第一次聽說牛宇老師着绷，是在吳虹校長力薦老師們加入牛老師閱讀打卡的時候蛔钙。知道牛老師是2016年馬云鄉(xiāng)村獎獲得者，兒童閱讀推廣人吁脱。也跟著牛老師參加過一段時間打卡活動，但因為自己兒童作品讀的實在太少彬向，只好擱淺了幢泼。
4月23日是世界讀書日，吳虹校長安排牛宇老師為大家分享《一個鄉(xiāng)村語文老師的閱讀和成長》，可謂用心良苦！今天下午四點半在測試直播設備時枷畏，第一次見到牛老師本人别厘，感覺牛老師不太喜歡說話，是一個特別文靜渴肉、內斂的人冗懦。
今天晚上牛老師一講課，不禁為之驚嘆仇祭。牛老師讀書多披蕉，閱讀實踐豐富，整節(jié)課講的滿滿的都是干貨乌奇。我在中學語文助教群里給牛老師的留言是:喜歡你没讲，從今晚開始。
牛老師的美是一種靜靜的美礁苗，率真的美爬凑，是厚積薄發(fā)后的從容美。
牛老師在日常教學中试伙，主要從七個方面來進行閱讀推廣贰谣。1.日有所誦娜搂，2.整本書共讀，3.全閱讀吱抚。4 .閱讀分享百宇。5.單元主題分享。6.故事表演秘豹。7.寫作携御。
在課中課后交流時，有老師問:讓學生閱讀太浪費時間怎么辦既绕？搞閱讀就一定能考高分嗎啄刹？陜縣宮前鄉(xiāng)中沈麗虹老師直接問牛老師:"有沒有既能考高分又能搞好閱讀的好辦法呢?"。麗虹說完自己都笑了凄贩，牛老師也笑了誓军。她特別謙虛地說自己也正在實踐中。
通過交流疲扎，老師們慢慢悟出了讓學生閱讀的真諦:
1.閱讀是慢功夫昵时，不可能一時半會兒見效果。
2.閱讀是滲透椒丧、是浸潤壹甥、是精神營養(yǎng)。
3.閱讀壶熏，是關系到一個人一生的大事句柠。
4.閱讀，可以去掉人身上的野氣棒假，讓人變得優(yōu)雅起來溯职。
有人說:我讀著忘著怎么辦?我說，讀書就像每天吃飯吃菜一樣帽哑，不能見飯菜缸榄，但可以看見我們活蹦亂跳地活著∽Ｕ看過的書甚带，變成營養(yǎng)滋潤著我們的身體;變成血液流淌在我們的身體;變成精氣神，變成氣質佳头。"腹有詩書氣自華鹰贵，最是書香能致遠"，講的應該就是這個道理康嘉。
牛老師還說:每天增加0.1碉输，讓人生得數(shù)最大化。這句話太經(jīng)典了!是呀亭珍，一個因數(shù)不變都是365敷钾，另一個因數(shù)是1枝哄，得數(shù)就是365;一個因數(shù)是零，得數(shù)就是零;一個因數(shù)是大于一的數(shù)阻荒，那得數(shù)就遠遠大于365挠锥。以前吳校長也講過類似的例子:n個1.1相乘和n個0.9相乘，其結果會大相徑庭侨赡。
自從參加青椒計劃學習以來蓖租，我覺得自己每天都在進步。我的因數(shù)應該是大于1羊壹，可能是1.01或者1.02蓖宦，要爭取把因數(shù)變得再大點。因為一個因數(shù)不變油猫，另一個因數(shù)越大稠茂，得數(shù)才會越大。
牛老師近幾年做了64套課件情妖，讀了93套文學書籍睬关，寫了15萬字讀書筆記，今年短短4個月時間就讀了33本書鲫售。簡直太牛了!我讀本書怎么那么難呀共螺，讀一本書都要一個月甚至幾個月時間该肴。簡書寫作也比以前松懈了情竹。時間是公平的，一天同樣是24小時匀哄，牛老師工作那么忙秦效，還能讀那么多書，寫那么多筆記涎嚼，真是慚愧!
努力吧阱州，我在心里暗暗下了決心。一定要把碎片化時間充分利用起來法梯。每天努力一點點苔货，進步一點點，天長日久立哑，相信量變能引起質變夜惭。滴水穿石，繩可鋸木铛绰，期待未來的我變成自己喜歡的模樣!
牛老師認真生活的樣子诈茧，真好看!我想每個人認真生活的樣子都會很好看!
