前情提要
上一篇文章中惩坑，講到了我在閱讀這本書時的感悟，及我對身邊同伴于這本書閱讀觀感的觀察也拜、疑惑和思考旭贬。在今天的文章中，我將說明疑惑是如何被解決的搪泳。
如果你看不懂它的話，那么你就看不懂它
前面我們說到扼脐，老人們認(rèn)為岸军，缺乏足夠經(jīng)驗的新手無法領(lǐng)悟 Clean Code奋刽。這難道不是一個很諷刺的回答嗎？一本書寫出來是為了給人指導(dǎo)的艰赞，如果說佣谐，只有已經(jīng)具備很足夠經(jīng)驗的人才能看懂它，而無法對缺乏經(jīng)驗的人一點幫助方妖，那么狭魂，這本書其實是無用的。打個比方的話党觅，就等于幼兒園的小朋友看線性代數(shù)……
反過來想
到這個地步雌澄，基本上這個問題是無解的了。于是我想到《如何解題》中的建議——
反過來思考杯瞻。
我一直在想 Clean Code 這本書該怎么看镐牺，怎樣才能從中得到收獲？可是我從來
沒有問過魁莉，為什么我要讀這本書睬涧！
是呀，為什么我需要讀這本書呢旗唁？老人們?yōu)槭裁聪胱屛易x這本書呢畦浓？他們認(rèn)為讀了這本書可以習(xí)得一些編寫整潔代碼的要點，會提高代碼的質(zhì)量检疫。
為什么要讀這本書 -> 老人的建議 -> 提高代碼質(zhì)量
也就是說讶请，其實他們的 目的是讓我提高代碼質(zhì)量，而不是讀這本書本身 电谣。于是秽梅，我們成功地可以把問題從 如何閱讀 Clean Code 規(guī)約為 如何提高代碼質(zhì)量。
感覺好像問題變得更加明了了剿牺，但是如果我們再深入一步呢——為什么要提高代碼
質(zhì)量企垦？
高質(zhì)量代碼 -> 可讀性高
可讀性高 -> 別人能看得懂
為什么要讓別人讀得懂 -> 減少溝通成本
為什么要減少溝通成本 -> 團(tuán)隊開發(fā)
這才是真正的問題，整潔代碼的目的在于減少團(tuán)隊成員的溝通成本晒来，而不在于寫出讓自己滿意的代碼钞诡。
什么是 Clean Code
深合己意？
如何每個例程都讓你感到深合己意湃崩，那就是整潔代碼 - 沃德原則
咋看之下荧降，這說的是對的。仔細(xì)想想攒读，會發(fā)現(xiàn)這句話是經(jīng)不起推敲的朵诫。我寫了一
段自己滿意的代碼，那么它就是整潔代碼了薄扁。如果正如這個 沃德原則 所言的話剪返，
那么整潔的垃圾代碼真的不少废累。自己滿意，但是別人看不懂的代碼多了去了脱盲，這
句話純粹是廢話邑滨，完全經(jīng)不起推敲。
那么到底怎樣才算是整潔代碼钱反？
大家好才是真的好掖看？
如果每段代碼都讓團(tuán)隊里的人一看就知道是什么意思，那就是整潔代碼面哥。
代碼的質(zhì)量不是作者自己能評定的哎壳，要由團(tuán)隊來決定。能讓團(tuán)隊成員一下子看懂
的幢竹，符合團(tuán)隊開發(fā)風(fēng)格的耳峦，才是質(zhì)量高的代碼。程序員的工作焕毫，很少單獨有一個人完成的蹲坷。正是因為團(tuán)隊開發(fā)的原因，整潔代碼才是有必要的邑飒。
真正的問題
只有在團(tuán)隊開發(fā)的情況下循签，別人才需要不得不大量閱讀你編寫的代碼。這個時候疙咸，
如果你寫的代碼可讀性特別差县匠，就會大大提高成員之間的溝通成本，降低工作效
率撒轮。
兩個人的團(tuán)隊中乞旦，A 和 B 每天開始工作時都得問對方寫的代碼是什么意思
三個人的團(tuán)隊中，A, B 和 C 一共需要溝通 6 次
四個人的團(tuán)隊中题山，A，B顶瞳，C 和 D 需要 24 次
五個人的團(tuán)隊中，A慨菱，B，C符喝，D 和 E 需要 120 次
這個計算當(dāng)然是夸張了闪彼，但是，它說明了可讀性的代碼對于團(tuán)隊生產(chǎn)力的巨大破
壞作用协饲，從反面來說课蔬，也就證實了可讀性對于團(tuán)隊開發(fā)的重要性郊尝。
就是在團(tuán)隊開發(fā)的情況下，別人才需要閱讀你的代碼以進(jìn)行增量開發(fā)和功能拓展战惊，
也就只有在這種情況下流昏，可讀性才顯得如此重要。
自己寫完就扔的代碼吞获，不需要可讀性况凉，就算寫完了只有上帝知道它做了什么各拷，有
什么關(guān)系？大括號該放哪兒烤黍？蛇底式還是駝峰式？函數(shù)命名要用動詞闪萄？類名應(yīng)該
是名詞辐烂，不能用復(fù)數(shù)？自己怎么開心怎么來好吧赊时，管它呢~~~
