前段時(shí)間消玄，有個(gè)學(xué)生來找我咨詢了一個(gè)困惑狸驳。
她有考研的打算，也一直在做學(xué)生干部青瀑，大三有望做一個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人昧狮，感覺做學(xué)生干部有點(diǎn)耽誤個(gè)人的時(shí)間景馁，不知道自己的判斷對(duì)不對(duì)，也不知道該怎么選擇陵且，來問問我裁僧。
我告訴她如果你已經(jīng)想好了，你可以跟其他同學(xué)一樣慕购，拋開學(xué)生工作聊疲，專心考研好了。
但是她搖搖頭沪悲。
在深聊與追問后获洲，她告訴了我更深層的一個(gè)原因，她成績(jī)也不錯(cuò)殿如，還希望大學(xué)能夠拿一次國家獎(jiǎng)學(xué)金贡珊，如果不做學(xué)生干部了，拿國獎(jiǎng)會(huì)失去一些競(jìng)爭(zhēng)力涉馁。
這位同學(xué)能做這樣的思考门岔，我感到很高興，因?yàn)檫@些年看到太多的學(xué)生因?yàn)樵谄渌矫媸斋@不佳烤送，直接就把“鍋”丟給了“做學(xué)生干部”上寒随。
這位同學(xué)做了這樣的思考，也讓我略感壓抑帮坚。
我覺得有必要回到自己的青春時(shí)代妻往，聊一聊我為什么要做學(xué)生干部，以及试和，當(dāng)下的我怎么看待這些問題讯泣。
一
你為什么要做學(xué)生干部？你如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與學(xué)生工作之間的關(guān)系阅悍？
這兩個(gè)問題第一次提出的時(shí)候好渠，我剛剛大二，在學(xué)生會(huì)招新面試時(shí)候以部長(zhǎng)的名義問出的溉箕。
第二次問出的時(shí)候晦墙，我剛剛大三，在學(xué)生會(huì)招新面試時(shí)候以主席的名義提出的肴茄。
在我工作之后晌畅，這個(gè)問題又第三次、第四次……多次在學(xué)生干部面試寡痰、黨員面試等環(huán)節(jié)以輔導(dǎo)員的名義被我提出抗楔。
那么多年過去了，大家的答案基本都差不多拦坠，都是帶有理想與情懷的志向连躏，比如“我想變得更加優(yōu)秀”、“提升個(gè)人能力贞滨，更好服務(wù)同學(xué)”入热、“豐富自己的大學(xué)生活”拍棕；“在學(xué)習(xí)和工作之間不會(huì)出問題，我會(huì)利用好個(gè)人的課余時(shí)間”勺良、“做好時(shí)間管理绰播，努力協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系”……
不知道從什么時(shí)候開始，很多學(xué)生干部慢慢在降低對(duì)自己的要求尚困，把做學(xué)生干部當(dāng)成是一種短期的歷程蠢箩，當(dāng)成了增加綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)、評(píng)優(yōu)的快速通道事甜，當(dāng)成一種光環(huán)谬泌。當(dāng)學(xué)業(yè)等其他方面出現(xiàn)問題的時(shí)候也喜歡把責(zé)任歸結(jié)到“學(xué)生干部耽誤時(shí)間”這個(gè)邏輯上去，慢慢忘掉了“初心”——服務(wù)同學(xué)逻谦、讓自己更好成長(zhǎng)掌实。
二
為了變得更加優(yōu)秀，讓自己成長(zhǎng)邦马，能夠更好幫助其他人潮峦，這也是我的大學(xué)時(shí)代自己選擇做學(xué)生干部的出發(fā)點(diǎn)。
同樣的勇婴，跟很多的同學(xué)一樣忱嘹，我大三的時(shí)候也曾困惑過。
是不是應(yīng)該放棄做學(xué)生干部耕渴，好好考研拘悦。
還好當(dāng)時(shí)我選擇了兼顧，幸好當(dāng)時(shí)我選擇了兼顧橱脸。
其實(shí)础米，人的成長(zhǎng)是多元的。
當(dāng)下的往往是明顯的添诉、立竿見影的屁桑，能夠看得到、摸得著的栏赴。而未來的往往不可預(yù)測(cè)蘑斧，不知道它什么時(shí)候會(huì)在你人生里再次出現(xiàn)，推你一把须眷。
比如竖瘾，幾年前，輔導(dǎo)員招聘面試的時(shí)候花颗，我抽到了一道題捕传，題目其實(shí)很簡(jiǎn)單，叫做“說一件你大學(xué)時(shí)最遺憾的事情”扩劝。
我當(dāng)時(shí)思考片刻庸论，跟考官講了一個(gè)我大學(xué)時(shí)發(fā)生的故事职辅。
在學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部的時(shí)候，有一場(chǎng)比較重要的活動(dòng)需要做一個(gè)條幅聂示，從學(xué)長(zhǎng)那里接到了任務(wù)罐农，測(cè)量后告訴了噴繪店所需長(zhǎng)度，等到該懸掛條幅的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)條幅做短了催什，但是已經(jīng)來不及重新做了，最后勉強(qiáng)掛上去宰睡，但不是很好看蒲凶。后來怪罪下來的時(shí)候，我認(rèn)為是噴繪店的責(zé)任拆内，而學(xué)長(zhǎng)表示是自己沒有安排好旋圆，把責(zé)任擔(dān)了下來。后來我逐漸意識(shí)到了自己的責(zé)任與問題麸恍，感覺一直愧對(duì)學(xué)長(zhǎng)灵巧，這件事也成為我心頭的一個(gè)遺憾。但它也教會(huì)了我抹沪，作為學(xué)生干部刻肄，要敢于擔(dān)當(dāng)，不要推諉融欧，要有責(zé)任感敏弃。
如果沒有做學(xué)生干部，我會(huì)講其他遺憾的故事噪馏，但是麦到，是不是一定比這個(gè)故事講得好？是不是比這個(gè)故事更加適合欠肾？是不是收獲比這個(gè)故事更加的深刻瓶颠？我不敢保證。
學(xué)生干部也許就是我們?cè)趯W(xué)生世界之外刺桃，能夠提前一瞥職場(chǎng)風(fēng)景的一種途徑吧粹淋。
人生路途上的很多事情都會(huì)豐富我們的內(nèi)心，都是我們?nèi)松械呢?cái)富瑟慈。學(xué)生干部在組織活動(dòng)中獲得的毅力廓啊、在協(xié)調(diào)關(guān)系中取得的能力、在與他人的協(xié)作中得到的經(jīng)驗(yàn)……這些體驗(yàn)封豪、這些感受也許當(dāng)下我們看不到它的價(jià)值谴轮，但是它們會(huì)在將來的人生中發(fā)出光芒。
讓自己的思維從線性變得立體些吹埠，不要只看短期與當(dāng)下第步，多關(guān)注些長(zhǎng)期與未來疮装。腳下的每一步也許會(huì)變得更加的踏實(shí)。
三
尼采說過一句話粘都，叫做“厭倦是因?yàn)槟阃Ｖ沽顺砷L(zhǎng)”廓推。
大三的時(shí)候放棄學(xué)生干部工作往往是因?yàn)槲覀冇X得該學(xué)的都已經(jīng)學(xué)會(huì)了，不愿意再做一些低級(jí)的“雜活”翩隧。
其實(shí)現(xiàn)在看來樊展，只不過是因?yàn)椋龅搅顺砷L(zhǎng)的瓶頸罷了堆生。
對(duì)于我大三時(shí)的困惑我選擇了兼顧专缠，我為什么會(huì)做這個(gè)選擇呢，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)身邊那些喊著說學(xué)生干部影響個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)而選擇退出一心一意學(xué)習(xí)的人淑仆，成績(jī)并沒有多明顯的提升涝婉，我發(fā)現(xiàn)他們把多余時(shí)間花在了上網(wǎng)、逛街蔗怠、戀愛上了墩弯。
其實(shí)，對(duì)于我們而言寞射，一件東西比較緊缺渔工，擁有它是件奢侈的事情時(shí)，我們才會(huì)珍惜桥温，時(shí)間也是這樣涨缚，當(dāng)它比較“充足”的時(shí)候，人們往往不怎么珍惜策治。
所以問題的關(guān)鍵還在于脓魏，如何學(xué)會(huì)管理時(shí)間，如何鍛煉自己管理時(shí)間的能力通惫，做輔導(dǎo)員的這幾年茂翔，我也看到不少學(xué)生干部認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)間不夠而來找我申請(qǐng)退出的，而實(shí)際上我看到的是除了個(gè)別成績(jī)比較差的之外履腋，很多同學(xué)的成績(jī)并沒有太多的提升珊燎，只是省下來的時(shí)間花在了別的地方罷了。
不會(huì)管理時(shí)間是一些學(xué)生干部覺得自己學(xué)習(xí)時(shí)間不夠的一個(gè)重要的原因遵湖。
大學(xué)期間是人生中個(gè)人時(shí)間最為充足的時(shí)候悔政，哪怕你是學(xué)生干部，哪怕你是學(xué)霸延旧，哪怕你是學(xué)霸兼學(xué)生干部谋国，時(shí)間基本都是自己的，而等到你畢業(yè)后迁沫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上班的八小時(shí)是單位的芦瘾，你要為了養(yǎng)家糊口而出賣自己的時(shí)間捌蚊，等到結(jié)婚了，下班之后的時(shí)間是家庭的近弟、是家人的缅糟、是孩子的，更加沒有自己的時(shí)間祷愉，將來所要面臨的影響時(shí)間管理的要素更加的復(fù)雜和多元窗宦。
而目前只是在學(xué)生干部和學(xué)習(xí)時(shí)間分配這二元要素之間出現(xiàn)了管理不當(dāng)，極端化的二選一只是一種退縮和逃避二鳄，時(shí)間管理能力只能是在個(gè)人認(rèn)知能力提升后逐漸在實(shí)踐中鍛煉的赴涵。
年輕人要努力跳出“舒適區(qū)”，找到自己成長(zhǎng)的“最近發(fā)展區(qū)”泥从。
四
做學(xué)生干部想要成長(zhǎng)必須有付出相支撐。
其實(shí)你的收獲與付出往往是相輔相成沪摄、并駕齊驅(qū)的躯嫉。
做了學(xué)生干部之后，個(gè)人的時(shí)間不再只是自己的了杨拐，它被分解成了很多的部分祈餐，有的時(shí)間是班級(jí)的，有的時(shí)間是社團(tuán)的哄陶，有的時(shí)間是學(xué)院的帆阳，剩下的時(shí)間才是自己的。
還記得大三那年的下學(xué)期屋吨，指導(dǎo)老師布置了一項(xiàng)任務(wù)蜒谤。
馬上就要優(yōu)秀學(xué)生會(huì)評(píng)比了，給我五天的時(shí)間寫一份總結(jié)材料至扰，給我的基礎(chǔ)材料只是去年的材料模板以及參考學(xué)院官網(wǎng)的新聞報(bào)道鳍徽。
剛剛接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我是有些崩潰的敢课，因?yàn)闀r(shí)間緊阶祭、任務(wù)重。
但是又有什么辦法呢直秆，誰讓自己是負(fù)責(zé)人濒募，最后在不耽誤自己上課的情況下，利用起來自己的一切業(yè)余時(shí)間圾结，外加最后兩個(gè)晚上的通宵瑰剃，終于把材料做好了。
我想很多學(xué)生干部都有熬夜筝野、通宵加班的經(jīng)歷培他。
這種體驗(yàn)?zāi)軌蜃屛覀兎判哪切┎磺袑?shí)際的理想鹃两，更加腳踏實(shí)地做好本職工作。這種經(jīng)歷最后內(nèi)化為人生閱歷舀凛，在將來的職場(chǎng)遇到困難俊扳、遇到問題的時(shí)候，心理早已有了準(zhǔn)備猛遍，不至于到時(shí)候太過狼狽馋记。
五
當(dāng)然，做學(xué)生干部只是一種選擇懊烤，在大學(xué)里梯醒，你有很多的選擇，你可以做學(xué)霸腌紧，你可以做技術(shù)大牛茸习，你可以做競(jìng)賽大神，你也可以做設(shè)計(jì)大觸……但不管你的選擇是什么壁肋，都希望能夠不忘記初心号胚，不荒廢時(shí)光。
如果你已經(jīng)在路上浸遗，
請(qǐng)不要辜負(fù)“學(xué)生干部”所代表的責(zé)任猫胁。
