? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 疫情之下
? ? ? ? 2020年3月2日匾效，第一節(jié)語(yǔ)文課，繼《從軍行》《月是故鄉(xiāng)明》《秋浦歌》之后恤磷，第四名學(xué)生分享了自己的作品面哼，《梅花魂》是她所喜歡的課文，全家人幫助她陪著她整整打磨了一周的時(shí)間扫步，她自己也經(jīng)歷了喉嚨的沙啞魔策，在老師的不斷指導(dǎo)下反復(fù)修改，多次訓(xùn)練河胎，最終呈現(xiàn)的課程有作家陳慧瑛回國(guó)后的背景介紹闯袒，有思鄉(xiāng)古詩(shī)的補(bǔ)充……我想一個(gè)個(gè)歷經(jīng)小老師錄課的過(guò)程，一定會(huì)在實(shí)踐中成長(zhǎng)游岳，更多的是得到了體驗(yàn)政敢，在做中學(xué)這一定是寶貴的。
? ? ? ? 課后胚迫，一個(gè)學(xué)生給我發(fā)來(lái)了自己搜到的《浣溪沙》的古詩(shī)喷户，與所講的不對(duì)照，當(dāng)即為她點(diǎn)了贊访锻，有思考褪尝，有質(zhì)疑精神闹获，有追求真理的品質(zhì)，不錯(cuò)河哑！看來(lái)我講的懷特森先生起效了昌罩，又會(huì)是一個(gè)教育契機(jī)，特別喜歡這樣的機(jī)會(huì)灾馒！明天開(kāi)講……
? ? ? ? 昨晚學(xué)校召開(kāi)了云會(huì)議茎用，針對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)缺課本的問(wèn)題進(jìn)行了解決，為了能夠使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到保證睬罗，班主任統(tǒng)計(jì)全班學(xué)生的住址轨功，將同一個(gè)區(qū)域內(nèi)的調(diào)整在一起，為避免聚集容达，由愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者為學(xué)生派發(fā)古涧，家長(zhǎng)們將在空曠的地帶有秩序地為孩子領(lǐng)取新學(xué)期的課本。今天在群里招募志愿者的時(shí)候花盐，家長(zhǎng)們很令人感動(dòng)羡滑，紛紛爭(zhēng)當(dāng)志愿者，眾志成城算芯，相信學(xué)生也為他的家長(zhǎng)而感到自豪吧柒昏，我想這也是言傳身教，優(yōu)秀家風(fēng)的弘揚(yáng)吧熙揍！
? ? ? ? 今天默默念了二八法則职祷，情緒咋還是掌控不住哩。一個(gè)朋友告訴我一個(gè)好辦法届囚，吃有梆，吃，吃意系，胖了就擠跑了壞情緒泥耀，哈哈，好玩蛔添！腦子有點(diǎn)混沌痰催，一次小小的馬虎，失誤作郭，早睡早起陨囊。
