小萱小朋友：
你好。
轉(zhuǎn)眼之間暑假已經(jīng)過去了十余天索抓，在這些天里是否感受到了無憂無慮钧忽、輕松愉悅呢？我想答案是肯定的逼肯，有哪個(gè)孩子會(huì)不喜歡暑假呢耸黑！在這十多天里，我能在班級(jí)群里看到你認(rèn)真讀書的模樣——燈下篮幢，屋內(nèi)一片安靜大刊，只有你大方、自信地分享讀書三椿。
古人講：繩鋸木斷缺菌，滴水穿石。堅(jiān)持會(huì)有意想不到的事情發(fā)生搜锰。堅(jiān)持讀書也會(huì)讓你發(fā)生許多變化：每天大聲朗讀時(shí)伴郁，遇到?jīng)]有見過的生字就會(huì)去查字典，借助工具書準(zhǔn)確掌握讀音纽乱、意思蛾绎，漸漸的識(shí)字量就會(huì)超越同齡人；堅(jiān)持大聲朗讀時(shí)，你會(huì)去揣摩作者的情感租冠，從而改變朗讀的節(jié)奏鹏倘，讀著讀著就會(huì)和書中的人物融為一體；每天堅(jiān)持默讀顽爹，就讓你逐漸擺脫用手指著讀纤泵，不知不覺中你讀書的速度越來越快。一年以來镜粤，我常常能看到你在班級(jí)群里分享自己讀書捏题。相信一年里，你一定讀了許多的課外書肉渴。一個(gè)人書讀得多了公荧，見識(shí)就會(huì)拓寬，這時(shí)的人就如同井底之蛙第一次發(fā)現(xiàn)外面的天空是多么廣闊同规，越發(fā)努力向上循狰。最終讓井底之蛙爬出深井的，不是其他券勺，只有墊在腳下的書本绪钥。
接下來，我想和你分享讀書的方法关炼。一是摘抄積累程腹。俗話說：好記性不如爛筆頭。三年級(jí)語文書里很多課后題就是摘寫優(yōu)美的短語儒拂、段落寸潦，這就是積累摘抄。我直到現(xiàn)在還用這種方法侣灶，遇到語言優(yōu)美的段落甸祭、句子，就記在手機(jī)的備忘錄褥影，作為自己的寫作素材。二是做思維導(dǎo)圖咏雌。讀書時(shí)將書中的主要人物凡怎、主要事件提煉出來，畫在思維導(dǎo)圖中赊抖，這樣可以把一本厚厚的書濃縮成一張圖统倒。在我家的餐桌布下就有一張《西游記》的思維導(dǎo)圖，每當(dāng)對(duì)唐僧遇到的磨難不清楚時(shí)氛雪，瞧一眼就知道了房匆，這比翻書要快很多。三是大聲講出來。在班里浴鸿，我有個(gè)綽號(hào)叫“故事大王”井氢。不少同學(xué)非常佩服我肚子里的故事多。其實(shí)這些故事都是我在看完書后岳链，趁自己還記著就及時(shí)給小朋友分享花竞，這些故事講著講著就記在腦子。如果一個(gè)人看了許多書掸哑，卻講不出來约急，說不明白，說明他還沒有把書讀明白苗分。所以厌蔽，我在今年的暑假作業(yè)里安排一項(xiàng)任務(wù)——讀完一本書，要把這本書的主要內(nèi)容摔癣，自己的收獲奴饮，包括自己的建議，大聲地講出來供填。以上是我的一些讀書方法拐云，也不知道對(duì)你有沒有用。
暑假里除去讀書近她，也需要好好放松叉瘩。你看一到假期，西大操場(chǎng)就擠滿了小朋友粘捎，他們或跑或跳薇缅，或笑或叫，讓操場(chǎng)一下子有了活力攒磨。想想泰戈?duì)柟P下的《花的學(xué)杏捐耄》：一放假花孩子們都爭先恐后的回到母親身邊，安靜的家里頓時(shí)有了嬉戲打鬧聲娩缰，有了生命的活力灸撰。我想泰戈?duì)枌戇@篇文章時(shí)，一定是想到了假期的快樂拼坎。趁著假期剛開始浮毯，你和小伙伴一起去運(yùn)動(dòng)吧！玩玩“123泰鸡，木頭人”债蓝，打幾場(chǎng)羽毛球，踢幾腳球盛龄，或者干脆就在操場(chǎng)里翻筋斗饰迹、打滾芳誓，累了就在操場(chǎng)席地而坐，看天上的云卷云舒啊鸭。誰讓假期是孩子們快樂成長的時(shí)間呢锹淌？
最后，給你推薦《窗邊的小豆豆》這本書莉掂。書中的小豆豆就是作者黑徹柳子葛圃，這本書也可以看作是她的童年回憶錄，書中的學(xué)校生活和我們這里完全不一樣憎妙，書中除了小豆豆库正，還有尊重兒童的小林校長、慈愛的媽媽等等人物厘唾，具體的故事內(nèi)容我就不講了褥符，你自己去好好品讀吧。愿這本書陪你度過有意義的一個(gè)假期抚垃。
好了喷楣，就寫到這里吧，祝你的暑假生活多姿多彩鹤树。
你的大朋友
2024年7月16日
