今天又在看錦明老師的溝通課程，又有了新的收獲涎跨，好像在說我平時做事情沒有持之以恒的去做洼冻，終于找到了原因，同理在孩子的學習過程中也會犯同樣的錯誤隅很，那么學習了這段課程我們就學會了正確引導孩子撞牢，下面是老師的精華：就好象很多職場上的人，認為應該要學好英語，或者是考 專業(yè)資格證書屋彪，這樣工作的前景就更好所宰。但是往往會三天打魚 兩天曬網(wǎng)。為什么呢?原因就是畜挥，我們相信仔粥，要學會考好這些 東西，是很難的蟹但。是需要付出很多血汗的躯泰，而且，即便付出很 多努力华糖，自己也不一定能夠成功的斟冕。
你覺得你應該要好好的學習，這樣會有好的工作前景缅阳。但 是你在學習的過程中磕蛇，你的聚焦總傾向，是在想跟學習相關的 你不要的東西十办。
比如秀撇，你下班到家，本來你是想晚上要好好抓緊時間學習 的向族。但很快你就在想呵燕，哎呀，辛苦工作了一天件相，晚上還要學習再扭， 太苦了!家里還有一大堆家務事等著我去做，家人又不體貼夜矗， 孩子也不聽話泛范。唉!生活真的很難啊!
這個時候，你一直聚焦在你不要的一面紊撕，沒有開始學習罢荡， 你的能量至少已經(jīng)被消耗掉一半了。
等到你把所有的事情忙完对扶，開始學習了区赵。你很快又聚焦在 學習你不要的方面。
又開始碎碎念:今年的考題又比去年更難了浪南，我考了這么 多年都沒有過笼才，太不應該了。我以前要是好好的努力络凿，現(xiàn)在就 不會出現(xiàn)這樣的情況骡送，考題越來越難拜效，自己的記憶力卻越來越 不好。這樣下去各谚，我還能夠過關嗎?。到千。昌渤。。憔四。
想到這里膀息，你的能量基本上已經(jīng)消耗殆盡了。然后你開始 學習了赵，遇到不懂時潜支，你很容易就崩潰，再也不想要繼續(xù)下去了柿汛。 然后過后又自我責備冗酿，第二天又重復同樣的死循環(huán)。
你的大腦知道要好好學習络断，這樣才有好前途裁替。可是你大部 分時間所聚焦的貌笨，是你不要的一面弱判。學習辛苦啦!家人不配合 啦!別人不努力都有好工作好收入好生活，自己卻沒有锥惋，覺得 上天對自己不公啦!等等昌腰。你的聚焦總傾向是聚焦在你所相信 的你不要的一面。導致你在行為上膀跌，表現(xiàn)出來的行為遭商，跟你的 大腦所認為應該的，是不一致的捅伤。
所以株婴，當你在上游的能量層面不對了，你表現(xiàn)出來的行為暑认， 會跟你想要的一面困介，是不一致的。這個也印證了蘸际，能量不對座哩， 努力白費的道理。
一個人想要去做一件事情粮彤，如果他無法在調和能量的基礎 上去做根穷，那他所表現(xiàn)出來的行為姜骡，就不是他想要的，結果也不 會是他想要的屿良。也就是說圈澈，不對的能量，導致不對的行為尘惧，導 致不對的結果康栈。
所以，能量很重要喷橙。能量不對啥么，后面的行為、言談贰逾、結果悬荣， 就不會對。能量調對了疙剑，后面的一切都對了氯迂。
