是全球最著名的兩大教練組織（ICF和IAC）的創(chuàng)建者并淋。
? ? ? ? ? 托馬斯.羅納德早期曾參加過美國的“地標論壇”并為其工作寓搬，所謂“地標論壇”，其前身就是七十年代風靡美國的EST（Erhard? Seminars Training)县耽。在工作過程中句喷，他發(fā)現(xiàn)人們所追求的成功領(lǐng)域不僅僅限于財富，而是涉及到生活的各個方面兔毙。他不喜歡“論壇”所采用的團隊處理的方式唾琼，而是利用當時各種心理學的工具，采取一對一的方式改變對方澎剥，從而形成一整套的工具和方法體系锡溯，進而開發(fā)出自己“經(jīng)營人生”的課程。
? ? ? ? ? 隨后肴裙，他開辦了世界第一所教練學員趾唱，并在1994年與眾多志同道合者成立了世界上第一個行業(yè)協(xié)會—國際教練聯(lián)合會ICF（International Coach Federation)，提出了教練的標準和規(guī)范蜻懦，推動了教練技術(shù)的快速發(fā)展甜癞。目前ICF已經(jīng)成為全球最大的教練行業(yè)協(xié)會。不滿意于此的托馬斯.羅納德于1997年離開了ICF宛乃，隨后設(shè)立國際教練協(xié)會IAC（International Coaching Association)悠咱，并開發(fā)了更為簡便的專業(yè)教練培訓體系以及輔導教練開展專業(yè)教練活動的體系。
? ? ? ? 2001年征炼，托馬斯.羅納德創(chuàng)辦了CoachVille教練公司析既，為近兩萬名教練提供學習和訓練的平臺，通過公司網(wǎng)上平臺谆奥，教練們可以充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能眼坏，與客戶進行面對面的溝通，遺憾的是酸些，2003年宰译，年僅43歲的托馬斯.羅納德因心臟病離開了人世。
? ? ? ? 上面談到了ETS課程魄懂，在這里也做個擴展介紹沿侈。EST全稱Erhard Seminars Training，中文就是埃爾哈德研討訓練課程市栗，是沃納.埃爾哈德1971年在伊薩蘭（Esalen）學院組織的一門關(guān)于覺察和自我發(fā)展的群體培訓課程缀拭。伊薩蘭（Esalen）學院咳短，成立于1962年，致力于整合東西方文化蛛淋，進行人類潛力和發(fā)展的研究咙好，當時是全世界人本心理學的研究中心，曾經(jīng)在學院講學的著名大師包括赫胥黎铣鹏、馬斯洛脂新、羅杰斯狈定、斯金納撩满，還有形成NLP的三個來源的代表人物薩提亞圣拄、皮爾斯和貝特森、埃里克森等合溺。
? ? ? ? EST課程一經(jīng)推出卒密，反響強烈，參與者竟達到百萬之眾棠赛。上世紀八十年代后哮奇，這個課程又演變成“論壇”（Fourm）以及“地標論壇”（landmark Fourm）。埃爾哈德的名言：“從未來睛约，而非過去鼎俘，創(chuàng)造未來！”標志著當時的心理學研究已經(jīng)從傳統(tǒng)的問題導向和結(jié)果導向轉(zhuǎn)為未來導向和成果導向辩涝。這是現(xiàn)代教練技術(shù)贸伐，也是積極心理學的基礎(chǔ)核心理念。
? ? ? ? ETS曾一度在美國非常流行怔揩，眾多名人捉邢、大公司行政人員都曾參加過，毀譽參半商膊。有人大力推薦伏伐，甚至有公司規(guī)定雇員必須參與學習，以增加生產(chǎn)力晕拆。但反對的人也有很多藐翎，因為有人參加后引發(fā)離婚、精神錯亂崩潰实幕、甚至自殺阱高，引發(fā)了很多訴訟。同時茬缩，EST課程中采用了一些精神控制、“棒喝”和強制老學員“感召”新學員的方式也一直被大眾所詬病吼旧，這也是后來國內(nèi)各種“三階段”凰锡、“突破性領(lǐng)導力”課程的前身。
? ? ? ? EST幾經(jīng)變革，匯才公司于1995年被引入中國掂为。引入者為了讓這套頗有爭議的課程能真正為國人所接受裕膀，對課程進行了“改造”，所謂的改造勇哗，就是融入了同樣源于美國的教練技術(shù)昼扛，并將其課程正式命名為“教練技術(shù)”。該機構(gòu)曾經(jīng)在公司市場運作的非常成功欲诺，幾年間抄谐，從南到北在中國各大城市悄悄駐足，主要業(yè)務(wù)就是提供“教練技術(shù)”的培訓扰法，依靠口口相傳蛹含，人拉人的方式發(fā)展“社會精英”作為學員，年銷售額迅速突破兩億塞颁。2007年11月浦箱，由于特殊原因，處于鼎盛時期的匯才公司突然坍塌祠锣，到目前對于坍塌原因也僅限于猜測酷窥，沒有定論。其實從上述背景看伴网，匯才所謂的“教練技術(shù)”蓬推，并不是嚴格意義上的“教練技術(shù)”，其本質(zhì)是偷，還是EST課程拳氢，其本質(zhì)，就是伊薩蘭學院的生命動力（LifeDynamics）蛋铆。
? ? ? ? 該機構(gòu)當時所在地位于深圳的第一高樓帝王大廈馋评，每每說起，無論局內(nèi)還是局外人刺啦，都有頗多感慨留特。從那之后，全國各地就遍布了數(shù)以萬計的三階段培訓平臺玛瘸，國內(nèi)受此體系教育的人應(yīng)該在千萬以上蜕青。此類課程的核心魅力，在于它擁有超強的打造團隊的能力糊渊，這也是為什么眾多企業(yè)老板倍受推崇此課程的原因右核。
? ? ? 綜上，教練技術(shù)其實源于心理學和管理學的需要和實踐渺绒，關(guān)注于人的潛能發(fā)揮和個性發(fā)展贺喝，進而提升組織效率菱鸥，是一門融合心理學、管理學的交叉學科躏鱼。真正的教練技術(shù)氮采，是讓客戶能聚焦于自己的目標，自己的核心價值觀染苛，讓客戶所有的精力和能量都聚焦于目標之上鹊漠。
? ? ? ? 正如添.高威那個“表現(xiàn)=潛能—干擾”公式一樣，教練就是幫助人減少內(nèi)心的干擾茶行，調(diào)動自身潛能躯概，提高外在的表現(xiàn)。教練技術(shù)永遠是面向未來的拢军，著眼于客戶自身的目標楞陷，幫助客戶找到自身的資源和能量。
本章內(nèi)容為轉(zhuǎn)載復(fù)述茉唉，僅用于個人學習成長固蛾，非原創(chuàng)，感謝原作者的辛苦付出度陆！
