不知從什么時候起评架，中國的家長們；特別的重視起炕泳，對孩子纵诞，不管是業(yè)余愛好還課內(nèi)知識的培養(yǎng)。
多才多藝,品學(xué)兼優(yōu)培遵，似乎這樣的孩子才算得上優(yōu)秀浙芙。
為了跟上時代的步伐，也為了孩子不輸在起跑線上籽腕。
家長們紛紛想方設(shè)法的嗡呼，為孩子尋找各種優(yōu)秀的特長班與培優(yōu)班。也可能是受到外界與內(nèi)在的影響皇耗，孩子們除了自身的學(xué)習(xí)努力外南窗，也不知疲倦的要求去上各種培訓(xùn)班。
于是這股熱潮之風(fēng)吹向了郎楼，城市的各個角落万伤。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告牌就像雨后的春筍，參差不齊的掛滿大街小巷呜袁。
暑假快結(jié)束時敌买，快上六年級的女兒，想報一個作文班阶界。
于是我們沿著虹钮，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最密集的地方聋庵，一路探訪下去。首先我們來到一家裝修很華麗的芙粱，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咨詢祭玉；一位很客氣的前臺員問我，孩子是不是語文很老火宅倒，寫作困難......等問題攘宙。我說：孩子語文基礎(chǔ)很好，寫作也不難拐迁，只是想更高的提升一下寫作能力蹭劈；當(dāng)我們要求見一下老師時，被告知线召，老師要上課時才能來铺韧。
緊接著我們走訪了第二家與前一家大同小意，同樣見不到老師缓淹。到第三家時哈打，我們立馬就被培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的名稱，所吸引讯壶。這是我們經(jīng)常在廣告中看到的料仗，一知名機(jī)構(gòu)，心想伏蚊，這下靠譜了立轧。在進(jìn)大廳時，我特意看了一下躏吊，名師們的簡介氛改，本科畢業(yè)，漢語文學(xué)專業(yè)比伏，有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)......等讓家長們看著很放心的機(jī)構(gòu)胜卤。不知是機(jī)構(gòu)的知名度，還是老師們的實(shí)力赁项，吸引著這出出進(jìn)進(jìn)的人群葛躏。當(dāng)我們還走在二樓的梯子上時，就聽到家長們的聲音悠菜，“唉紫新！老師你一定要幫幫我孩子，他的作文太老火了李剖，又不喜歡看書芒率、又不聽話、這次考試全是因?yàn)樽魑膩G的分.....”當(dāng)我們走上去時篙顺，看到好幾個家長圍著一個美女老師偶芍，訴說著她們的苦惱充择。那位老師淡定的說：“沒問題只要你們堅(jiān)持在這里學(xué)，孩子就一定能將成績提上去的......”匪蟀。
由于時間還早椎麦，愛人帶上女兒坐在旁邊的沙發(fā)上，隨意拿起一本書看著材彪。而我一直聽著家長們?nèi)绾蜗蚶蠋煿劭妫瑢⒆约旱暮⒆盂`踏得一文不值，好像老師就是救世主段化，能讓她們的孩子得到重生的機(jī)會嘁捷。脾氣火暴的家長還會說著說著，就動起手來打旁邊的孩子不爭氣......等显熏。這時我才發(fā)現(xiàn)雄嚣，被大多數(shù)家長說得一無是處的孩子，站在旁邊喘蟆，沒有一點(diǎn)朝氣蓬勃的模樣缓升，低著頭，很自卑的樣子蕴轨。從頭到尾家長們都沒問老師的任何情況港谊，一味的訴說孩子們的眾多缺點(diǎn)，與自己的無奈橙弱。心急的家長還當(dāng)場就為孩子報了名封锉，一邊數(shù)著錢一邊還不停的說著，老師這孩子以后的作文就靠你了膘螟，我們家長說的話，沒有你們老師管用碾局。直到出門荆残，家長不但沒爭求孩子的任何意見，也沒問那美女老師是不是教作文净当。
終于老師送走了全部家長内斯，回過頭來看到了我們一家，我直奔主題的說：“你不是作文老師吧像啼！"“是的俘闯，“我只是接待人員”。在我們的一在要求之下忽冻，終于見到了作文老師本人真朗，一男老師看上去很和藹可親的樣子，同樣老師問我,是不是孩子的語文成績很老火僧诚，或者在寫作上犯難等問題時遮婶，待一一否定時蝗碎，老師說：“那你們找對人了，我專門負(fù)責(zé)提高優(yōu)秀孩子的旗扑，專項(xiàng)訓(xùn)練......蹦骑。我問老師畢業(yè)于，什么學(xué)校學(xué)的什么專業(yè)臀防；老師說
眠菇；“工商管理學(xué)院，管理專業(yè)”袱衷。那外面的名師捎废，介紹是你嗎？“不是，那老師剛調(diào)走”。我突發(fā)奇想的問谐丢，老師你喜歡看書嗎芹助？有發(fā)表過文章嗎？“沒多少時間看書藤抡，工作都忙不過來，那有空余的時間寫文章”；“哦荷腊！對了，在這培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)行過一本書急凰，我去拿來給你們看”女仰。
一直在旁邊看書的女兒，對我們說:“這老師好像不太專業(yè)抡锈，普通話也不太標(biāo)準(zhǔn)疾忍，我不太喜歡這老師”，女兒剛說完床三，老師拿著一本書來了一罩，我一看，全都是孩子們寫的文章撇簿，只有兩篇是這老師輔導(dǎo)孩子寫的聂渊。 熱心的老師還問女兒是那學(xué)校那班，說不定他這里還有她的同學(xué)呢四瘫？
在回家的路上汉嗽，女兒說：怪不得她們班那倆同學(xué)，在班上作文得不到進(jìn)步找蜜，原來是這老師教的......饼暑；接著孩子說，暫時不想去學(xué)作文了，想在家多看一些書撵孤，來提高自己的寫作能力迈着。想到剛才的老師，不由得邪码，讓我想起《人民的名義》上候局長帶兒子去補(bǔ)習(xí)班裕菠，遇到電工冒充名師的橋段。
快上初中的女兒闭专，也正上著課外補(bǔ)習(xí)班奴潘，是經(jīng)同學(xué)家長介紹去的，挺負(fù)責(zé)任的一老師影钉，孩子不僅成績得到了画髓，很大的進(jìn)步，還學(xué)得非常的開心平委。上面所講的是我們?nèi)ツ昙倨诶锬蜗海H身經(jīng)歷的真實(shí)故事。其實(shí)只要家長們稍安勿躁廉赔，不要總是將孩子講得一無是處肉微，讓偽老師們有機(jī)可乘。多與老師交談蜡塌，多了解一下老師的實(shí)力狀況才是硬道理碉纳。不知道家長們是否想過，作為孩子最親最愛的人馏艾，都能如此的將孩子的尊嚴(yán)撕毀劳曹。作為陌生人的老師，還能對你孩子有好印象嗎琅摩？家長們當(dāng)你選擇送孩子上課外輔導(dǎo)班時铁孵，最大的愿望一定是想讓，孩子更近一步的提高學(xué)習(xí)成績吧?而不是讓你去向老師們抱怨孩子的諸多缺點(diǎn)房资，孩子的眾多缺點(diǎn)蜕劝，難道與家庭教育脫得了關(guān)系嗎？什么都怕“用心”二字志膀，只要家長肯用心去為孩子，尋找實(shí)實(shí)在在的課外輔導(dǎo)班鳖擒；就一定會找到家長們放心孩子開心又滿意的課外輔導(dǎo)班溉浙。
課外輔導(dǎo)班的老師，你為孩子選對了嗎蒋荚？
