小青松的家長朋友們:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 你們好结缚！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中國的漢字博大精深幌缝，含義深刻奋刽，具有幾千年的歷史备典。我們的小青松們在第一單元學(xué)習(xí)了簡單的象形文字异旧，象形文字來自于圖畫文字，是一種最原始的造字方法提佣，圖畫性質(zhì)減弱吮蛹，象征性質(zhì)增強(qiáng)。孩子學(xué)習(xí)的興趣很高拌屏，老師出示一些圖片匹涮，小青松們都積極的舉手，說出心里想出的字槐壳，有的說得五花八門然低，有的說的天馬行空……課堂里不時(shí)傳來孩子們的歡笑聲！
這是古代的象形文字
我們又接著學(xué)習(xí)了會(huì)意字务唐。有的學(xué)生問我:“老師雳攘，什么是會(huì)意字呀？”我對(duì)孩子們說:“你們想知道嗎枫笛？用你們最端正的坐姿告訴我吨灭。”小青松們馬上就做好了刑巧，你看他們的求知欲是多么的強(qiáng)喧兄。會(huì)意字是由兩個(gè)或三個(gè)以上的漢字組成的无畔，有趣的是它的意思是這幾個(gè)漢字意思的結(jié)合，用會(huì)意法造出的字叫會(huì)意字吠冤！我們就結(jié)合圖片來說吧浑彰。 比如明 字，日指的是太陽拯辙，月指的是月亮郭变，太陽和月亮都是發(fā)光體，所以叫明字涯保！再說一個(gè)“筆”字诉濒，古時(shí)候的筆都是毛筆，根據(jù)筆的形態(tài)夕春，上面是竹子做筆桿未荒，下面是動(dòng)物的毛，和在一起才組成了筆及志！這時(shí)片排，我看了看小青松們，一個(gè)個(gè)都聽的很入迷困肩，他們隨著老師的講解好像回到了古代划纽！隨后，我又出示了幾張圖片锌畸，讓孩子來說一說勇劣。其中一張圖片是三個(gè)人組成的眾字，昊哲的解釋讓我忍不住笑了起來潭枣。他說:“這三個(gè)人在一起很重比默，所以才叫眾∨枥纾”我也跟著他說:“你是一個(gè)觀察力很強(qiáng)的孩子命咐，同時(shí)也是一個(gè)有想法的孩子，希望你要努力學(xué)習(xí)谐岁！”它的真正意思是說醋奠，三個(gè)人代表人多，人多為眾伊佃！? ? ? ? ? ? ? ? ? 有趣的會(huì)意字
? ? ? 不知不覺中窜司，下課鈴聲響了，小青松們異口同聲的說:“老師航揉，下一節(jié)還是語文課嗎塞祈，我們還想上。這些字太有意思了帅涂，在給我們講一講有趣的會(huì)意字吧议薪！”我滿懷信心地說:“好的尤蛮，中國有多少的漢字就有多少個(gè)的故事，以后我都會(huì)講給大家聽的Ｋ挂椤产捞！”
