? ? ? ? 周三晚上团搞，我就有意無意在快樂音樂群里看看有沒有明天課程的歌詞，好下載下來給孩子們打印上課用摆尝，這都成為了一種習(xí)慣温艇，在我來看是不錯(cuò)的習(xí)慣，就跟上課前備課一樣堕汞。
? ? ? ? 周四早上勺爱，聽說語文老師史老師去學(xué)習(xí)了，心里一陣竊喜讯检，因?yàn)榈谒墓?jié)課本來是她的課琐鲁，有時(shí)候她在的時(shí)候跟她調(diào)課還不太好意思的，她不在我就有充分的理由上孩子們喜歡的快樂音樂了人灼！在課間操的時(shí)候我就找到數(shù)學(xué)老師李老師围段，提前跟她說了一下，并且跟她說下課就下課喊投放，不要拖堂了奈泪，因?yàn)?0:50我們下課，而快樂音樂課是正好上課的灸芳，這個(gè)銜接上有一些緊張涝桅，孩子們畫黑板報(bào)也沒有時(shí)間畫，所以昨天我就給孩子們?cè)O(shè)計(jì)了幾個(gè)藝術(shù)字體讓孩子們涂上了顏色耗绿，別說孩子們的審美觀點(diǎn)比較強(qiáng)苹支，涂的色彩感也很強(qiáng)，這樣每次上課把這個(gè)貼好误阻，在寫一下具體信息就可以了债蜜，不耽誤他們聽課。
? ? ? ? 結(jié)果下課第二節(jié)課收到通知究反，第四節(jié)課要開迎評(píng)會(huì)寻定，好的吧，那就給孩子們看回顧吧精耐，其實(shí)無論是直播還是回顧孩子們總是能夠迅速進(jìn)入角色的狼速。上午開完會(huì)，我就有些迫不及待了卦停，正好中午有一個(gè)四十分鐘的午自習(xí)向胡，我提前來到教室讓孩子們把黑板裝飾一下恼蓬，因?yàn)檫@樣時(shí)間比較充裕一些，等著孩子們裝飾完了僵芹，我把早已經(jīng)打開的電腦點(diǎn)開上課处硬，因?yàn)檫@個(gè)電腦太慢了，都得提前打開預(yù)備好的拇派，結(jié)果荷辕，發(fā)生了什么？！My God!竟然沒有聲音？這是什么情況悍募？！抓緊查看一下電腦的聲音是開著的骡显，CCtalk的電腦是開著的，查看了主機(jī)上的插線也沒有脫落棘街，音箱上的開關(guān)也開著蟆盐，結(jié)果就是音響的燈不亮，我心里隱隱有不好的預(yù)感遭殉，我在那搗鼓了十多分鐘也沒有搗鼓好，看看時(shí)間過去了一半博助，很是著急险污，這樣的話孩子們學(xué)的就沒有意義了。
? ? ? ? 抓緊求助后勤王主任富岳，他來到給檢查了一下蛔糯，說是音響里面的線路燒了得重新更換，這一下子把我給打擊住了窖式，難道上課快樂音樂就這么難嗎蚁飒？郁悶了！一看還是十來分鐘下課萝喘，沒有辦法只有下午第二節(jié)再上了淮逻，因?yàn)槟枪?jié)也是我的英語課。我想好了阁簸，我還有一個(gè)小音箱爬早，到時(shí)候插在電腦主機(jī)上就行了，雖然聲音不大启妹，但是總比沒有強(qiáng)筛严。提前跟孩子們一說，畫的畫跟老師說一聲暫時(shí)不要擦去了饶米，要不還得重新畫一下桨啃。
? ? ? ? 到了下午第二節(jié)課车胡，我插上了小音箱調(diào)試了一下，雖然聲音有點(diǎn)小但是只要孩子們保持安靜還是可以聽到聲音的照瘾，關(guān)鍵這一節(jié)課是上一節(jié)課《童心是小鳥》的《歌曲律動(dòng)》匈棘，跟隨著《童心是小鳥》這首歌，今天王夢(mèng)凡老師為孩子們帶來了輕松歡快的舞蹈网杆。雖然因?yàn)橄旅嬉呀?jīng)上課了羹饰，孩子們沒有把桌椅拉開，但是當(dāng)看到王老師開始做動(dòng)作的時(shí)候碳却，孩子們都很興奮地站了起來队秩，跟隨著王老師的動(dòng)作做起來，雖然聲音不算大昼浦，但是孩子們的模仿力超強(qiáng)馍资，看著舞蹈動(dòng)作跟隨著歌曲開始舞動(dòng)起來。
? ? ? ? 孩子們一邊跟隨著王老師學(xué)習(xí)跳舞关噪，一邊露出了開心燦爛的笑容鸟蟹，我突然發(fā)現(xiàn)即使班里原來起來回答英語問題都不說話的孩子，那些比較內(nèi)向的孩子都跟著大部分孩子一起跳起來使兔，每個(gè)轉(zhuǎn)身的時(shí)候都能夠哈哈笑一下建钥，我想這或許就是大環(huán)境的影響，下一步應(yīng)該注重培養(yǎng)班級(jí)的整體學(xué)習(xí)環(huán)境虐沥，把這一些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生帶動(dòng)近來熊经，這樣孩子們慢慢地會(huì)開始認(rèn)可學(xué)習(xí)了，而且我發(fā)現(xiàn)孩子們雖然聽得不清楚欲险，但是都在專注地看著老師的動(dòng)作镐依，跟著老師盡量合拍把舞蹈的魅力給展現(xiàn)出來。這是非常了不起的事情天试，因?yàn)榛ゼ涌鞓芬魳氛n槐壳，讓孩子們慢慢開始變得開朗，慢慢地認(rèn)可自己讓自己更加自信喜每，這是非常不錯(cuò)的方式务唐。
? ? ? ? 每當(dāng)看到孩子們燦爛的笑臉和彼此會(huì)心的一笑，我就知道我的堅(jiān)持是值得的灼卢，無論大的環(huán)境怎么樣绍哎，我們都可以在那小小教室的天地里大有作為，這就是教育最美好的姿態(tài)鞋真！用自己最大的力量來打開孩子們看世界的窗戶崇堰，幫助他們盡快成為最優(yōu)秀的自己！
