大二班的小朋友們最近對(duì)泥塑展現(xiàn)出了極高的熱情和濃厚的興趣反浓。自開(kāi)學(xué)以來(lái)橄唬，他們用泥巴進(jìn)行了各種形式的創(chuàng)作仁热，制作了許多精美的泥塑作品退疫，還嘗試用泥巴畫(huà)畫(huà)渠缕，這些成果都大大超出了我的預(yù)期。
為了進(jìn)一步拓展孩子們的興趣領(lǐng)域褒繁，讓他們能夠用多種材料進(jìn)行藝術(shù)探索和創(chuàng)作亦鳞，大二班的老師前段時(shí)間向我詢問(wèn)是否有面粉可供使用。考慮到不能浪費(fèi)糧食的原則蚜迅，我想到了一些不能用的面粉。于是在上個(gè)周末俊抵，我從鄰居那里要來(lái)了一些生了蟲(chóng)子的面粉谁不。
今天，我把這些面粉帶到了幼兒園徽诲，大二班的老師和孩子們看到后都非常開(kāi)心刹帕。下午的時(shí)候，黃老師告訴我谎替，為了滿足孩子們的創(chuàng)作欲望偷溺，她用面粉和了兩種顏色的面團(tuán)，并將其投放到美工區(qū)钱贯。孩子們看到后激動(dòng)不已挫掏，都迫不及待地想要用面粉進(jìn)行操作。于是秩命，老師告訴小朋友們把面粉帶到活動(dòng)室尉共，因?yàn)槟抢锟臻g較大，大家可以更自由地發(fā)揮弃锐，做自己想做的物品袄友。
我在忙完一些事情后，想著去看看大二班孩子們的創(chuàng)作成果霹菊，便來(lái)到了大二班剧蚣。一進(jìn)教室，我就看到他們已經(jīng)用面粉做出了許多精美的物品旋廷，還有個(gè)別孩子仍在忙碌地創(chuàng)作著鸠按。我也被他們的熱情所感染，加入到他們的活動(dòng)中柳洋，和他們一起用剩下的有限的幾團(tuán)面粉制作一些小動(dòng)物待诅。
我參與操作的目的主要有兩個(gè)，一是想了解一下用面粉制作工藝品的可行性熊镣。在操作過(guò)程中卑雁，我發(fā)現(xiàn)面團(tuán)的硬度不夠，黃老師解釋說(shuō)绪囱，如果面團(tuán)太硬测蹲，就不容易黏在一起，所以在和面的時(shí)候有意和得軟和了一些鬼吵。此外扣甲，面粉還有點(diǎn)粘手，如果操作不當(dāng)，很容易就會(huì)沾到手上琉挖。不過(guò)启泣，今天的孩子們非常厲害，他們都能夠很好地利用面團(tuán)制作出精美的藝術(shù)品示辈。二是想親身感受一下孩子們對(duì)面粉做手工的興趣寥茫。從孩子們制作的藝術(shù)品來(lái)看，他們對(duì)面塑的興趣依然濃厚矾麻。
在這次活動(dòng)中纱耻，孩子們充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，用面粉制作出了各種各樣的物品险耀，有可愛(ài)的小動(dòng)物弄喘、美麗的花朵、精致的飾品等等甩牺。他們用心地塑造著每一個(gè)作品蘑志，將自己的情感和想法融入其中〔竦疲看著他們認(rèn)真專注的樣子卖漫，我感到非常欣慰和感動(dòng)。這些小小的面粉團(tuán)赠群，在孩子們的手中仿佛被賦予了生命羊始，變成了一件件充滿童趣和創(chuàng)意的藝術(shù)品。
通過(guò)這次活動(dòng)查描，孩子們不僅在藝術(shù)創(chuàng)作方面得到了鍛煉和提升突委，還培養(yǎng)了他們的耐心、細(xì)心和團(tuán)隊(duì)合作精神冬三。同時(shí)匀油，也讓我更加深刻地體會(huì)到了孩子們的無(wú)限潛力和創(chuàng)造力。我相信勾笆，在未來(lái)的日子里敌蚜，大二班的孩子們會(huì)繼續(xù)保持對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和探索精神，創(chuàng)造出更多更精彩的作品窝爪。
