今天是參加無戒老師的寫作訓(xùn)練營第9天滤馍，看到同學(xué)們都有感而發(fā)岛琼，我也想簡單說一下這9天以來我的感受和收獲。

01

最開始想起寫作巢株，是因?yàn)橐o同事的公眾號(hào)幫忙寫文章槐瑞，正好趕上我也沒什么事兒，所以沒多想就答應(yīng)了阁苞。

開始的時(shí)候也沒怎么研究随珠，拿起筆就寫，第一篇文章洋洋灑灑寫了小兩千字猬错，自己看了一遍，突然覺得：哇塞茸歧，我居然也可以寫這么多字熬氤础！看起來還不錯(cuò)软瞎！

于是想都沒想就發(fā)表了逢唤。接下來，就遭受了第一次打擊涤浇。

看了文章的朋友還比較顧忌我的感受鳖藕，都比較委婉的說：

“文章寫得不錯(cuò)，就是再提煉一下就好啦只锭≈鳎”
"棒棒噠，如果觀點(diǎn)再明確一點(diǎn)就更好啦蜻展『硖埽”
“哇塞，一下子就寫這么多字纵顾，換我我可不行伍茄。”

還有關(guān)系更好一點(diǎn)的朋友則直接指出文章的問題：

“說實(shí)話施逾，你這文章雖然字多敷矫，但是我看了兩遍沒看出來你想說什么例获。”
“你看看曹仗，這個(gè)形容詞不能用在這里榨汤，你得換個(gè)詞啊整葡！”
“寫的有點(diǎn)啰嗦件余，改改吧≡饩樱”

面對(duì)著朋友們這么誠懇的建議啼器，再加上我這個(gè)人患有“缺乏關(guān)注恐懼癥”，我陷入了沉思：
我到底該不該幫朋友的忙俱萍？
我適合寫文章嗎端壳？
我到底什么水平？
我能堅(jiān)持寫下去嗎枪蘑？

在問了自己這幾個(gè)問題之后损谦，我又反復(fù)回憶了一下自己寫作的最初記憶。

其實(shí)上學(xué)的時(shí)候我就很愛看書岳颇、很愛寫作照捡，這都源于對(duì)語文這門科目的喜愛。長大了之后话侧，由于各種原因栗精，我放棄了寫作，這次朋友的邀請(qǐng)瞻鹏，又讓我內(nèi)心的渴望迸發(fā)出來了悲立。所以，幾番思考之后新博，我得到了上面幾個(gè)問題的答案：

我要幫朋友的忙薪夕。
我覺得我可以寫文章，只是目前還不知道自己的方向赫悄。
我的水平可能在小學(xué)生之下原献。
我希望能堅(jiān)持寫下去。

自己又看了一遍答案埂淮，突然覺得嚼贡，我可能需要一個(gè)關(guān)于寫作的平臺(tái)、需要一個(gè)指引寫作的導(dǎo)師同诫、更需要可以堅(jiān)持寫下去的信心粤策。

所以，我找到了簡書误窖，來到了無戒21天寫作訓(xùn)練營叮盘，認(rèn)識(shí)了無戒老師和訓(xùn)練營的同學(xué)們秩贰。

02

最初來到訓(xùn)練營的時(shí)候我內(nèi)心很忐忑，雖然那時(shí)候已經(jīng)連續(xù)寫了差不多20天的文章了柔吼，寫的時(shí)好時(shí)壞毒费，有的文章連自己都看不下去了。

而訓(xùn)練營的朋友們發(fā)的文章愈魏，篇篇都是令人稱贊的好文觅玻，所以我怯懦了，不敢輕易的發(fā)言培漏，更不敢把自己寫的東西拿出來溪厘，因?yàn)槲抑绤⒓佑?xùn)練營的同學(xué)們各個(gè)都深藏不露，寫得一手好文章牌柄。

記得當(dāng)時(shí)來的時(shí)候訓(xùn)練營還沒有正式開營畸悬，無戒老師就已經(jīng)開始鼓勵(lì)大家日更，每天都給大家留一個(gè)題目來撰寫文章珊佣。

我在訓(xùn)練營寫下的第一篇是片斷練習(xí)《父女情》蹋宦，從來沒想到會(huì)把自己的故事講給外人聽，更沒有想到會(huì)寫成文章咒锻。當(dāng)我拿出這個(gè)片段冷冗，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢和大家一起分享的時(shí)候，居然得到了大家肯定惑艇，看到大家積極的鼓勵(lì)與贊美蒿辙，我的心暖暖的，我覺得找到了共鳴敦捧、找到了歸宿。

后來的預(yù)寫作練習(xí)碰镜，我相繼寫了《老屋》《最感動(dòng)的“小”事》等文章兢卵，都得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，也在簡書上通過了好幾個(gè)專題的投稿绪颖，我從來沒有因?yàn)閷懳恼露@么激動(dòng)過秽荤！

從那一刻起，我鼓起勇氣柠横，開始和群里的同學(xué)們交流窃款，我發(fā)現(xiàn)，很多人都跟我一樣牍氛，有了寫作的決心之后參加這個(gè)訓(xùn)練營晨继，為了能堅(jiān)持自己的初心，能持續(xù)創(chuàng)作搬俊。

03

參加訓(xùn)練營之后紊扬，我開始每天“處心積慮”的寫文章蜒茄，最初老師會(huì)每天給一個(gè)題目，適應(yīng)了應(yīng)試教育的我很高興餐屎，命題作文檀葛，我最拿手的，不管文筆如何腹缩，看到題目就能寫出文章屿聋。

后來同學(xué)們反應(yīng)命題作文不好寫，老師就給了大家自由藏鹊，我是被束縛慣了的人润讥，面對(duì)自由，我手足無措伙判。我不知道該如何寫了象对。

正當(dāng)我在堅(jiān)持和放棄的邊緣徘徊的時(shí)候，訓(xùn)練營正式開課了宴抚！無戒老師用詼諧的語言給我們上了一堂生動(dòng)的寫作課勒魔，老師說：

“寫作可以從身邊的小事寫起，寫你自己的菇曲、寫朋友的冠绢、寫親人的都可以，每天寫一篇常潮，先不管質(zhì)量如何弟胀，最重要的是要連續(xù)輸出。只要用心去寫喊式、寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受的孵户，都是好文章〔砹簦”

第一堂課讓我重新找到了寫作的動(dòng)力夏哭。

我在大腦中搜索那些從小到大讓我感動(dòng)的片段，不斷的拼接献联、不斷的渲染竖配，完成之后就立即提筆寫下來，然后發(fā)到群里讓大家?guī)兔m錯(cuò)里逆。

第一堂課之后进胯，我發(fā)現(xiàn)，每天早上起來原押，我不再發(fā)愁今天的作業(yè)交什么胁镐、不再苦思冥想今天的題目寫什么了。現(xiàn)在反而想的是今天寫這件事還是寫那件事，今天的心情適合寫這個(gè)人還是寫那個(gè)人希停，素材已經(jīng)不再是最困擾我的事了烁巫。這也為我的持續(xù)寫作邁出了很好的一步。

上課之后的進(jìn)步真的很明顯宠能，隨便一件小事都能觸發(fā)寫作的欲望亚隙。

比如在送孩子上幼兒園之后，我有感而發(fā)违崇、邊哭邊寫的《小別離》阿弃，老師和同學(xué)們的評(píng)價(jià)都很好，也進(jìn)入了簡書的首頁羞延。這篇文章更是印證了無戒老師說的：

“有真情實(shí)感的文章渣淳，大家都愛看“槁幔”

04

當(dāng)不再發(fā)愁寫什么的時(shí)候入愧，又一個(gè)問題來了：文章寫的太平淡、最基本的形容詞都不會(huì)用嗤谚、粗制濫造棺蛛、邏輯混亂........

這么看來，我之前寫的文章也只能稱為流水賬了巩步。

有個(gè)朋友旁赊，看了六年的小說，雖然自己沒寫過什么椅野，但是對(duì)別人的文章還是很挑剔的终畅，我寫完一篇文章發(fā)給他炫耀，說：“看竟闪，我在簡書寫了一篇文章离福！”

過了兩分鐘，他發(fā)給我一張截圖炼蛤，仔細(xì)一看妖爷，都是圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我給他發(fā)了一個(gè)大大的問號(hào)鲸湃，他說：“我給你解釋赠涮。第一個(gè)子寓，你用錯(cuò)形容詞詞了暗挑。第二個(gè)，你的比喻不恰當(dāng)斜友。第三個(gè)炸裆，時(shí)間順序錯(cuò)了.......”僅僅一小段，不到50字鲜屏，他給我挑了不下十個(gè)毛病烹看。

當(dāng)時(shí)我心里的感覺就是：“擦国拇，你小子故意的吧！”

罵了他一頓之后惯殊，我回過頭靜下心來仔細(xì)看他說的問題酱吝，還真都讓他說中了！

此刻我心亂如麻土思，不再想讓文章被任何人看到务热，只想迅速改掉這些問題！這些都是寫文章最忌諱的問題己儒，在一個(gè)小段落就暴露無遺崎岂，說明我的寫作能力一點(diǎn)都沒有提高啊闪湾！現(xiàn)在的我冲甘，只是為了堅(jiān)持寫作而寫作，并不是為了寫好而寫作途样，我在敷衍自己江醇，在敷衍看自己文章朋友。

無戒老師來的總是那么及時(shí)娘纷。

第二堂課來了嫁审。無戒老師講到寫人物的時(shí)候怎樣描寫、寫景色的時(shí)候怎樣描寫赖晶、寫對(duì)話的時(shí)候又該怎樣寫律适。

在寫《你的逝去，我的重生》這篇文章的時(shí)候遏插，我特別注意自己的措詞捂贿，一些自己不懂的詞也不再使用，開始注重刻畫人物的形象和人物之間的對(duì)話胳嘲。寫完之后厂僧，我自己又讀了幾遍，挑了一些錯(cuò)字了牛，還改了幾處表達(dá)錯(cuò)誤颜屠。

我發(fā)現(xiàn)，這也是我的另一個(gè)進(jìn)步鹰祸。以前寫完文章就不再看了甫窟，就算是看也什么問題都看不出來，直接就發(fā)了蛙婴，現(xiàn)在粗井，我變得謹(jǐn)慎了，心里想的是：要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要對(duì)讀這篇文章的人負(fù)責(zé)浇衬。

當(dāng)我把這篇文章發(fā)給我那吹毛求疵的朋友時(shí)懒构，他說這篇寫的有點(diǎn)驚悚，雖然措辭沒什么大問題了耘擂，但是你情節(jié)寫的不夠細(xì)致胆剧，該有的感情沒有表達(dá)出來，寫的還像玄幻恐怖小說醉冤。

擦........

聽他這么一說赞赖，再看看這篇文章的閱讀量，我自己又仔細(xì)讀了幾遍冤灾，果然前域。我把一件真實(shí)發(fā)生的事情，寫成了沒有味道的小說韵吨，雖然注重了人物和景物描寫匿垄，但是自己的觀點(diǎn)基本沒有表達(dá)，只是一味的陳述归粉。

這時(shí)候椿疗，我又看到了無戒老師在群里給大家舉的例子：

兩個(gè)人平淡的對(duì)話根本沒有人看，一定要結(jié)合人物的動(dòng)作糠悼、表情和心里届榄，這樣寫出來的東西就很好了。

好倔喂，我也要試試這樣寫铝条！

下定決心之后，在接下來的文章《生命的最后席噩，了無牽掛》中班缰，我開始注重人物在交流時(shí)的心理和面部表情，也加上了一點(diǎn)自己的想法悼枢。當(dāng)我再次把文章發(fā)給這位朋友的時(shí)候埠忘，他說：“這篇文章寫得不錯(cuò)，讓我想起了自己的姥爺馒索，讓人產(chǎn)生共鳴莹妒。但是，還有幾處問題绰上，blablabla.......”

“不錯(cuò)”這個(gè)詞從他嘴里說出來我太驚訝了旨怠，這也讓我認(rèn)識(shí)到，我的寫作能力渔期，真的是每一天都有進(jìn)步运吓，對(duì)我來說真是莫大的安慰和鼓舞。

當(dāng)把這篇文章發(fā)到班級(jí)群里的時(shí)候疯趟，班班和各位同學(xué)也給出了認(rèn)可和中肯的評(píng)價(jià)拘哨。

這篇文章，是我進(jìn)入訓(xùn)練營之后信峻，寫的字?jǐn)?shù)最多的文章倦青，達(dá)到了四千多字，也是我第一次盹舞，沒有寫一會(huì)兒就數(shù)一下有多少字的文章产镐，我做到了

心隨想、筆隨心踢步、字隨筆癣亚。

05

回想剛進(jìn)入訓(xùn)練營的時(shí)候，我還只能寫三四百字的文章获印，堅(jiān)持了幾天之后述雾，文字達(dá)到了一千字以上，再后來慢慢可以寫到兩千字兼丰，然后再到現(xiàn)在的四千字玻孟。這些，都是看得見的進(jìn)步鳍征，也是鼓舞我繼續(xù)寫下去的動(dòng)力黍翎。

從內(nèi)容方面，我也開始注重人物和景色的詳細(xì)描寫艳丛，開始從“拿起筆就寫”慢慢轉(zhuǎn)變到“想好了再下筆”的階段匣掸。

這些，都要感謝無戒老師的訓(xùn)練營氮双。是訓(xùn)練營的老師和同學(xué)們給了我持續(xù)寫作的信心和動(dòng)力旺聚，同學(xué)們不惜吝嗇的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)讓我在文章質(zhì)量上有了很大的提升。

昨天聽了老師的第三堂課眶蕉，讓我明白了我所處的寫作階段砰粹。

從現(xiàn)在開始，我希望我能夠在堅(jiān)持持續(xù)寫作的同時(shí)造挽，慢慢的提升寫作的質(zhì)量碱璃，讓寫作不再成為心中的負(fù)擔(dān)，讓寫作不再是為別人而寫饭入。

致無戒21天寫作訓(xùn)練營的老師和所有同學(xué)們嵌器，共勉。

無戒寫作訓(xùn)練營第9天